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最新高二暑假學(xué)習(xí)計劃7篇(精選)-資料下載頁

2025-08-10 12:04本頁面
  

【正文】 ,因為它是上海最繁華的地區(qū),上海還可以去看西郊公園,因為它是中國最大的公園。除了上海我還想去北京看頤和園,八達(dá)嶺長城,圓明園,鳥巢、故宮、天安門。接下來我要實現(xiàn)我的回故鄉(xiāng)計劃,我要回老家看爺爺奶奶,因為我已經(jīng)一年沒回老家了,我也不知道爺爺奶奶的身體情況。我也很想念故鄉(xiāng)的小朋友們,我很想念和他們玩耍的日子。我想回老家和他們抓魚,下河洗澡、撿麥子、捉蛤嘛、玩小雞……玩是應(yīng)該玩,可是我也不能忘記學(xué)習(xí)呀!我打算暑假去書城買幾本語文之類的書,因為老師老是說我不會用好詞佳句,還不會用修辭手法,我打算在暑假學(xué)好寫記敘文上,我還想把英語的音標(biāo)學(xué)會。除了學(xué)習(xí)計劃還有體育鍛煉計劃,我應(yīng)該在暑假學(xué)會游泳,游泳不但能讓你遇到水災(zāi)和遇難的時候自救,也通通去救別人,還能得到別人的酬謝,我還要在暑假的時候?qū)W會打乒乓球,聽媽媽說練乒乓球能恢復(fù)視力,又能運動自己的身體,真是一舉兩得呀!以上就是我的暑假生活,如果能按照以上的計劃施行,一定很爽!高二暑假學(xué)習(xí)計劃篇六1)每一天完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。2)每二天練習(xí)書法,每次寫二張。3)看易中天《品三國》,每一天一集。4)朗讀課文,每一天一課,每課2~3遍,唐詩需背誦和默寫。5)背誦《三字經(jīng)》,每一天2頁篇幅。6)每一天寫日記。7)課外閱讀《海底二萬里》。8)臨睡前講《三國演義》,三國結(jié)束后講《水滸》。9)每周六下午參加上海市圖書館《國學(xué)》班。1)朗讀課文,《牛津》,《朗文》,每一天1課,每課三遍,對話部分需背誦。2)課外閱讀,學(xué)樂每周借科普2本,童話故事和人文各1本。3)每三天看一次原版片。4)每周六參加學(xué)樂英語。1)每一天完成分層課課練b卷一頁。2)每一天完成《天天動腦筋》。3)每周日參加樂高機器人。1)學(xué)會自由泳。高二暑假學(xué)習(xí)計劃篇七“沒有時間”是借口,把bec學(xué)習(xí)當(dāng)成工作,當(dāng)成約會,事先把時間給空出來,你就不會在臨睡前一聲嘆息“今天又沒時間復(fù)習(xí)了?!辈灰澏嗲罂?,每天安排出2小時的時間來學(xué)習(xí)bec,雙休日翻倍,即每天4小時,一周共計18小時的學(xué)習(xí)時間。具體時間安排,可根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整。根據(jù)第一步測算,每天能安排出至少2個小時的學(xué)習(xí)時間。但是這2個小時是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí),又是因人而異。首先,你要確定一天中你學(xué)習(xí)效率最高的是什么時候。如果是起床后精神最振奮,還是夜貓子不到12點就亢奮不起來;其次,你要知道自己集中注意力的時間能保持多長,是十分鐘還是半小時;最后,根據(jù)你自己的生物鐘,做出安排。每個人在英語學(xué)習(xí),尤其是商務(wù)英語學(xué)習(xí)方面的薄弱項都不同,有人聽力差、有人單詞少、有人開不了口,有人寫不下來,所謂的“聽說讀寫都不行”那是與其他人比較的結(jié)果。現(xiàn)在是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項,所以就“矮子里拔長子”,先選出一個最弱的,然后逐一突破。如果每個都想提高,每個都花相同的力氣,對于窮忙族來說,只會把自己弄得筋疲力盡、堅持不下去。所以請各位還是有的放矢吧。ps:語言學(xué)習(xí)不是孤立的,聽力提高了,不可能單詞量沒上去;閱讀好了,不可能寫作還是原地踏步。所以,不用擔(dān)心“顧此失彼”,還是要逐一突破。制定計劃最怕的是好高騖遠(yuǎn),什么每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀一小時英語……計劃是很好,也有很抱負(fù),但可行性不夠。這樣的計劃,只是看起來很美而已,操作起來只會很累。只能堅持十天半個月就會放棄的計劃,不如不定。另外有一點,計劃一定要寫下來,而不要光在腦子里想。沒有白紙黑字寫下來的計劃是沒有約束力的!如果你實在對自己的自控力沒有信心的話, 也可以報名參加網(wǎng)校的bec課程,和全國的考生一起學(xué)習(xí),并有經(jīng)驗豐富的老師(還當(dāng)過bec考官哦)為你引領(lǐng)道路,掃除學(xué)習(xí)障礙。買一本帶有日期的記事本,把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來,背了哪幾個單詞、聽了哪些聽力材料,看了幾篇商務(wù)英語的報道,學(xué)會了哪幾個句型的表達(dá),全部記下來。記錄的同時也是在復(fù)習(xí),加深印象。
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