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最新大學(xué)老師個人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁

2025-08-09 14:34本頁面
  

【正文】 夠細(xì)致,平日教學(xué)處工作也不很嚴(yán)密,此次考評成績有一部分教師相對不很滿意,給年終獎的發(fā)放造成了一些小的問題,但是,教學(xué)處將會在學(xué)期末對關(guān)于教學(xué)方面的細(xì)則做的更加細(xì)化完善,爭取在下學(xué)期的考核中能夠凸顯出老師們每一個人的辛勞。二、創(chuàng)新工作本學(xué)期教學(xué)處的創(chuàng)新就是教學(xué)沙龍的多樣化開展。我們改變了過去的單一的典型引路的課堂教學(xué)模式,借助每周二教學(xué)沙龍的平臺,學(xué)習(xí)形式豐富化。除了保留了典型引路的做法以外,本學(xué)期還注重對老師們各方面素質(zhì)的提升。有視頻學(xué)習(xí)、理論講座、科任教師共讀書活動,尤其值得一提的是本學(xué)期專門組織全體老師進(jìn)行讓心靈去遠(yuǎn)行的集體心理拓展訓(xùn)練的等,多方面促進(jìn)了老師們的專業(yè)化成長。本學(xué)期11月我們還參加了北京師范大學(xué)對外合作辦學(xué)部組織的第二屆勵耘杯青年教師基本功大賽的活動,全體教師積極配合代表學(xué)校去參賽的教師出謀劃策,力求讓所有的老師能借此契機(jī)得到一個新的更高的提升。要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍。每位教師寫教學(xué)反思。通過學(xué)習(xí),交流、總結(jié)、反思等系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進(jìn),理論得到提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長。一份耕耘一份收獲,在參加勵耘杯評比中,語文組張麗紅老師獲全國青年教師基本功大賽一等獎,數(shù)學(xué)組程美老師獲全國青年教師基本功大賽二等獎,科學(xué)人文組的吳尚坤老師獲全國青年教師基本功大賽三等獎。今年新區(qū)教體局成立了教研室,在上級部門的精心組織下,教學(xué)處認(rèn)真安排老師們參與了各學(xué)校之間的教學(xué)交流活動。我校選派了王雅潔、張琳、苗銳三位老師進(jìn)行作課,得到了教研部門的好評。11月中旬,在康巴什新區(qū)教體局的組織下,我部共有7名教師分別獲得新區(qū)第一屆青年教師基本功大賽的一二等獎,語文組的郭靜個高琴老師分獲語文學(xué)科組一二等獎,數(shù)學(xué)組的陳星迪老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科組的二等獎,英語組的王雅潔和張琳老師獲一等獎,菊花老師獲二等獎,王智老師獲綜合學(xué)科組一等獎。以上成績,均能證明我校的老師時刻在進(jìn)步,同時也通過參加此次大賽,讓老師們感覺到了,平日教學(xué)并不是一味的要學(xué)會怎樣教學(xué)生,還要懂得怎么樣與學(xué)生交流。通過這些校際教研活動,加強(qiáng)了我校與各兄弟學(xué)校之間的交流,也拓寬了老師們的視野。10月我校還報送了美術(shù)和科技制作以及動漫制作作品參加鄂爾多斯市第二屆中小學(xué)中職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆藝術(shù)科技節(jié)的比賽,有2名同學(xué)獲得科技制作二等獎,一名同學(xué)獲三等獎,六年級3班的錢政宏同學(xué)獲得動漫制作的一等獎,其中賈田老師和王浩瑞老師分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎的稱號。10—12月學(xué)部通過集體組織學(xué)生開展了多種形式的學(xué)科競賽活動,共有234人次在各項比賽中獲獎。通過多次參加、市級或者區(qū)級的教學(xué)獲藝術(shù)大賽,均體現(xiàn)了我校師生過硬的功底,但是比賽的結(jié)束意味著新的征程的開始,我們還需要繼續(xù)努力深化教學(xué)改革,將我們的教育教學(xué)推上一個新的臺階。,實現(xiàn)零距離接觸課堂。11月229及12月1日三天,我部在教學(xué)處的組織下開展了四至六年級的家長開放日活動,共有135名家長參加此次開放活動,收回反饋表121份。各年級全天開放,讓家長們跟孩子們一起上課、一起午餐、一起活動,從而體現(xiàn)了我校的教育教學(xué)特色,家長們在反饋表中都為學(xué)校有這樣好的老師而感到欣慰,同時部分家長也為學(xué)校提出了建設(shè)性的意見,目的是希望學(xué)校越辦越好。家長們還在最后參觀了學(xué)生們的2+1興趣課的活動課堂,都表示,這樣的課才是真正的孩子們喜歡的課,希望學(xué)校能一直這樣辦下去。,培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭,勇于進(jìn)取的精神。全校掀起了讀書、練字活動,規(guī)定了讀書的時間,每天12:30—13:20。著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。用競賽督促學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,12月初在語文組的牽頭下,學(xué)部組織了四至六年級的書法競賽,學(xué)生在此次活動中表現(xiàn)積極,也能從中看出語文老師在這方面下了很多的功夫。+1興趣課是展示學(xué)生才華的為了著力打造我校的第二課堂,10月8日開始,在學(xué)校的支持和學(xué)部的精心安排下,小學(xué)二部開展了口風(fēng)琴、聲樂、豎笛、硬筆書法、手工制作、剪紙、版畫、色彩共8個興趣班作為2+1課堂的主要載體,學(xué)生選擇自己喜歡的項目報名參加,而且是持之以恒的學(xué)習(xí)。2+1課堂的學(xué)習(xí)是學(xué)生全員參與的實踐課堂。12月27日學(xué)部還將對以上8個學(xué)科學(xué)生2+1興趣課的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個集體的檢測,各任課教師將針對自己的學(xué)科性質(zhì)采取不同的展示方式進(jìn)行匯報。,為了讓老師們舒緩壓力,利用教學(xué)沙龍的時間,由心理咨詢室的李怡先老師組織小學(xué)二部的全體老師開展了一次集體的心理拓展訓(xùn)練,老師們在活動中也很放松,能夠舒緩各自來自不同方面的壓力,把自己真正的投身到*描述的意境中,老師們的反響也很好,希望這樣的活動能盡可能的多為大家組織。,在英語組的組織下,陸續(xù)開展了金聲文化節(jié)的英語競賽活動,其中:賀卡、手抄報、英語節(jié)設(shè)計以及書法比賽是學(xué)生歡迎的欄目,學(xué)生們呈現(xiàn)出來的作品也很成功,相對前幾屆的文化節(jié)水平有了很大的提高。,小學(xué)二部還承辦了第二屆北京師范大學(xué)勵耘杯優(yōu)秀課區(qū)域巡回活動的送課活動。教學(xué)處負(fù)責(zé)安排了授課老師的授課班級,做了聽課教師的接待工作,同時也組織了課后的評議活動,在其他兄弟學(xué)校那里也留下了良好的深刻的印象。,我校部分教師還參與了新區(qū)教體局組織的期末考試出題活動,在新區(qū)教研室的組織下,我校教師在專業(yè)化成長的道路上又得到了一個新的學(xué)習(xí)的機(jī)會。三、核心工作,組織好教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。例如:國培計劃——20xx年中西部農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),我學(xué)部共選取了6名教師參加此次培訓(xùn),進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉,分別是語文組的高琴和劉潔瓊老師、英語組的張琳老師、數(shù)學(xué)組的秦焱老師、音體美組的崔嘯老師、計算機(jī)王浩瑞老師。,市教研室對我校六年級學(xué)生進(jìn)行了第一次科學(xué)實驗抽考活動,這也是自20xx年建校以來第一次參加實驗考試,學(xué)校非常重視此項活動,也投入了很大的物力和財力充實我們的實驗室。但是也正因為是第一次參加市里的檢測,也發(fā)現(xiàn)了一定的問題,我校是目前一家實驗器材不完善、配備不足的學(xué)校,而且因為沒有專門的實驗員,我校沒有建立常規(guī)的實驗檔案,這些也都需要在學(xué)校和政府的進(jìn)一步配合下,逐步解決。、督導(dǎo)工作毫不懈怠。從暑假開始,一部分教師就開始加入到創(chuàng)城工作中,學(xué)期初教學(xué)處繼續(xù)針對創(chuàng)城工作的要求細(xì)化每一項工作,嚴(yán)格要求老師們的教育教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真細(xì)致的整理材料,為今后的工作做出指導(dǎo)。學(xué)期末,學(xué)校又迎來了新區(qū)教體局的第一次期末督導(dǎo)評估,按照下發(fā)的督導(dǎo)評估800分的細(xì)則積極整理日常工作,將總結(jié)好的資料按照要求分類放好迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查和審閱。四、下學(xué)期工作打算,為老師們的工作提供指向標(biāo)為了能讓老師們的工作從學(xué)期初就開始符合學(xué)校及學(xué)部的要求,同時明確考核的細(xì)則及工作的要求,在學(xué)期末或者假期,教學(xué)處將拿出下學(xué)期關(guān)于教學(xué)方面的教師考評細(xì)則,細(xì)化到每一個教師的每一分怎么用,這樣不僅是對教師新學(xué)期工作的一種約束,同時也為年終考核提供了一個不可或缺的依據(jù)。下學(xué)期教學(xué)處將繼續(xù)細(xì)化部門的常規(guī)工作,并在本學(xué)期的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的督促全體老師共同進(jìn)步。而且,教學(xué)處將在學(xué)期初就對各項工作做一個整體的規(guī)劃,列出時間表,根據(jù)提示開展工作,以免拖延學(xué)?;蛘邔W(xué)部的工作。,實現(xiàn)飛躍本學(xué)期,因為是剛接手,一些工作都是臨時來臨之后才被動的開展的,雖然效果還不錯,但是還是有可以完善的地方。下學(xué)期,要更加團(tuán)結(jié)部門的工作人員,積極思考、發(fā)現(xiàn)新的工作亮點或者工作思路,從而讓教學(xué)處的工作盡可能的做的主動一些。下學(xué)期第一件事就是3月份要參加第九屆希望杯數(shù)學(xué)邀請賽,賽前要安排好老師們的輔導(dǎo),從而使我校學(xué)生能夠在此次比賽中獲得更多、更高的榮譽(yù)。學(xué)期初學(xué)校還會迎來新區(qū)教體局的督導(dǎo)評估,教學(xué)處將繼續(xù)按照800分的評估細(xì)則約束部門的工作,組織老師們積極的上交材料迎接檢查。本學(xué)期,教學(xué)處還在很多方面做了細(xì)微的工作,在這里不進(jìn)行贅述,工作中也發(fā)現(xiàn)了有很多積極的干部和老師,都是出于要提升自己完善教學(xué)的目的。成績有很多,然而工作中還有很多缺憾和不足之處,我們也時常反思自己的不足,排查工作中的疏漏之處。檢查、清點工作中的過急行為。工作安排不夠細(xì)致。年終考核細(xì)則線條太粗。走近學(xué)生的時間太少等等尋找工作中的失誤原因,這些都是為了以后更好地工作,但我們可以自豪地說:教學(xué)處是一個具有整體戰(zhàn)斗力的集體,我們有較強(qiáng)的凝聚力,有相互合作、齊心協(xié)力做好工作的團(tuán)隊精神,任何工作我們都有信心把它做出成績。為了明天的工作做得更好,更出色,我們將一如既往,秉承求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的準(zhǔn)則,積極進(jìn)取,為開創(chuàng)北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校教育新局面不懈努力。大學(xué)老師個人總結(jié)篇十四xx年2月,我有幸成為一名高校教師?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎扔行氯肼殨r的焦慮與忐忑,亦有獲得學(xué)生認(rèn)可的歡欣與喜悅?,F(xiàn)將實習(xí)期間的工作做一總結(jié)匯報,以期來年獲得更大進(jìn)步。在實習(xí)期間,我專心教學(xué)工作,自覺加強(qiáng)職業(yè)技能學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,始終以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為行為準(zhǔn)則。在教學(xué)工作方面,承擔(dān)起《前廳與客房服務(wù)》、《客房服務(wù)與管理》、《茶藝基礎(chǔ)》、《咖啡文化》、《酒店人力資源管理》、《酒店信息系統(tǒng)管理》。教學(xué)任務(wù)雖然繁重,但本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極踐行能力本位教學(xué)改革,力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學(xué)。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教學(xué)方法靈活,課堂氣氛活躍。積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,參加旅行社實訓(xùn)室建設(shè)工作,負(fù)責(zé)后期布置。虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,觀摩同行教學(xué),努力提高職業(yè)技能,適應(yīng)高職教育要求。參加四川高校教師崗前技能培訓(xùn),并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。參加職教課程能力本位項目化改造及職業(yè)能力提升培訓(xùn),明確了高職教學(xué)思路。9月—10月,帶領(lǐng)普專餐飲管理111班和普專旅游管理111班共名同學(xué)前往酒店頂崗實習(xí),分別在餐飲部、房務(wù)部、人事部、質(zhì)檢部等部門實習(xí),深入一線掌握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。參加企業(yè)調(diào)研,走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè),了解用人單位需求及行業(yè)最新信息,撰寫調(diào)研報告。指導(dǎo)學(xué)生參加參加第四屆全國旅游院校服務(wù)技能(導(dǎo)游)大賽,主要負(fù)責(zé)導(dǎo)游詞的修訂和講解指導(dǎo),其中10級旅游專業(yè)學(xué)生獲得三等獎。針對學(xué)生實習(xí)問題,撰寫《淺析高職院校酒店實習(xí)問題與對策》。目前,科研工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重,但是教學(xué)與科研應(yīng)當(dāng)雙管齊下,不應(yīng)偏廢。在完成本職工作之余,積極參加工會活動,以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加教師節(jié)演講比賽,獲得二等獎。參加學(xué)院“回聲”合唱團(tuán),提高綜合素養(yǎng)。在未來的工作中,我將虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),積累更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗,加強(qiáng)科研工作,改進(jìn)不足,爭取更大進(jìn)步。
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