【正文】 交織，教育面臨的復(fù)雜局面前所未有。在我們校園，每一個學(xué)生就是一個傳聲筒，每一個家長就是一個大喇叭，校園的一舉一動無一不在社會的監(jiān)督之下，如果我們不營造良好的輿論氛圍，不大力宣傳正面典型，就會有“雜音”，就不會有風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。解決好這些問題，同樣需要強有力的宣傳工作去釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾，從而保持教育大局的穩(wěn)定。第三，加強教育宣傳工作是提高隊伍凝聚力的重要途徑。人氣旺則事業(yè)興，人氣缺失則事業(yè)衰敗。事業(yè)缺乏人氣，就缺少精神，缺少精神就缺乏引領(lǐng)，缺乏引領(lǐng)就會出現(xiàn)人心散渙、暮氣沉沉、不思進取的不良風氣。要打造一個人心思進、合舟共濟的工作團隊，就要發(fā)揮典型引路，示范引領(lǐng)和樣板帶動作用。教育系統(tǒng)有近3000多名教職工，只有樹立了典型才能弘揚正氣，只有弘揚了正氣才鼓舞士氣，只有鼓舞了士氣才能凝聚人心，只有凝心聚力才能提升工作動力。多年來的實踐經(jīng)驗證明，加大對教育先進典型的宣傳力度是凝聚人心、鼓舞士氣、提高隊伍戰(zhàn)斗力的重要途徑。三、明確任務(wù)，突出重點，準確把握教育宣傳工作方向年前，劉凱縣長在和電視臺的同志座談時說：“宣傳工作要牢牢把握方向，把握方向就是要講政治，顧大局”他說：“講政治就是宣傳貫徹縣委縣政府的重大決策部署，服務(wù)大局就服務(wù)中心工作”。對今年的教育宣傳而言，就是要圍繞縣委、縣政府提出的干部“思想作風建設(shè)年”和縣局提出的“精細化管理質(zhì)量提升年”活動兩個重點，著力抓好以下四個方面的工作。一是全面宣傳教育政策，爭取社會支持。近年來，靈臺教育雖然取得了一定的成績，但由于各種客觀因素的制約，優(yōu)質(zhì)教育資源和人民群眾日益增長的需求相比還顯得不足，目前還只能做到使人民群眾相對滿意。這就需要通過扎實有效的教育新聞宣傳工作來贏得廣大人民群眾的理解與支持。去年，網(wǎng)民在政府門戶網(wǎng)站給教系統(tǒng)的留言達36條，我們都及時做了回復(fù)，但是滿意率只有29%，說明了什么?一方面說明我們的工作不到位，另一方面說明我們對教育政策法規(guī)宣傳不到位，造成了民眾的誤解，因此，在盡心竭力做好工作的同時，要認真及時地做好教育宣傳工作，讓各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策，理解教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾和困難，從而支持教育改革，維護教育穩(wěn)定，推動教育發(fā)展。二是重點宣傳發(fā)展形勢，鼓舞人心士氣。在2月5日召開的全縣三級干部會議上，王書記對教育發(fā)展進行了客觀論述，在縣委、縣政府的工作規(guī)劃中，將獨店、什字兩個布局調(diào)整示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)列為今年抓建的8個過億元工程之一，靈臺教育的發(fā)展得到前所未有的重視，良好的發(fā)展態(tài)勢給我們帶來了大好的發(fā)展機遇。要通過教育新聞宣傳，讓全社會深入了解教育部門所做的努力與貢獻，深入了解教育改革與發(fā)展的成果，從而凝聚黨委、政府以及社會各界的智慧和力量，形成政府重視、社會支持、群眾理解，同心協(xié)力大辦教育的良好局面。三是及時宣傳教育動態(tài)，促進工作交流。目前，我縣教育發(fā)展還不夠均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間的發(fā)展參差不齊，一些先進的教育教學(xué)理念沒有得到很好的推廣。必須充分發(fā)揮教育宣傳的推介作用，緊緊圍繞教育發(fā)展的中心工作，大力宣傳各校在教育管理、機制創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、教育科研、校園文化、質(zhì)量提升等方面的經(jīng)驗和特色工作，尤其是加大對優(yōu)秀教育成果、先進教育理念、典型工作措施的推介力度，加大對各類品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的好學(xué)生，教子有方的好家長及尊師重教的社會有識之士的宣傳力度，促進城鄉(xiāng)之間、校際之間、家校之間、師生之間的相互交流。四是大力宣傳隊伍典型，提升教育形象。典型就是目標，先進就是方向，榜樣的力量是無窮的。在我們的教育一線，有許多立足教壇、扎根山區(qū)，獻身教育、默默奉獻的教育教學(xué)工作者，他們的對教育的一片赤誠之心是巨大的精神財富，只有大力宣傳教育系統(tǒng)的先進典型，才能激發(fā)廣大教育工作者的自豪感和成就感，激勵、鼓動廣大教育工作者團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流，以更高漲的熱情、更昂揚的士氣投身到教育實踐中去。去年，縣電視臺播報的《大山里的守望者》、《一個學(xué)生的學(xué)?！返葘ｎ}片讓我們?yōu)橹袆雍凸奈?，在社會上產(chǎn)生了巨大的影響，也讓我們深切認識到先進典型的引領(lǐng)作用。因此，我們要繼續(xù)宣傳身邊的各種先進典型，深挖其精神內(nèi)涵，樹立身邊的榜樣，倡導(dǎo)忠貞為師、獻身教育的良好風尚，凝聚教育隊伍的人心士氣，增強隊伍活力。四、加強領(lǐng)導(dǎo)，再添措施，全力抓好工作落實做好新形勢下的教育宣傳工作，必須進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，優(yōu)化隊伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道，形成整體合力，努力開創(chuàng)教育宣傳工作的新局面。一要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，確保謀劃到位。工作要開展，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各校區(qū)要進一步建立健全教育宣傳工作機構(gòu)，充實完善校長負總責、分管班子負主責、具體工作專人負責的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。局機關(guān)各股室要把教育宣傳工作列入重要議事日程，定期研究教育宣傳工作中的重大問題，加強對輿情的分析研判，把輿論的主動權(quán)抓在手上，落實在行動上，絕不允許消極應(yīng)付，一推一動，不推不動，甚至推而不動的現(xiàn)象發(fā)生。既要做教育工作的指揮者，又要做教育的宣傳策劃者，教育輿論的引導(dǎo)者，精心謀劃，周密部署，狠抓落實。二要切實加強隊伍建設(shè)，完善考核機制，確保落實到位。工作要落實，人才是前提。各校(區(qū))要按照素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、紀律嚴的要求，確定專人負責新聞宣傳、信息采集與報送工作。要加強對教育信息和宣傳工作的指導(dǎo)，給通訊員提要求、定指標、下任務(wù)，督促引導(dǎo)他們積極向新聞媒體投稿，向縣局報送信息。要完善獎勵機制，今天，我們已經(jīng)下發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)宣傳實施方案》和考核辦法，年終，將按照《辦法》對縣局各股室和各校(區(qū))進行量化考核，綜合評價，對教育宣傳工作任務(wù)完成好的先進集體和個人予以表彰獎勵，對工作懈怠，任務(wù)未完成的單位，縣局將予以處罰并嚴肅追究相關(guān)負責人的責任。三要切實提高質(zhì)量，打造精品力作，確保實效到位。宣傳要有影響力，作品質(zhì)量是保證。各級各類學(xué)校要樹立人有我優(yōu)，人優(yōu)我強的精品意識，要出精品，創(chuàng)品牌，力求宣傳作品做到“新”“熱”“特”“亮”。求“新”，就是要善于把握工作的新動態(tài)，第一時間及時報道，講求宣傳的時效性。求“熱”，就要善于把握工作熱點，瞄準社會關(guān)注的焦點，切中民意輿情。求“特”，就要善于把握工作特色，選擇具有推介意義的人和事，講求宣傳的典型性。求“亮”，就是要把握常態(tài)工作的亮點，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，做到語言有號召力、圖片有感染力、畫面有影響力。只有這樣，才能對工作產(chǎn)生推動力。四要切實加強網(wǎng)站維護，傾聽社情民意，確保服務(wù)到位。各校(區(qū))要高度關(guān)注各級政府門戶網(wǎng)站，有校園網(wǎng)的學(xué)校要指派專人看管網(wǎng)站，第一時間瀏覽網(wǎng)站留言，廣泛收集社情民意，及時報送苗頭性、傾向性信息，及時回復(fù)網(wǎng)上留言，及時處置突發(fā)性事件。確保縣局在第一時間掌握情況，對信息進行研判決斷，以最快的速度和最優(yōu)的方式來妥善處置，要把網(wǎng)站作為收集民情、匯集民意、集中民智的主渠道，高度關(guān)注反映教育民生問題的信息，高度關(guān)注群眾情緒和社會輿情，及時掌握廣大師生和基層干群對教育政策和教育工作的意見和建議，尊重民眾話語權(quán)，及時回復(fù)，確保服務(wù)到位，確保民眾滿意。同志們，教育宣傳工作任重道遠，使命光榮。全縣各級各類學(xué)校和廣大教育宣傳通訊員要進一步增強工作的責任感和緊迫感，樹立從事教育宣傳工作的光榮感和自豪感，以飽滿的工作熱情、扎實的工作態(tài)度，“緊握政治的筆、奮進的筆、感情的筆、智慧的筆”(劉凱語)，創(chuàng)新思維，知難而進，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全力搞好教育宣傳工作，努力營造教育和諧發(fā)展的良好輿論氛圍，為進一步辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。