【正文】 安全教育工作，組織全校師生參加20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。王永珠老師擔(dān)任學(xué)校競(jìng)賽管理員，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)師生參賽，其中初一、初二、高二學(xué)生利用信息課參賽，初三、高一、高三教師可利用手機(jī)、電腦登錄參賽（教師參賽方法將以校訊通短信通知）。競(jìng)賽成績(jī)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)結(jié)果將在中國(guó)習(xí)網(wǎng)上公布，相關(guān)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品由中國(guó)習(xí)網(wǎng)郵寄至學(xué)校。以班級(jí)為單位，在教室舉行。教室要作適當(dāng)布置，準(zhǔn)備音響設(shè)備。以文藝表演、演講、游戲等內(nèi)容為主。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導(dǎo)、與生同樂。時(shí)間：20xx年12月31日下午13:00――15:00。主題內(nèi)容：慶元旦 迎新年評(píng)比時(shí)間：20xx年12月30日評(píng)比要求：主題突出，內(nèi)容貼切；排版合理，版面美觀生動(dòng)。黑板報(bào)的檢查以時(shí)間、內(nèi)容、書寫、創(chuàng)意等多方面進(jìn)行綜合評(píng)比。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高一、二年級(jí)各取前3名；初中部前4名予以表彰。元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，各班級(jí)組織好學(xué)生開展教室、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生公寓衛(wèi)生保潔志愿服務(wù)，確保學(xué)生離校前校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。檢查時(shí)間：20xx年12月31日下午聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各年級(jí)自主安排一項(xiàng)（以中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全法制教育、感恩教育、新春詩(shī)會(huì)、文體健康教育活動(dòng)等為主題）專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)方案（電子文檔）于20xx年12月15日前報(bào)政教處。希望各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)通知要求，明確具體負(fù)責(zé)人，認(rèn)真做好組織工作，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿的成功。迎新年活動(dòng)策劃方案鄉(xiāng)村篇十二通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂的情感。幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。第一部分：開場(chǎng)（主持人）第二部分：集體節(jié)目第四部分：親子游戲第五部分：游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。第六部分：結(jié)束語(yǔ)，歡樂的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！主題總體要求：，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。迎新年活動(dòng)策劃方案鄉(xiāng)村篇十三《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的`過(guò)渡的一種活動(dòng)。體育游戲材料的準(zhǔn)備：場(chǎng)地劃分與布置：音像收集與準(zhǔn)備：拍照、信息上傳：教師才藝表演：(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)講話(二)、幼兒早操表演(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對(duì)象)游戲：摸石過(guò)小河參賽人員：每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點(diǎn)，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。游戲：運(yùn)西瓜參賽人員：每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。游戲：我們一起來(lái)套圈(負(fù)責(zé)教師：)參賽人員：每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個(gè))，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對(duì)面送給第二位孩子，這樣依次進(jìn)行，以最快套完的小組為勝。游戲：接果果(負(fù)責(zé)教師：)參賽人員：每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)形式：次項(xiàng)比賽分6次進(jìn)行，每次各班出一組親子參賽。玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進(jìn)家長(zhǎng)筐子里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。(四)、才藝表演幼兒與家長(zhǎng)的才藝表演教師才藝術(shù)表演迎新年活動(dòng)策劃方案鄉(xiāng)村篇十四說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。幼兒用書、磁帶。一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒講述的興趣。教師：小朋友，你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事)二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。教師：小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情?教師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?教師總結(jié)：在過(guò)年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈，還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來(lái)到。三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的`各種習(xí)俗。教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。教師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”,讓我們一起來(lái)聽聽，過(guò)年會(huì)做哪些事吧!教師提問(wèn)：①教師：這首兒歌名字叫什么?②教師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情呢?四、拓展講述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?為什么?五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過(guò)年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。