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最新班主任年度工作總結(6篇)-資料下載頁

2025-08-09 14:26本頁面
  

【正文】 并書寫幾筆感想才會結束一天的忙碌。我想,就是在那個時候,我們之間漸漸形成了不言而喻的默契,共同的期待,共同的愿望把我們緊緊地擰在了一起,他們的熱情也點燃了我堅持的理由,日志還在繼續(xù)。而我的堅持也得到了他們的支持,使得后來的班級工作事半功倍:家長學校的到課率;學校的義工護苗隊;班級黑板報的定期更換;學校迎澳涂鴉墻的繪制;國慶和迎新演出的準備工作……這些無不得到了我們102班家長的熱烈響應和支持,一學期的班級事務雖然繁多,但是輕松而解。在一個秋高氣爽的日子里,我們進行了一次饒有意義的“東錢湖之行”,一張張笑臉,記錄著我們班的故事。家長的支持,更加堅定了我著手培養(yǎng)孩子們良好習慣的信心。雖然我們班的孩子比較小年齡,但是卻多了一些天真的童稚,有些孩子奶聲奶氣的話語中透露出饒有意味的純真。開學初,我就被冒然地冠以“美女”的頭銜,欣喜之余,也同時體會到了孩子們的率真和調皮。結合他們的特點,我編輯了一首具有中隊特色的行為規(guī)范歌:小水滴,志氣高,清晨早起,不遲到。上下樓,行靠右,活動出操,秩序好。上課前,準備好,鈴聲如令,端坐好。愛勞動,能節(jié)儉,處處留心,紙屑消。從小習慣好,素質日日高!孩子們在朗朗上口的歌聲中開始了一天的學校生活,歌聲帶給他們行為的準則。同時,我還建立了一系列的班級制度來指導他們的班級學習。班主任年度工作總結篇六一學期的工作又將結束,班主任工作有憂有喜,有苦有甜,特別是以下幾個方面感觸頗深。俗話說:“火車跑的快,全靠車頭帶”。由學生干部的優(yōu)秀素質,決定他們在班級的核心地位,由他們的核心地位,決定他們在班級起“火車頭”的作用。學生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級的能力,而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領作用。三年級學生不大不小,但班干部的帶頭作用非常重要?!捌渖碚涣顒t行,其身不正,雖令不從”。對于學生干部也是這樣。本學期我注意引導小干部要嚴格要求自己,模范地遵守紀律、誠實、謙虛、互相關心、主動積極完成老師的任務。比如和小干部一起處理學生間的矛盾,去關心某同學的困難等,逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問題的能力,增強小干部的凝聚力。特別是注意引導他們獨立開展工作的能力,工作做得好給予及時肯定,出現(xiàn)問題幫他們分析原因。本學期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如,紀律委員汪柯鑫、盧孝勤能在老師不在的情況下,基本能把握教室紀律;委員竺、王能組織同學們進行課前背誦和維護紀律。小干部們用他們的熱情積極地參與到班級管理工作,發(fā)揮了極大的作用。班會、晨會和各種集體活動是班主任教育學生的良好契機,它們是班主任有目的、有計劃地組織教育活動,春風化雨地對學生施加積極影響的一塊陣地。本學期我結合女子籃球賽,培養(yǎng)學生的集體意識,雖然男生不需要參與,但當女生在在練習投籃的時候,男生會主動的為她們加油、撿球。針對學生喜歡吃路邊攤,進行了相應的健康教育。學生在各種活動的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習慣,變得懂事了,明白事理了,有了一定的學習動力和目標。不知不覺已經(jīng)做了一年的班主任了。但是與學生以及家長溝通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多,其中一個可能是因為我的不善言談。學校要求我們利用各種方式與家長聯(lián)系。溝通。而我往往以不認識路為由就以電話代勞?;蛘咦寗e的學生傳口訊之類的方式,造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學期雖然班級中的事務還算能平穩(wěn)度過。但總覺得有狠多不足。在此我也不一一舉出了。最后,我想說,在這里的一年讓我受益非淺,失敗過。也經(jīng)常犯錯,有生氣,也有發(fā)自內心的開心。我有狠多做的不夠的地方,非常感謝各位老師對我的包容。最后預祝大家假期快樂。班主任年度工作總結篇七本學期我擔任初二五班班主任工作。一學期的工作中,能夠遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴格要求自己。愛崗、敬業(yè),熱愛關心學生,能夠及時將學校精神傳達給學生。根據(jù)學校的精神,初二學生的特點,本班學生的實際情況,開學初制定了班主任工作計劃,并在實際工作中能按計劃執(zhí)行??偨Y本學期工作特點如下:細心體察學生思想動態(tài),觀察班內變化,耐心細致地做好學生青春期引導工作。好學生不受到偏愛,對后進生不有偏見,一碗水端平。對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,關心每一個學生,幫助每一個學生。并在班內開展學生互幫互助活動,樹立好的班風。發(fā)動大家參與班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發(fā)言權,都有展現(xiàn)自己才能的機會。在班內培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。學生除了寒暑假,平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。所以經(jīng)常與家長聯(lián)系尤為重要,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時交換學生的有關信息,讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,支持班級工作。使班級時刻處于協(xié)調穩(wěn)定的發(fā)展中。堅持對學生進行賞識和鼓勵教育。班主任的工作無小事。工作中,我總會從多方面多角度思考問題,力求把每件事做到最好。盡管如此,仍會存在不足,所以在今后的工作中我會彌補不足,爭取更好。
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