【正文】 育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖。教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。組織活動(dòng)策劃方案做篇十一20xx年是第xx個(gè)教師節(jié)，為積極響應(yīng)區(qū)教育局工會(huì)關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召；為推進(jìn)我校教育的和諧發(fā)展；為充分展示我校教職工的風(fēng)采，引導(dǎo)教工愛(ài)國(guó)熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂(lè)觀的正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動(dòng)。具體方案如下：詩(shī)歌朗誦不限主題的詩(shī)歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌。男教師好歌大聯(lián)唱以全校男教師為單位的，展示男教師的風(fēng)采與魅力。女教師才藝表演。以青年教師為代表。展示修人教師個(gè)人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。女教師旗袍秀展示女教師的風(fēng)采與精神面貌活動(dòng)“喜從開(kāi)降”20xx年9月8日（周四）下午16：00主持人：徐xx活動(dòng)策劃：各年級(jí)組長(zhǎng)活動(dòng)組織：謝xx后勤保障：王xx比賽評(píng)委：張xx按每位教師任教的年級(jí)，分為三大組。根據(jù)年級(jí)組詩(shī)歌朗誦成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，分給相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。在位評(píng)委去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均成績(jī)。組織活動(dòng)策劃方案做篇十二今年9月10日是我國(guó)第38個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展開(kāi)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。2022年9月10日，6位禮節(jié)小使者站在校門(mén)口向進(jìn)校的每位教師問(wèn)好，行隊(duì)禮。“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。 要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在情意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重?？ㄆ笮〔坏贸^(guò)10cmx12cm。引導(dǎo)學(xué)生不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課教師。，學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)，將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。“感恩微行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來(lái)，櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。組織活動(dòng)策劃方案做篇十三二、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)六、主辦單位：環(huán)工102班委七、參與對(duì)象：環(huán)工102全體同學(xué)及班導(dǎo)師八、活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度。通過(guò)“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。九、活動(dòng)流程：，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)活動(dòng)規(guī)則：2..每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。(一題一分)3互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動(dòng)細(xì)則：備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)活動(dòng)細(xì)則：，作為路標(biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))(第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品)：我猜我猜我再猜猜幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名(如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份參與獎(jiǎng)：15份精美禮品——：獎(jiǎng)金：30元獎(jiǎng)品：+，b獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元=27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動(dòng)后期相片10元總計(jì)：90元環(huán)境工程102心理委員組織活動(dòng)策劃方案做篇十四20xx年12月25日本班教室。，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。 例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。家長(zhǎng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！