【正文】 會(huì)，節(jié)目以師生自行編排為主。組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽?！伴W光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。1表彰一批校級優(yōu)秀班主任。1組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十二2017年9月10日是我國第31個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。2017年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)。金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級負(fù)責(zé))。一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成。手抄報(bào)。讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語獻(xiàn)給每位教師。以教師節(jié)為主題，更換班級。黑板報(bào)。早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。給老師寫一段表露感激之情的。祝福語?；蛘甙l(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者。感謝信。全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。四、活動(dòng)要求：(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)。祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出35份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆。對聯(lián)。等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十三為隆重慶祝第37個(gè)教師節(jié)，豐富廣大教職工的精神文化生活，增進(jìn)同事之間的情誼，提高全校員工的凝聚力，特舉辦此活動(dòng)。9月10日中午聚餐，下午在校內(nèi)開展活動(dòng)。形式多樣，文雅詼諧，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。領(lǐng)導(dǎo)致詞；各年級組節(jié)目表演；開展游戲：游戲一：成語（詞語）接龍。參加人數(shù)：各組成員全部參與。游戲規(guī)則：先由各組長臨時(shí)抽出全校教職工姓名中的一個(gè)，該組說出的第一個(gè)成語必須含有此姓名中的一個(gè)字或這個(gè)字的諧音，（若成語一時(shí)說不出，說四個(gè)字的詞語也行）成語、詞語接龍一輪即可。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：所有參與人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份。游戲二：袋鼠跳。道具：9只麻袋，果盤，糖果。參加人數(shù)：18人（每組2人，共9組，1輪）。裁判：xx。游戲規(guī)則：2人為一組，共9組（同時(shí)參加游戲）游戲者將雙腳放入麻袋中，跳到折返點(diǎn)處，從果盤里咬住一個(gè)糖果，返回起點(diǎn)，將麻袋交給本組的下一位游戲者繼續(xù)進(jìn)行相同的游戲，最先回到起點(diǎn)的組為勝。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一組，其余參加人員得紀(jì)念獎(jiǎng)。游戲三：兩個(gè)三腿。道具：繩索9根、秒表。參加人數(shù)：18人（每組2人，9組同時(shí)游戲，1輪）。裁判：xx。游戲規(guī)則：將兩名隊(duì)員的一條腿綁在一起，形成兩個(gè)人三條腿的格局。主持人宣布游戲開始，9組隊(duì)員從起點(diǎn)走向終點(diǎn)。裁判員根據(jù)9組隊(duì)員完成任務(wù)花費(fèi)時(shí)間的由少到多決定名次。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一組（每組2人），其余人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份。游戲四：端乒乓接力。參加人數(shù)：36人（每組4人，共9組，1輪）。道具：乒乓球及球拍各9個(gè)。裁判：xx。游戲規(guī)則：各組3名隊(duì)員，分別排隊(duì)站在起點(diǎn)處，每組第一個(gè)隊(duì)員用一塊拍子端乒乓球從起點(diǎn)走（跑）到折點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，第二個(gè)隊(duì)員接力繼續(xù)，直到第三個(gè)隊(duì)員接力結(jié)束，看哪組先完成（或用時(shí)最短）。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一組，其余參加人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份。游戲五：踩氣球。參加人數(shù)：9人（每組1人，共9組，1輪）。裁判：xx。游戲規(guī)則：9人同時(shí)參加游戲，各綁3個(gè)氣球，大家在規(guī)定的圈子內(nèi)互相攻擊，在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)后，看哪組選手剩下的氣球最多。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余參加人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份，（或此游戲均設(shè)紀(jì)念，視情況而定）。一年級組：8人+xx。二年級組：7人+xx。三年級組：8人+xx。四年級組：7人+xx。五年級組：9人。五年級組：8人+xx。教務(wù)組：7人+xx?？倓?wù)組：8人+xx。行政組：校辦、人事財(cái)務(wù)、政教共9人。主持人：xx。音響：xx。攝影宣傳：xx艷。場地布置及道具準(zhǔn)備：xx。果品、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及發(fā)放：xx。安全：xx。裁判：xx。裁判長：xx。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十四第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子從自己的`角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會(huì)我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意；同時(shí)，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動(dòng)，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會(huì)我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。1．教師節(jié)的祝福。時(shí)間：9月10日晨會(huì)。地點(diǎn)：大操場（隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）。人員：全體師生。主持：205班。內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)講話——負(fù)責(zé)。表彰先進(jìn)——負(fù)責(zé)。2．老教師的慰問。時(shí)間：9月9日。內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問2013學(xué)年退休教師——負(fù)責(zé)。3．新教師的成長。時(shí)間：9月12日教師會(huì)。地點(diǎn)：階梯教室。人員：全體教師。主持：內(nèi)容：20xx學(xué)年新教師代表發(fā)言——負(fù)責(zé)。20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對——負(fù)責(zé)。