【正文】 體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。游戲過程：準備活動──身體操兒歌：請出我的小手擺一擺，請出我的`小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。游戲──鉆洞洞（1）做個小洞洞a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。 b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。（2）做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。（3）結(jié)束活動──身體操兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見?。ㄈ┎俟?jié)：目標：能主動找到圓點站好，不隨意亂動。愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作，保持動作的協(xié)調(diào)性。措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作?；顒幽繕耍耗軌蚋鶕?jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。學習歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞?；顒訙蕚洌骸缎∈峙呐摹犯枨囊魳坊顒舆^程：熟悉音樂及歌詞（1）聽音樂拍手（2/4拍）師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚）。（2）在動作中熟悉歌詞師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲。a、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。b、請幼兒跟老師一起邊說邊做。c、師：我們臉上除了眼睛還有什么?。浚ǘ?、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進行簡單的歌詞創(chuàng)編。學習歌曲（1）欣賞音樂師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。（2）學唱歌曲師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作。拓展創(chuàng)編師：小朋友一起摸摸看身上還有什么??？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進歌詞里唱一唱。活動結(jié)束：請幼兒活動結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出來。體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽活動目標：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型?；顒舆^程：（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》（2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。（4）教師巡回指導。（5）結(jié)束講評。重點：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。幼兒園周計劃 幼兒園周計劃表小班篇十整理園容園貌。值班安排、人事安排。教師提前備兩周教案。教師學習新操。各班級環(huán)境布置。做好新生入園的`安排工作，安定新生情緒。做好老生接待工作。各班幼兒生活用品、玩具消毒工作。組織專干檢查戶外大型活動器械。學習園務(wù)工作計劃。制定各種計劃。1落實科研課題計劃。幼兒園周計劃 幼兒園周計劃表小班篇十一主題實施：主題實施：開展主題活動《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。行為習慣：強化一日活動常規(guī)，區(qū)域活動保持安靜。疾病預(yù)防：及時提醒幼兒勤洗手，多喝水。安全工作：在日常活動中滲透安全教育，增強幼兒自我保護意識。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。豐富自然角，引導幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習數(shù)字與數(shù)量的配對。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進行溝通，并向家長介紹班級基本情況。請幼兒準備一本圖書和一盆植物，并帶到幼兒園，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長，主動和幼兒打招呼。引導幼兒安靜、有秩序地進行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。加強游戲時的常規(guī)教育，提醒幼兒學會友好合作，懂得謙讓。根據(jù)天氣情況，適當安排戶外活動。密切關(guān)注新插班幼兒的`表現(xiàn)，幫助其盡快適應(yīng)新班級。教育幼兒勤剪指甲，做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚 玩沙 教學 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學：會動的身體 數(shù)學：我身上的數(shù) 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術(shù)：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù)：老師像媽媽(繪畫) 生活課程學習疊被子 區(qū)域活動 數(shù)學區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習數(shù)字與數(shù)量的配對。體育室 美工區(qū)：提供彩紙供幼兒進行撕紙練習。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 音樂區(qū)：提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進行表演。 戶外 活動 材料投放：皮球要求：學習拍球的技能練習 材料投放：尾巴要求：訓練追逐和躲閃的技能。 材料投放：輪胎要求：供幼兒練習滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈要求：練習聽信號向指定方向走。 游戲 活動 角色游戲：重點指導點心店智力游戲：找不同 音樂游戲：快來拍拍 角色游戲：重點指導理發(fā)店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布幼兒園周計劃 幼兒園周計劃表小班篇十二第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區(qū)和教學活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。第四。班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述帶照片繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!第六：還可以開展幫助新幼兒的`活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛!第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!第八。教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!幼兒園周計劃 幼兒園周計劃表小班篇十三項目內(nèi)容園務(wù)工作⒈召開園務(wù)會議。⒉家長開放活動。（如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念）⒊繼續(xù)做好戶外飼養(yǎng)角的改造工作。⒋邀請校外花卉種植專家來園進行花卉的種植。⒌11月10日前市級項目園上交課程游戲化建設(shè)成果，報教育局基教科王明珠老師。⒍嘗試實施新的班級管理模式，2各教師全天進班。在張春霞老師的指導下，根據(jù)幼兒園的花草樹木進行課程探究。⒎做好20xx年的預(yù)算并上報中心。⒏做好20xx年秋季資助發(fā)放工作。⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作。⒑完成充電樁的安裝工作。教育教學“閱讀、教科研訓一體化”主題征文評選活動。榮文圍繞“教科研訓一體化”。⒉每個班做好包干區(qū)資源清單的梳理，（自然資源）本周完成。，收集照片等，共同完成生物墻的創(chuàng)設(shè)。⒊豐富主題環(huán)境內(nèi)容，每個主題選取2及以上個有價值的活動，把孩子學習的過程呈現(xiàn)出來，要重過程輕結(jié)果，看到孩子活動背后的發(fā)展價值。（班主任和配班各完成一個）⒋教研日研討：戶外以游戲情景式開展各區(qū)晨鍛，每個區(qū)重點練習12種動作技能。周四嘗試情境式晨鍛（空班擺放教師擺放）⒌重視幼兒園學習習慣的教育（聽、說、操作）⒍參加在南郊幼兒園組織的區(qū)域活動研修活動。（上午半天，吳夢嬌）⒎藍天杯教學案例評比。（截止日期：12月21日）后勤保?、北＝〗處煾鶕?jù)檢驗的要求做好調(diào)整工作。（食堂、班級、臺賬資料）⒉保健教師加強對保育員的培訓。⒊加強晨檢，做好傳染病的預(yù)防與隔離工作，傳染病班級復課后繼續(xù)做好消毒工作。安全工作⒈做好班級插座封孔工作，杜絕安全隱患。⒉幼兒園飼養(yǎng)角正在進行施工，教育幼兒注意安全。⒊家長開放活動時，教師注意密度，不要太擁擠。⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡，憑卡進園，保安把好門口關(guān)。家長工作⒈利用家長開放日，向家長傳遞我們的課程理念。⒉通過各種形式，幫助孩子樹立正確的育兒觀。⒊發(fā)動家長與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級的游戲材料。幼兒園周計劃 幼兒園周計劃表小班篇十四熟悉幼兒園的一日活動安排。喜歡喝白開水。感受圓的奇妙變化喜歡喝白開水。知道正確的進餐方法。提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。結(jié)構(gòu)區(qū)：指導幼兒建構(gòu)馬路、房子等。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位 集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》 自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯(lián)系平衡力。周一周二周三周四周五早期閱讀：奇妙的圓語游：拉個圓圈走走科學：自己吃飯真開心區(qū)域活動數(shù)學：配對（一）音樂：十二點鐘靜悄悄涂色：給小樹穿上綠衣裳體游：鉆山洞兒歌：洗手歌英語：hello,i’m bobo.角色游戲：娃娃家體游：老鷹捉小雞數(shù)學：配對（二）社會：抱一抱表演游戲：我的一家子（上）區(qū)域活動整合：幼兒園里的生活故事：勤洗手手工：裝飾帽子結(jié)構(gòu)游戲：筷子體游：小兔跳 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的`圓形物品。尊敬的家長： 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習慣。 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。