【正文】 ，但你們中有父母做過工人，我爸爸就是。對于我從暑假開始就參加健身房這件事，其實(shí)我家里人都不太同意，但我自己為自己作主，因?yàn)槲抑?，沒有強(qiáng)健的身體，你什么也干不了，太多的人因病去世，我不想還沒有為父母盡孝身體就垮掉，誰也不想經(jīng)受疾病纏身的折磨。所以說，我希望大家能夠多鍛煉鍛煉，不是為了有力氣打架鬧事，而是為了強(qiáng)身健體，為未來奠定良好的身體基礎(chǔ)。言歸正傳，班級凝聚力是一個(gè)班的靈魂，起哄不是一個(gè)班良好凝聚力的表現(xiàn)，但一個(gè)有良好凝聚力的班級少不了起哄的節(jié)奏。良好的班級凝聚力還體現(xiàn)在紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)氛圍濃郁等方面。軍訓(xùn)我們沒有為咱二系增光，但我們不能讓我們機(jī)電2班丟臉。二，總是最出色的一個(gè)數(shù)字，我相信，我們二系機(jī)電2班也會是最出色的一個(gè)班集體。我們，是一家人。我的發(fā)言完了，謝謝大家。發(fā)言人：日期：20xx年10月7號大學(xué)競選班長演講稿50字篇十一親愛的老師，同學(xué)們：你們好！我是來自xxx的xx，非常有幸的能與大家共同的相遇在我們大一x班的班級中，在今后四年的時(shí)間里，希望我們能和諧、有愛、團(tuán)結(jié)的共同建造好我們的班級。本次站上臺來，我想要競選的職位是——班長！沒錯(cuò)，我沖那么早上場就是為了能夠搶先來競爭這個(gè)職位。也許有同學(xué)會說我是急性子，但是我可一點(diǎn)也不這樣想。早在還沒開學(xué)，我就已近非常期待在大學(xué)的時(shí)候能參加這次的競聘，我已經(jīng)做足了充足的準(zhǔn)備，無論什么時(shí)候什么地點(diǎn)上臺都不會有問題。但是俗話說的好，“干部做事快三分”，既然我想要擔(dān)任班長我就必須比其他競選者做的更快、做的更好、想得更早！在參加這次競選之前，我已經(jīng)充分的從前輩那里了解和打聽了在大學(xué)中班長所需要負(fù)責(zé)的眾多事物，以及管理方面的經(jīng)驗(yàn)。聽了那些事情，不僅沒能讓我后退，反而成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！在大學(xué)這樣一個(gè)復(fù)雜的學(xué)生和老師的管理模式中，我感到了做為老師和學(xué)生之間之前橋梁，班長這個(gè)職變得更為重要，更為關(guān)鍵！在大學(xué)的生活中，班長不僅需要幫助老師傳達(dá)命令，幫助同學(xué)們傳達(dá)想法。他還需要在在老師不在的時(shí)候做為老師在同學(xué)們之間的替身，老師下達(dá)的命令大多是由班長去執(zhí)行，同學(xué)們的資料上交、想法表達(dá)之類的也是先找班長。而且班長還需要組織好大家在大學(xué)中的每一次活動(dòng)和班級間的紀(jì)律……可能你們有些人可能聽得很頭疼，但是我卻越想越激動(dòng)！能做那么多有意義的事情?。∧苡心敲炊嗟男绿魬?zhàn)可以嘗試……我可以確定如果當(dāng)上班長，我在這四年的大學(xué)生活中絕度不會感到無聊，一定會變的非常精彩！就像我之前說的，“想事也要快三分”。在演講之前，我已經(jīng)想好了，如果我有幸能被你們信任，那我在這四年里該怎么做為一個(gè)合格而優(yōu)秀的班長。做為班長，那么就是班級的老大，那我就得罩著我們這個(gè)班。你們有什么學(xué)習(xí)、生活方面的問題都可以來找我。而且在大學(xué)中，我也已經(jīng)結(jié)識了很多高年級的學(xué)長學(xué)姐們，對學(xué)生會、各個(gè)社團(tuán)的人也都有些了解。你們都可以來找我，問事、談心都沒問題。對于老師的要求我都會及時(shí)的更新到我們班級群的公告里，所有對要求有什么疑問的問題我都會向老師了解清楚后回答你們，也能為老師減輕壓力。總之，如果我能當(dāng)選的話，我會在我力所能及的范圍能積極的做好這份工作。就算我沒能選上，那我也不會放棄，在接下來的其他班干部評選，我也不會落下！大學(xué)競選班長演講稿50字篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認(rèn)識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。小時(shí)候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。我在高中時(shí)期當(dāng)過班長，因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。作為一個(gè)班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。謝謝大家！