【正文】 的學習動機，從而積極努力學習。后來在教授學生識字中，我把游戲融入到識字教學中，起到了不錯的效果。在教學時，我設計了一個添筆畫游戲給漢字加一筆或減一筆，都會出現(xiàn)不同的字。我在黑板上寫出五個大“口”字，讓小朋友們上臺幫“口”加筆畫，看它會變成什么樣，臺下的小朋友可以自己拿鉛筆寫。學生們都非常好奇，爭著上臺，他們用稚嫩的雙手無意識的畫出了“日、旦、白、舊、目”等字，我表揚他們真棒，告訴他們這些字的讀音，學生們能很快的就認識并記住了這些字，而且學生們都非常的積極認真。通過這個游戲，能增強學生的思維和分析能力，增加他們的識字興趣。后來我又找一些字按“部件”構造分成兩部分或三部分，制成卡片分給學生（等學生了解這種做法后，再讓學生自己制），讓學生拼拼，看看誰與誰是好朋友，它們合起來的名字叫什么？這樣，學生手拿卡片，一邊找，一邊想，一邊記。又動手，又動腦，學習合體字的效率就大大提高。在班主任實習工作中，坦率的說，我對班主任工作還是一知半解，只有書面上的理論，還真不知道從何入手，還好x老師時常指導我，幫助我，讓我基本上知道班主任工作的大致情況。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關系到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，班主任工作是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。剛開始x老師讓我跟著她從簡單地跟早讀和早操及值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地熟悉班主任的日常事務。經(jīng)過一段時間的學習我終于可以親自當一回班主任了，心理既興奮又期待。我組織了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會。起初，我遇到了一些困難：比如有的學生根本不知道什么是“環(huán)保”，我就耐心細致的和他們講：“環(huán)保就是保護我們生存的環(huán)境不受污”。但因為他們太小還不怎么能理解其中的意思，我又對他們說：“比如，我們應該把垃圾丟到垃圾筒，不隨地吐痰，把我們不用的紙、塑料瓶子等和生活垃圾分開放，讓他們可以再利用，再制造出我們喜歡的東西。還有我們平時要節(jié)約用水，在洗小手手涂肥皂的時候應該關水龍頭等?！苯?jīng)過我的一些簡單講解，同學們基本能理解我的意思。我又問同學們：“有誰還知道有什么方法可以保護我們的環(huán)境嗎？”同學們立刻討論起來，朱志淘同學舉手說道：“也不能亂砍樹?！边€有的同學說不亂丟口香糖，大家都勇于發(fā)言，班會氣氛頓時活躍起來，我又對大家說不僅要知道什么是環(huán)保，更重要的是在實際生活中能把它做好，并且能一直堅持下去。之后我在班上貼了一張“環(huán)保小衛(wèi)士獎勵表”，誰做的好就在名字上貼上小星星以示鼓勵。經(jīng)過這次小活動，同學們明顯比以前更愛護環(huán)境衛(wèi)生了，原來值日的同學掃地的時間比較長，桌椅的邊邊角角垃圾比較多，現(xiàn)在地上垃圾少了，同學們能很快的把衛(wèi)生搞好，大家都親自體驗到環(huán)保的好處了。在當班主任的這段時間我發(fā)現(xiàn)小朋友們當班干部積極性特別高，但班干部的名額就這么多，看著小朋友們期待的眼神，我感覺很為難，后來還是x老師指導我，讓學生擔任不同的職位，但是如果誰違反紀律，批評，賞罰分明，說到做到，讓學生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。在我實習的期間，正值氣候變化比較大的時間，氣溫高的時候，同學們活潑好動，衣服很容易汗?jié)?，發(fā)生感冒的學生增多。后來我建議家長在學生來校的時候可以放小毛巾或沙布在他們背后，這樣小朋友們活動量大的時候，背上毛巾濕了可取下來，衣服還是干的，這樣患感冒的機會就能減少。這個小小的提議還真的起到了作用，我們班的小朋友感冒明顯的減少了。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)班主任工作瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要細致而有計劃地完成每項工作，更重要的是要有耐心，做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”，雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！教育調查報告師范類篇十二20xx年12月03日到12月28日之間，我們05初教3班到名流學校進行了為期25天教育實習。25天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在名流學校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專業(yè)組老師的幫助和輔導下，我們的實習工作取得了比較圓滿的成功。實習的基本內容包括三部分：課堂教學和班主任工作。實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。在這25天的實習中，我們收獲一段快樂而難忘的時光。知識學問浩如煙海，使得我們不得不晝夜苦讀，深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構成的我們實習生涯的主旋律，我們完成了許多不同學科和班會活動。在教育實習期間，大家都把教學工作做為實習工作的重中之重，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據(jù)教學要求，制作課件、明確教學內容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，認真試講，熟悉教案，使教學水平有了顯著的提高，在實習結束前，我們班的蔡雅麗和許宇論同學在自己的努力和我們校內指導老師及名流小學老師的幫助和鼓勵下，成功的完成了2節(jié)精彩的公開課。這次教育實習，我們對教師工作有了一個全新的認識。大家都有同樣的感嘆：“當一位老師容易，當一位好老師困難”?；仡欉@次短暫的實習過程，我們撒下了多少汗水，歷經(jīng)了多少辛酸，恐怕只有我們自己能深刻體會到，但我們也取得了累累碩果——通過聆聽原任老師對新教材的理解分析，學到了他們信息教學的許多經(jīng)驗，也明確了班集體活動組織安排的原則等，感謝我們學校的領導老師為我們創(chuàng)造了這個難得的實踐機會，感謝漳州薌城名流學校對我們的支持與鼓勵，使我們堅定了“獻身教育事業(yè)，當一名辛勤園丁”的決心。在名流學校的實習，為我們今后的人生起了個好頭。我們將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力！教育調查報告師范類篇十三事情很值得我們來反思，難道就沒有更好地解決方法嗎?難道這就是我們所見的教育現(xiàn)象之一?當然作為一所以“兩藝為主”為辦學模式，在美術課堂上其他科任老師隨便挑學生出去辦公室背書，談工作的事情如屢發(fā)生，這也是教師應有的行為嗎?難道美術課就是可以如此隨便嗎?等等……這就是我所見所聞的，如老師所言，理想與現(xiàn)實的差距。(五)反思總結篇兩個月時間，說長不長，說短不短，經(jīng)過多天的課堂教學實踐，我深刻地體會到了：當一名人民教師真的太不容易了!第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要!無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足，容易出現(xiàn)教學過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但一定要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內容熟悉。如果需要向學生做些演示實驗，自己課前也應該先多次練習，盡可能熟悉，做到準確無誤。最大的體會就是：“計劃趕不上變化”，作為一名老師必須要具備一定地應變能力。第二，“四備”工作要充分做好?！八膫洹奔磦浣滩?，備教具，備教法，備學生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內容更清晰。而備學生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應付自如。比如課上學生可能會產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學生“難倒”而不知所措的尷尬場面。當然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考，總結經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的問題。第三，教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，特別是中下等的學生，要經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。在這個過程中就需要老師多花一些心思，多點耐心，學生也會被老師的行為所感染，我相信：只要努力付出過，總會有收獲的。上課容易，上好課難!要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關的資料，如，我在上《地球綠洲家園》這一節(jié)課的時候還搜索了與地球相關的一些資料，與環(huán)境有關的知識等。只有不斷地試講，不斷改進和完善才能充分做好課前準備。所以“要備好一節(jié)課上好一節(jié)課，花一個月的時間準備也不嫌多?！币驗樯鐣遣粩噙M步的，科學知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學也應該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是“要教給學生一滴水，老師必須有一桶水”。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學的同時學生也就有收獲。當然，當優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實習活動結束了，在實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片在感覺，還有在課堂教學中處理突發(fā)狀況以及個別學生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以，作為學生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應能力以及組織能力等，不斷地調整自己，完善自我。早日為將來的就業(yè)做準備。一分耕耘一分收獲!以上就是我在實習期間中的一些基本情況及體會。教育調查報告師范類篇十四【】檢驗自己作為一名歷史教育專業(yè)學生的專業(yè)知識業(yè)務能力，鍛煉和培養(yǎng)自己作為一名歷史教師的素質與能力，為自己將來從事歷史教師積累寶貴的經(jīng)驗并打下良好的基礎?！尽吭跓o極野風美術中學實習期間，本人先后擔任教務處干事，高二歷史教師。四個月的實習轉眼過去，實習期間本人收獲良多。一、作為教務處干事在擔任教務處干事期間，本人虛心好學，勤勉工作，學習到一些學校的管理方法。野風學校設有教務處，政教處等機構，分別管理學校的教育教學和紀律衛(wèi)生等。教務處的工作有，組織教師備課、教研，教師賽課、評課等，這些措施的實施，大大提高了學校教師的教學水平，取得了更好的教學成果。二、作為歷史教師成為無極野風美術中學的一名歷史教師，圓了自己從小就有的教師夢，本人以極大的熱情投入到這一光榮的職業(yè)中。（1）在正式上課前，參加新教師培訓。學校組織有新教師培訓計劃，在正式上課前由老教師進行指導，制定教學課件，上臺試講，老教師點評指導，培訓合格后才能上崗。再次特向就劉元貞校長，谷濤麗等老師的幫助表示由衷的感謝。（2）課前準備。課前認真?zhèn)湔n，廣泛的搜集資料，根據(jù)個班的實際情況制定出最適合的課件。（3）課堂授課。精彩導入，所謂良好的開端是成功的一半。知識脈絡清晰，重難點突出，注意用提問法，目光暗示法，語調變換法，肢體動作法等集中學生的注意力和調動其積極性。（4）課后，收集教學反饋。可下和學生進行交流，了解自己教學的不足，幫助學生解疑釋惑，檢查學生的知識掌握情況。（5）參加賽課，評課。以人為鏡，吸收別人的長處，用別人的不足來警醒自己。同時，在其他老師對自己的評課中，指出自己的優(yōu)點和不足，使得自己知識水平和業(yè)務素質不斷提高。（6）學為人師，行為世范。教師是學生學習的榜樣，所以教師必須以身作則，培養(yǎng)自己高尚的道德情操，和廣博的知識?？傊?，在院系領導的支持下，在實習單位無極野風美術中學的幫助下，本人的教育實得以順利完成，為將來從事歷史教師積累下寶貴的經(jīng)驗和奠定了基礎。野風美術中學坐落在成語“聞雞起舞”中劉琨的故鄉(xiāng)。這里匯聚了愛好美術的眾多學子，他們樸實勤奮，他們敏而好學，他們探索發(fā)現(xiàn)，他們執(zhí)著追求。憑借這種精神，幾年來，使學校得以蓬勃發(fā)展，高考成績扶搖直上，受到家長和業(yè)內人士的肯定，成為冀中大地一顆顆冉冉升起的藝術明珠。教學理念學校以培養(yǎng)“全面發(fā)展，合格加特長”的教學宗旨，以向名牌學校輸送優(yōu)秀學生，為社會培養(yǎng)復合型人才為目標，“不讓一個學生掉隊，讓平凡者不平凡讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀”已成野風美術中學的教學理念。教學特色美術課:開設素描速寫設計國畫書法等課程。落實中央美術學院、清華大學等著名藝術家的教學理念；學習他們的最新藝術創(chuàng)新成果；成功的開展藝術教育；提高學生應試能力；分析總結歷年來各名牌大學命題內容，準確把握各名牌大學命題方向。專業(yè)與中央美術學院王華祥先生創(chuàng)立的“飛地藝術坊”聯(lián)合辦校。進行嚴格的超寫實訓練，充分調動學生的主觀能動性，時間短，見效快，使沒有美術基礎的學生在短時間內取得優(yōu)異的成績。文化課:文化課免高中會考，實行現(xiàn)行高中教材，開設語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理等課程。教師由講師、高級講師等組成，每周開設五天文化課，是美術中學開設文化課最長的學校。目的是使差生變好，好生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。環(huán)境育人花園式生態(tài)學校，占地面積150畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，院內奇石林立，花團錦簇、叢林蔥郁、小橋流水、曲徑回廊，被河北省教育廳命名為“明星學?！?，并在唐縣花盆，邢臺大峽谷，河南林縣，山東峨莊建有采風基地。學校充分利用校園環(huán)境設置各種“軟”環(huán)境促使學生對藝術的感知與認識，將400米的教學樓走廊辟為畫廊，展示已考取中央美術學院和清華大學往屆學生的優(yōu)秀作業(yè)，邀請考上名校的畢業(yè)生不定期的回到母校與在校生座談，在校生獲得了許多走向成功的經(jīng)驗教訓，使學生受益匪淺。