最新北師大版一年級數(shù)學(xué)動物樂園教學(xué)設(shè)計北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)動物樂園教學(xué)反思(5篇)-資料下載頁
2025-08-09 12:49本頁面
【正文】 注不同學(xué)生所表現(xiàn)出的情感。從他們臉中的表情就能看出他們心中那一份成功感和一份滿足感。這樣使學(xué)生認(rèn)清了自己，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)然在看到本節(jié)課成功一面的同時，也會看到一些不足之處，請各們老批評指正?？傊?，在今后的教學(xué)中，我會精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，仔細(xì)思考同學(xué)們可能出現(xiàn)的問題，提高應(yīng)變能力，使我的教學(xué)更上一層樓。北師大版一年級數(shù)學(xué)動物樂園教學(xué)設(shè)計 北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)動物樂園教學(xué)反思篇五教學(xué)過程：一、進(jìn)入樂園師：今天是個好天氣，老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們到數(shù)學(xué)樂園參加游戲比賽。有沒有興趣?生：有。(課件出示數(shù)學(xué)樂園大門的圖片，圖中出現(xiàn)一個米奇和米妮在歡迎小朋友們。)師：我們來到數(shù)學(xué)樂園門口了，誰在歡迎我們呢?趕緊坐上環(huán)園列車出發(fā)吧!二、智慧屋——對口令(課件出示數(shù)學(xué)樂園的地圖，圖上小車行駛到達(dá)第一站——智慧屋。喜羊羊說：“你們會對口令嗎?”)師：第一站到了。對口令，你們有沒有信心?生：有。師：老師說一個數(shù)。說的時候還要用手指比出來。師：幾和幾組成8?師：請4個同學(xué)先給大家示范一下，誰愿意?2個同學(xué)為一組。師請2組同學(xué)上臺示范。師：看著他們已經(jīng)通過這一關(guān)了，你們是不是也想快點通過這一關(guān)呢?生：想。師：那趕緊進(jìn)入游戲吧!(課件依次出示10這幾個數(shù)字。)生生同桌合作對口令。三、快樂城堡——排排坐(課件出示樂園地圖，小車從第一站開往第二戰(zhàn)——排排坐。)師：到達(dá)第二站了。這一關(guān)叫做“排排坐”。怎么玩呢?師：現(xiàn)在請每列同學(xué)報數(shù)。記清楚自己是第幾。師在其中一列示范。(課件出示數(shù)字2。)師：同學(xué)們的前面在哪邊?后面呢?現(xiàn)在請這一排的同學(xué)挺清楚老師的口令。請從前往后第2位同學(xué)站起來。請前面2為同學(xué)站起來。生起立，其他同學(xué)數(shù)一數(shù)。(課件出示數(shù)字5。以及文字：請從前往后第位同學(xué)站起來。請前面位同學(xué)站起來。)師：現(xiàn)在，老師請小幫手們試著用屏幕上的數(shù)來發(fā)指令吧。發(fā)指令的同學(xué)可以隨意請一組同學(xué)聽口令。學(xué)生發(fā)指令，其他同學(xué)根據(jù)指令起立。四、闖迷宮(課件出示樂園地圖，小車從第三站開往“迷宮”。)師：現(xiàn)在我們到了迷宮，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，迷宮有一個進(jìn)口，兩個出口。要怎么走呢?(課件出示：“按1，2，3，，9的順序走。”)師：沒人桌子上都放著一張迷宮圖，你想怎么走就把它畫出來，每人只能走一次，也就是只能畫一條路線。生動手“闖迷宮”，師請4個同學(xué)到黑板上板書。師：黑板上的同學(xué)走的路線各不相同，你們還有不同的么?師：走出迷宮的同學(xué)請舉手。這么多的同學(xué)都找到了迷宮的出口，都是好樣的。這里面肯定有跟剛才那些走法不同的同學(xué)，下課我們可以繼續(xù)交流。師：剛才在走迷宮的過程中，你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么?只要我們按照從1到9的順序，就不會迷路了。迷宮有兩個出口，從1號出口出來的同學(xué)拿上你們的門票站在左邊。從2號出口出來的同學(xué)站在右邊。學(xué)生按要求分成兩隊。五、迷你郵局和活動大廳——送信或投球(課件出示樂園地圖，小車分成了兩輛，一輛開往“迷你郵局”。)師：歡迎來到“迷你郵局”!剛才郵局局長跟老師說他們最近郵遞員太少了，還有很多信件還沒送，你們愿意幫助他來當(dāng)一回小小郵遞員嗎?生：愿意!師：講臺上有4個郵箱，請同學(xué)們看看門票背面的算式，算出得數(shù)是幾就送到幾號信箱。在送信的過程中我們要做遵守秩序的好孩子。師請1個學(xué)生當(dāng)裁判，給送對的孩子發(fā)放第三張通關(guān)密碼卡。(課件出示樂園地圖，另一輛小車開往“活動大廳”。)師：我們現(xiàn)在正在“活動大廳”，比賽馬上要開始了!比賽規(guī)則:所有隊員分成男女兩組比賽，每人投1個球，推薦1個隊員來記錄。生開始投球比賽。師：大家都投完球了，現(xiàn)在兩小隊比一比記錄卡，小組討論，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么。生小組討論完匯報。六、離開樂園(課件出示樂園地圖，兩輛小車都駛向樂園出口。)師：時間差不多了，我們馬上要離開數(shù)學(xué)樂園，出口到了。(課件出示樂園出口圖。)師：今天大家玩的開心嗎?生：開心!師：在數(shù)學(xué)樂園逛了一圈，你有什么收獲呢?生說。
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