【正文】 真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好學困生的轉化工作。二、工作目標力爭后進生轉化面到達80%。培養(yǎng)后進學生樹立遠大的夢想。養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。三、我班后進生情景分析我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為：自卑感強。學困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。逆反心理較強。因為深感別人對自我的輕視，后進生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向教師反映情景是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。學困生的構成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦嵣希瑢W困生也有其長處和閃光點，教師應當也能夠做好每一個后進生的轉化工作。四、工作措施與方法動之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感能夠溫暖一顆冰冷的心，能夠使浪子回頭。當學生體驗到教師對自我的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。尊重信任，喚起自尊心。自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是提高的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自我的權利和人格。教師應當尊重、信任學困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應異常注意以下幾點：(1)對學困生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步。要求過低，不利于培養(yǎng)學困生的學習毅力和克服困難的本事。(2)讓學困生獲得成功。僅有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起提高的信心和愿望。教師能夠布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?3)讓學困生充分發(fā)展自我的才能，充分展示自我的長處。在挑選班干部時應加以研究，讓他們也能擔任必須職務，在團體中發(fā)揮作用。曉之以理，增強后進生分辨是非的本事。教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)學困生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，必須要結合榜樣教育和具體事例，利用團體輿論，輔之以分明的獎罰。創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志。針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借必須的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應當適當創(chuàng)設一些帶有必須困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。持之以恒，反復教育，鞏固學困生良好的行為習慣。學困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。所以，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師必須要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生堅持不斷前進的勢頭。建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚提高學生，理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。五、主要工作安排針對行為習慣差，進行行為習慣講座。針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育。針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。針對學習目標不明確，進行學習目的教育。針對一部分學生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學生的學習和生活情景。學校年度工作計劃安排表篇十七9月：配合教師進行招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥。結合本園實際情況，計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。同時，根據(jù)20__年上半年市考察團來園檢查，計劃有針對性的改進工作如下： 膳食委員會每月定期開，深入討論，留有記錄。 伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄，每日一次。 消毒留有記錄，有負責人及監(jiān)督簽名。10月：配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。11月：全園組織秋游，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。12月：迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。本學期為幼兒測身高、體重2次。1月：整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔。學期末組織保育員進行環(huán)境清掃，準備放寒假。學校年度工作計劃安排表篇十八為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本年初工作計劃：一、指導思想以貫徹落實《某某縣關于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。二、工作思路及重點加強職業(yè)道德建設，提高教師整體素質。抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。三、主要任務加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。做醫(yī)務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質。四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實提前寫好切實可行的教案。規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。抓好期中和年末考試工作。做好年末總結工作。五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：教研組制定出切實可行的工作計劃。建立聽課制度，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化。定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。切實做好初三年級復習指導工作，根據(jù)研計信息，具體作出復習和檢測計劃。組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。教務處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。學校年初工作計劃范文為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學校對于新一年制定新的工作計劃，面對即將到來的20__年，提前做好準備，為之后的工作做有條理的計劃，下面是學校制定的2020__年初的工作計劃：一、指導思想以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹某某新形象，展某某新風采，全面提高教育教學質量”為中心，以推進教育現(xiàn)代化、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強隊伍建設、嚴格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干，努力把澤口小學打 造成“教師安心，學生開心，家長放心，社會滿意”的學校。二、重點工作學校管理：進一步規(guī)范學校管理，完善學校各項規(guī)章制度。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實，進一步加強年級、教研組、備課組建設。各部門開學前出臺學期工作計劃，學期結束前要完成本學期工作總結，工作和檔案材料同時結束。隊伍建設：通過學習和培訓增強領導干部的服務意識、責任意識、領導能力，提高學校整體管理水平。通過校本培訓，逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強師德建設，做到教書育人，為人師表，增強教師的責任意識，實現(xiàn)全員管理。德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學生紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風。探索德育工作新思路，提高德育實效性。教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。狠抓教學常規(guī)，實行精細化管理，實現(xiàn)有效教學。環(huán)境建設：加強校園文化建設，形成良好的育人氛圍。做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。三、具體工作任務(一)以“課外訪萬家 課內(nèi)比教學”活動為契機，加強教師職業(yè)道德建設和業(yè)務培訓，努力打造師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。 以改革創(chuàng)新精神，不斷加強干部隊伍建設。學校領導班子要加強學習，不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責任意識、大 局意識，做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調學校內(nèi)部關 系，調動各方面積極性，共同管理好學校。健全校級領導班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效。加強隊伍 建設，增強隊伍活力，提升隊伍素質。一是以愛生為基礎，以民主為前提，深入開展教師師德師風建設活動，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突 出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發(fā)，制訂學校校本培訓方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、 新課程、新技術為重點，組織教師經(jīng)常性學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務素質，建設一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著、設計 一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”、“課內(nèi)比教學”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考 評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結合，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結合，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設、教育教學等方面的示范和輻射作用。(二)以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學生文明素養(yǎng)。不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領導。一是由分管領導牽頭，政教處具體負責，完善學校德育工作體系和管理、考評體系。二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。 堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動?！案卸饔肋h，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會。開展 “中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動。號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。引導學生積極參與社區(qū)服務工作，不斷增強學生 社會實踐能力，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展。進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結合。加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難。建立經(jīng)濟困難學生檔案，規(guī)范操作程序，使學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。開展競賽活動。完善班級評比制度，落實澤口小學一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動。以班級為單位，每周量化評分，評出先進班級，頒發(fā)流動紅旗，期末進行總評。繼續(xù)加強校園文化建設。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃，讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標，按照整體布局，分步實施的方針推進校園文化建設，力求達到弘揚傳統(tǒng)文化，優(yōu)化校園物質文化、精神文化的目的。(三)加強安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實杜絕責任事故發(fā)生。 建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動等方面的安全教育，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實安全，落實安全責任和措施，確保師生生命安全。搞好學校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作。堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。加強安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級有關部門的要求，對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設施、用電設施、防雷設備、疏散通道、體育設施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點，認真排查消除一切安全漏洞。進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導，落實課間護導，做到每一時段、每一崗位責任到人。切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責，做好學生上放學的接送工作。三是對從事接送學生的營運車輛，學校要與其簽訂責任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。 切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法