最新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)文案教培機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)(11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-09 13:53本頁(yè)面
【正文】 么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)文案 教培機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)篇九xx年3月4日幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))全園幼兒及家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品一、3月1日3月2日全園征集謎語(yǔ)在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學(xué)前交給班主任。二、3月3日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室三、3月2日3日各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)四、3月4日上午周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動(dòng)幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)文案 教培機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)篇十積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。指導(dǎo)語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的`時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)(2)自由分組，分配任務(wù)。(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。評(píng)價(jià)總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)文案 教培機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)篇十一元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。知道元宵節(jié)是中國(guó)人的`傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。搓圓子的材料。大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙。幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)。每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。時(shí)間：地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)。和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。各班教室做元宵。（1）談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。（2）幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。（3）品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎?；顒?dòng)結(jié)束。
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