【正文】 負(fù)責(zé)人要認(rèn)真審稿，可以請(qǐng)相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實(shí)、感人，嚴(yán)禁馬虎了事、走過(guò)場(chǎng)。初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時(shí)工作組另行通知。未盡事項(xiàng)另行通知。大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二十三猜謎語(yǔ)繞口令吹蠟燭摸鹿鼻子打保齡球盲人擊鼓釣魚(yú)挾乒乓球套圈飛鏢1搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目1運(yùn)用爆破音吹蠟燭1妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)1聯(lián)想abc1比比誰(shuí)的眼力1快樂(lè)呼拉圈1比比誰(shuí)的運(yùn)氣好1掌上明珠1彈球猜謎語(yǔ)：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。1搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)務(wù)必先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)務(wù)必立刻說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)。1運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎樣做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。1妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。1聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽資料進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。1比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。1快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。1比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)1掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）1彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：獲34張以上獎(jiǎng)券者。二等獎(jiǎng)：獲21―33張獎(jiǎng)券者。三等獎(jiǎng)：獲15―20張獎(jiǎng)券者。參加游園活動(dòng)的每個(gè)家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二十四12年倫敦奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績(jī)。尤其是奧運(yùn)水軍中的孫揚(yáng)、葉詩(shī)文，更是一舉打破了歐美多年對(duì)泳池的壟斷，為我們國(guó)人拿到了令人西方先進(jìn)國(guó)家咋舌的成績(jī)，宣告了中國(guó)在經(jīng)濟(jì)騰飛之后，體育運(yùn)動(dòng)的全面崛起，讓中國(guó)人又一次在世界面前揚(yáng)眉吐氣。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會(huì)有幸邀請(qǐng)到了倫敦奧運(yùn)會(huì)400米、1500米世界冠軍孫揚(yáng)來(lái)我校演講并與師生互動(dòng)交流，在全校學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”主題教育活動(dòng)。主辦單位：青島第x中學(xué)學(xué)生會(huì)青島x中全體師生奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校準(zhǔn)備階段：由學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)?；I備階段：學(xué)生會(huì)與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規(guī)劃，活動(dòng)資料安排等等，完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)的邀請(qǐng)工作。選好主持人。宣傳階段：利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動(dòng)推廣宣傳，炒熱活動(dòng)氣氛。校內(nèi)活動(dòng)：活動(dòng)前期的每周六周日，將邀請(qǐng)有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì)，提出熱門(mén)話(huà)題，并整理歸類(lèi)，在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出，發(fā)起投票活動(dòng)，選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題，擴(kuò)大整體活動(dòng)的影響力。正式活動(dòng)階段：a、活動(dòng)資料（1）《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校》活動(dòng)時(shí)間：（2）活動(dòng)形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動(dòng)影響力。（3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓孫揚(yáng)的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠到達(dá)預(yù)期的目的。（4）活動(dòng)資料：從孫揚(yáng)的成長(zhǎng)過(guò)程，及獲獎(jiǎng)后自我的感受、世界的目光，表達(dá)冠軍自我內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。b、活動(dòng)特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）（1）《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)?！坊顒?dòng)，拉近了奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)與觀眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都能夠成為我們舞臺(tái)的主色。（3）活動(dòng)預(yù)期：弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。（4）活動(dòng)的互動(dòng)性，讓奧運(yùn)冠軍與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾應(yīng)對(duì)面的就他們所共同關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行討論，從而增加活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感。廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳，經(jīng)過(guò)以問(wèn)卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（qq校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對(duì)青年人有不良影響的廣告。大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二十五通過(guò)這次活動(dòng)，展示我們家庭教育小組近一年的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中獲得的無(wú)限童年快樂(lè)，同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家，豐富校園生活；也希望這項(xiàng)活動(dòng)將增進(jìn)成員之間的友誼和團(tuán)結(jié)，從而增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和影響力。(1)活動(dòng)時(shí)間:4月26日12:30中午1: 30地點(diǎn):食堂廣場(chǎng)要開(kāi)展的活動(dòng):全校都喜歡玩，都有興趣追憶小時(shí)候的童鞋(2)活動(dòng)內(nèi)容:由6個(gè)小游戲組成，流程如下:(親愛(ài)的朋友們，如果你總共拿到了四個(gè)活動(dòng)的前三名，你就可以得到這個(gè)活動(dòng)中珍藏的神秘活動(dòng)量)1名稱(chēng):吹氣球游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)吹起來(lái)的氣球數(shù)量，吹起來(lái)幾個(gè)就能得到幾顆糖，最多的人也能得到一份漂亮的禮物；2名稱(chēng):buttonbump游戲規(guī)則:設(shè)置“黃蓉、郭靖”等共15對(duì)對(duì)應(yīng)牌，抽取一張牌，找到持有對(duì)應(yīng)牌的同學(xué)，根據(jù)我們提供的信息一起猜測(cè)對(duì)應(yīng)的漫畫(huà)及其人物。猜后得到五顆糖果；3名稱(chēng):踢毽子4名稱(chēng):單人跳繩游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子最多者獲勝，前三名可以得到甜甜的軟糖；游戲規(guī)則:跳的多的就贏，前三名可以拿到純奶味的阿爾卑斯量；5名稱(chēng):撿棍子游戲規(guī)則:隨機(jī)將一根小棍子撒在地上，參與者一根接一根地?fù)炱鸸髯?。不?dòng)下面棍子的可以得到3顆糖果；6名:扔石頭活動(dòng)規(guī)則:五石，按5的順序扔，多的可以拿糖；、展板；虎溪之聲是宣傳平臺(tái)；口頭宣傳，動(dòng)員你的朋友，同學(xué)，團(tuán)體?；顒?dòng)預(yù)算:1000個(gè)奶糖，50個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，三袋彩色氣球，七只羽毛球，七根繩子，十個(gè)精致小禮物，十個(gè)神秘禮物。(小禮物是個(gè)人捐贈(zèng)的)，海報(bào)，展板。(注意:第一個(gè)活動(dòng)是起點(diǎn)，用五彩繽紛的色彩吸引人們的注意力，用溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界，需要更多的工作人員大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二十六0010年對(duì)于廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了很多很多。無(wú)論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說(shuō)什么毒牛奶，都足以讓每一個(gè)消費(fèi)者心驚膽戰(zhàn)。面對(duì)如此眾多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益就變的越來(lái)越重要。同樣，對(duì)于生活在校園里的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來(lái)越重要了3月15日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。為擴(kuò)大對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在塔里木大學(xué)內(nèi)得到重視，促進(jìn)塔大學(xué)生消費(fèi)者更好的維護(hù)自己的權(quán)利。值此之際，希望通過(guò)集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，以此顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量，讓更多的學(xué)生懂得如何維護(hù)自己的合法消費(fèi)權(quán)益。當(dāng)代大學(xué)生將是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對(duì)于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺，往往是消費(fèi)活動(dòng)中的弱者，許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會(huì)用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無(wú)可奈何，我們希望通過(guò)法律小組的力量，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的宣傳，提高廣大人民的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，知法懂法，學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。20xx年3月15日普及法律知識(shí)，提高法制意識(shí)。1）制作活動(dòng)海報(bào)及活動(dòng)橫幅。2）通過(guò)發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)等形式進(jìn)行宣傳。3）材料宣傳與相片采集：由第六小組成員共同發(fā)放關(guān)于食品安全、權(quán)益保護(hù)等相關(guān)材料以方便同學(xué)了解與學(xué)習(xí)。4）現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)5)資料整理與反饋:將調(diào)查結(jié)果整理成文字信息,由我組張培培、鄭悅張瑞萍等共同整理。6)活動(dòng)總結(jié)：由第六小組全體成員共同完成。大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二十七：綠色校園行：美化校園，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中 的一員，都承擔(dān)這一份美化校園的活動(dòng)。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識(shí)的場(chǎng)所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗，因此我們更需要一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美麗的校園。：太原大學(xué)學(xué)生處：校學(xué)生會(huì)自律部20xx年4月太原大學(xué)校內(nèi)1。 啟動(dòng)儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進(jìn)行簽名活動(dòng)，宣傳綠色校園活動(dòng)。提高大家保護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2。 宣傳活動(dòng)：〈1海報(bào)宣傳 制作有關(guān)“綠化校園”知識(shí)的海報(bào)，在公告欄張貼?！?媒體宣傳 在太原大學(xué)貼吧，校園網(wǎng)站，校園廣播站，三大校園媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)?！?大眾宣傳 與各系進(jìn)行交流與合作，帶動(dòng)全體學(xué)生加入綠色校園行的活動(dòng)中。（向各系發(fā)放倡議書(shū)，在各班組織宣傳）綠色競(jìng)賽：鼓動(dòng)學(xué)生參與圍繞“綠色校園行”相關(guān)的競(jìng)賽：征文大賽，攝影大賽，繪畫(huà)大賽。參與競(jìng)賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 展覽會(huì)：比賽結(jié)束后，會(huì)將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。5。 實(shí)踐活動(dòng)：組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料花草樹(shù)木，從實(shí)踐中體會(huì)綠色對(duì)于校園的重要性。嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們保護(hù)綠色?！春?bào)制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建，〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長(zhǎng)江，阮俊杰，〈3簽字儀式組： 全員參與〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔〈5競(jìng)賽評(píng)審組：學(xué)生處全體老師，自律部全體成員〈1參與活動(dòng)人員寫(xiě)份活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！?召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析活動(dòng)?！?驗(yàn)收活動(dòng)成果，對(duì)于環(huán)保意識(shí)進(jìn)行保持和發(fā)展?！?提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的工具?！?活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序?！?合理安排個(gè)成員的職責(zé)?！?評(píng)選活動(dòng)中遵循公平公正公開(kāi)原則。自律部20xx年4月7日星期日大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二十八主辦單位：濱江學(xué)院當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo)。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，3月23日濱江報(bào)告廳才藝大賽（舞蹈、聲樂(lè)、相聲、小品等文藝節(jié)目）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品，全體人員退場(chǎng)形式:每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以?xún)?nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行評(píng)評(píng)委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì)代表待定(10人)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì)代表待定(10人)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品策劃人：姜力