【正文】 而且還為梅花那種堅(jiān)貞高潔，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)所折服，在貪婪地吮吸梅的清香的同時(shí)，真切地感受著綻放的梅花為寒冬帶來(lái)一絲希望，一股暖意，一縷清香，一片春光。面對(duì)此情此景，我突然想起了陸游的 “雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。 過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去， 恥向東君更乞憐。”的詩(shī)句來(lái)，或這種意境要告誡人們，不論在何時(shí)何地，都要像寒風(fēng)中梅花一樣，不畏艱難，不懼權(quán)貴，堂堂正正做人，踏踏實(shí)做事。播音主持考試散文篇十八關(guān)于溫泉，我是熟悉的。這座世外仙境般的小城，就像熟悉我的一位友人，他的音容笑貌，舉手投足。多少年來(lái)，不管我人在何處，心向何方，那片充滿生機(jī)的綠地，那條溫順歡暢、腳步輕盈的溫泉河，那朵掛在藍(lán)天上、踮一下腳就能夠著的白云。每每不經(jīng)意地想起，總是讓我魂?duì)繅?mèng)縈，無(wú)法釋懷。這就是溫泉的河灘地?，F(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)。沿著溫泉河堤平坦的柏油公路，駕車向東約兩公里，就來(lái)到了我所向往的河灘地。這是一片凈化心靈的綠地。陽(yáng)光是那樣的燦爛，像鮮花一樣傾情綻放?？諝馐悄菢拥那逍拢^沒(méi)有一絲一毫的污染。生長(zhǎng)在這片綠地上的胡楊樹(shù)、河灘柳、沙棘樹(shù)、紅柳灘、蘆葦叢，以及一些陌生的植被，相互依偎，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，將溫泉河渲染成一條綠色的長(zhǎng)廊。這就是我所見(jiàn)到的胡楊林。任何一個(gè)被城市漠風(fēng)模糊了視覺(jué)的人，都無(wú)法漠視它的存在。這些已經(jīng)進(jìn)入暮年的樹(shù)木，皮膚粗糙，滿目瘡痍，見(jiàn)證了這方樂(lè)土一百多年的歷史，倔犟地挺立在歲月的逆境中。蕭瑟的落葉不時(shí)劃過(guò)眼際，讓胡楊樹(shù)變得慵懶。我感受到了胡楊樹(shù)的凄美與壯烈，大自然的更替輪回，任何一種強(qiáng)大的勢(shì)力，都無(wú)法改變它們倔犟的性格。在靠近河床，那些陽(yáng)光普照的地方，擁擠地生長(zhǎng)著一片片沙棘樹(shù)和一簇簇茂密的紅柳叢。這是一些年輕的生命，它們的地盤意識(shí)很強(qiáng)，這些不喜歡搶奪風(fēng)景的落葉灌木，讓河灘地變得擁擠。沙棘樹(shù)的枝干上，懸掛著一串串金黃的沙棘果，這種誘人的小圣果，飽滿的漿汁酸中帶澀，以獨(dú)特的方式延續(xù)著生命。紅柳叢紅綠相間，粗粗細(xì)細(xì)地糾纏在一起，堅(jiān)硬的性格并不忌諱春夏秋冬季節(jié)的輪換。綠色的是針葉，像柏樹(shù)一樣的鮮活。棕色的是枝干，在霞光中燃燒。我的腳下，就是這些被鵝卵石堆砌的寬闊河床。河床大大小小的鵝卵石，有的浸泡在水中，有的掩埋在河灘的泥沙中，孤獨(dú)地忍受著時(shí)光的打磨。億萬(wàn)年來(lái)，這些熔巖冷卻的石頭，錚錚鐵骨，聳立起大地雄渾的脊梁，它們像一群戰(zhàn)死沙場(chǎng)的將士，塑造了一段亙古悠長(zhǎng)的歷史，最后隱沒(méi)在歲月的風(fēng)蝕中。它們是一些被歲月遺忘的智者，在沉默中思索著一些嚴(yán)肅的哲學(xué)命題，我多想親熱這些冷漠的石頭，但是它們的熱情或滴血的哭泣，都隱藏在軀殼里，讓我感受不到它們的痛苦。即便近在咫尺，也不敢伸出溫?zé)岬氖?，索取一絲一毫的饋贈(zèng)。在秋季，河灘上所有的生命都放慢了腳步。它們?yōu)槎斓膩?lái)臨匆忙地儲(chǔ)存能量。樹(shù)木將褪去身上所有能消耗養(yǎng)分的葉子，孤零零地矗立于冰天雪地。河水也到了枯水期，在漫長(zhǎng)的冬季，大雪覆蓋，裸露著光溜溜的身子，像狗熊一樣冬眠。而那些匍匐在地、卑賤的在所有的字典里找不到它們名字的草本植物，也會(huì)在這個(gè)季節(jié)枯萎，隨風(fēng)飄落的種子，不經(jīng)意地落在地上，期待著來(lái)年的萌發(fā)。我眷戀這片溫泉的河灘地。每次出差去溫泉，我都只身來(lái)到這里，獨(dú)享這份大自然原生態(tài)的絕美與純凈，它能找回我丟失在人海中多少童年的快樂(lè)，撫慰我云游四方的滿身疲憊。面對(duì)河床這股涓小的細(xì)流，河水早已收斂了夏日的狂野，孱弱的水量只能覆蓋河床的表層。河水清澈的沒(méi)有一絲的渾濁，站在河邊，水面像一面鏡子，映襯出人清晰的模樣，還有我的所思所想。它舒緩而又平靜，清純而又嫵媚，仿佛絕世紅塵，寧?kù)o的氛圍一點(diǎn)也沒(méi)有受到外界的喧擾。在河床的上游，以往充沛的河水正被人類蓄積起來(lái)，分割成河流。一條改道流向了高白鮭冷水魚(yú)養(yǎng)殖基地，一條引流到水電站轉(zhuǎn)換成電能，再通過(guò)人工鋪砌的石板渠，流向下游不斷被開(kāi)墾的土地。而從閘門滲下來(lái)的這股涓流，乖巧地在寬闊的河床上左規(guī)右避，像條扭動(dòng)身體的蛇，沿著河床長(zhǎng)滿青苔的鵝卵石，悄無(wú)聲息地流向下游。我俯下身去，讓清涼、綿軟的河水從我的指縫間輕輕劃過(guò)。在這酷暑難耐的秋季，這股清涼的感覺(jué)，通過(guò)手臂傳遍全身，讓身體的燥熱瞬間得到平撫。我聽(tīng)到了河水流淌的聲音。這種美妙的聲音像天籟，是許多樂(lè)器交匯在一起，發(fā)出交響樂(lè)般共鳴的聲音。在河水流速較急的卵石叢，河水不是在流淌，而是在石縫間跳躍。河水擊打著石頭，像哈薩克族樂(lè)器冬不拉的琴聲。琴聲歡快激越，令人鼓舞。而在上游不遠(yuǎn)處一個(gè)平緩的河道，幾塊稍大的鵝卵石阻擋了河水的流速，水的沖擊力掏空了鵝卵石下面的泥沙，河水灌進(jìn)空洞，發(fā)出的聲音像大提琴，如泣如訴，低沉而又悠遠(yuǎn)。我理解的溫泉河，確實(shí)是一些柔軟的沒(méi)有形狀的東西。河水是萬(wàn)物生命的起源。離開(kāi)水，生命將無(wú)法延續(xù)，萬(wàn)物將無(wú)法生存，整個(gè)地球?qū)⑹且黄哪Ｎ抑蒙碓谶@樣一處?kù)o謐的地方，感受這份來(lái)自大自然深情的饋贈(zèng)。每一次來(lái)，都會(huì)對(duì)人生有了一層更深層次的感悟。溫泉的河灘地，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，啟迪我的人生，開(kāi)化我的愚鈍，讓我擺脫煩惱，迎接人生新的挑戰(zhàn)。播音主持考試散文篇十九那濁浪淘沙、深不可測(cè)的虎跳峽呀，千年史書(shū)，萬(wàn)代智慧，記載過(guò)多少雄文，珍藏過(guò)多少華篇。黃河喲黃河，對(duì)你，每一個(gè)沙粒，都是豐富而又流動(dòng)的情感。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，讀懂黃河的人，是最富有的人。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，讀懂黃河的人，是最幸福的人。我縱然淪為一個(gè)全天下最愚的木訥詩(shī)人，今生也要跟你大親一場(chǎng)，今世也要跟你夢(mèng)過(guò)一回。我看著緩緩流淌的水滴，我問(wèn)水滴，水滴無(wú)痕，匯成溪流。我問(wèn)溪流，溪流無(wú)悔，注入江河。哦，我終于懂得了你的偉大無(wú)比，正在于你有一個(gè)積淀沉疴的氣度。你能容納百川，正在于你有一個(gè)沉疴的胸懷。你以一個(gè)拓荒者的氣度，揮寫歷史的豐篇。山，看下去是河。河，站起來(lái)是山。大河為何向東流?那是與密西西比河忠誠(chéng)的去握手。大河為何向東流?那是萊茵河親密的呼喚。大河為何向東流?那是與尼羅河忘情的去對(duì)話。黃河選擇了大海，那是大海的幸運(yùn)。大海接納了黃河，那是黃河的光榮。啊，就在黃河與全世界的江河縱情狂舞之間，就在全世界的江河與黃河首妊的轉(zhuǎn)速起舞之時(shí)，地球分娩出一個(gè)古老而又年輕的巨人，叫，中國(guó)!播音主持考試散文篇二十由烏篷船下水的那一天起，它便走進(jìn)了我們家的生活,烏篷船真是我們家的福星，在它的幫助下，父親可捕魚(yú)的范圍延伸到了西江的任一個(gè)角落，從此,父親的捕魚(yú)量進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，其中捕得大魚(yú)的數(shù)目比只在岸邊捕獲的日子里的每一天都要多，于是我們家就憑著父親捕得魚(yú)所換來(lái)的錢渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，家里的生活也有了一絲改善，我和小妹換上了夢(mèng)寐以求的新衣，母親虛弱的身體也有了好轉(zhuǎn)，而我們些刻便更珍惜烏篷船及它給我們帶來(lái)的一切。然而，現(xiàn)實(shí)始終是命運(yùn)的捉弄者，我一生也無(wú)法忘記那個(gè)把我們一家所期待的一切支離破碎的沉沉黑夜。那晚與平常一樣，父親打完魚(yú)回家，我們把魚(yú)放置好后，早早的睡覺(jué)了。可是到了深夜，忽然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著是傾盆大雨，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的暴風(fēng)雨，悄然來(lái)臨，以其強(qiáng)大的力量震撼著西江及其兩岸，父親此刻,忽然從床上爬起，用近似嘶啞的聲音叫喊：船,船還系在江岸，洪……洪水一沖就沒(méi)有了。外面狂風(fēng)咆哮，雷電交加，在屋內(nèi)的父親更像發(fā)瘋似的要向外面沖，把船拖回家，我和小妹用盡全身的力氣死死抱住父親，哭著喊：爸爸，不要啊，如果你現(xiàn)在出去，你會(huì)……身體嘗未完全恢復(fù)的母親也勉強(qiáng)從床上爬起，拉著父親的手，說(shuō)：孩子他爸，不要出去了，隨它吧。父親看著我們?nèi)齻€(gè)，最后還是逐漸平靜下來(lái)，也許他已經(jīng)意識(shí)到，我們家需要烏篷船，但更需要他。那夜，我們都沒(méi)有睡，只是在為獨(dú)自與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)的烏篷船默默祈禱第二天，風(fēng)雨平息了，父親急忙走出門，極目一望，一夜的雨水使西江的水位漲了許多，比原來(lái)更壯闊，而在系著船的地方，烏篷船早已消失蹤，或許昨夜的滾滾洪流像發(fā)狂的野獸一般，早將烏篷船撕得粉碎，而父親卻不死心，沿江尋找，終于在下游的不遠(yuǎn)處的岸邊，發(fā)現(xiàn)擱淺著幾塊斷殘的木板和片片破碎的烏篷，在西江冷水輕輕的拍打下顯得格外蒼涼，可憐的烏篷船，終究敵不過(guò)暴風(fēng)雨，在自然與生活面前敗下陣來(lái)，帶著家人的無(wú)限的希望卻無(wú)能為力，也許它負(fù)載的太多，太累了，終于帶著還未完成的使命早早地倒下了，重回大地的懷抱。父親見(jiàn)此，寫滿蒼桑的面孔浮起陣陣難言的傷痛，久久的呆在那里，一時(shí)競(jìng)不知所措。從此，父親再也沒(méi)有做烏篷船，他害怕再失去，因?yàn)樯畋旧砭褪且环N無(wú)奈。但我們家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那只烏篷船的，它曾經(jīng)是多么有力的促進(jìn)我們家生活的改善，見(jiàn)證著一個(gè)普通的家庭為改變生活的一段充滿淚水，苦愁和樂(lè)悲的歲月足跡，及其所做的一切。播音主持考試散文篇二十一《流星,又從天際滑落》半年前，得知美紅病逝的消息，產(chǎn)生了對(duì)生命的深沉思考，總是感覺(jué)到人其實(shí)是一種很脆弱的動(dòng)物。生命也是如此，有時(shí)回脆弱的不堪一擊。那時(shí)積聚在心里的陰霾至今猶在。對(duì)美紅的紀(jì)念，緣于我們是同窗三年的老同學(xué)。始未料及的是我依然會(huì)接收到悲情的短信——葉老師因車禍撒手人寰了。看罷這條信息，我模糊的印象竟然一下子想不起葉老師的影象來(lái)。看到他的名字，驚訝之余，隨之也陷入了深沉的記憶里。葉老師是我小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。那年，由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，很榮幸的被選派到中心小學(xué)就讀。見(jiàn)到葉老師的第一眼，他那發(fā)福的體態(tài)，襯著那雙極不協(xié)調(diào)的小眼睛，讓人覺(jué)得很是別扭。但那一臉的微笑，卻難以掩飾他的慈祥與可親。盡管那時(shí)看來(lái)他只有三十來(lái)歲的樣子。很巧合的是當(dāng)時(shí)的班主任陶老師，一個(gè)年齡與葉老師相仿的女老師，卻是有著極其窈窕的身段。不喑世事的我們給兩位老師各取了一個(gè)綽號(hào)：胖哥、瘦妹。當(dāng)然，這些稱呼只能流傳在本班級(jí)里。當(dāng)時(shí)我們還自以為是地認(rèn)為那是多么有靈感的創(chuàng)意呢!也許是叫得習(xí)慣了，以至于在課堂上叫漏了嘴。那時(shí)，卻是以懼怕的眼神望見(jiàn)了他憤怒的表情。此后，似乎和葉老師有了過(guò)節(jié)，記憶深處還隱隱的存留著這么一些碎片：做眼保健操的時(shí)候，我總是會(huì)多出一分心思，隨時(shí)準(zhǔn)備著頭頂挨敲的境遇。葉老師總是會(huì)在我們做眼保鍵操期間到教室巡視，而每一次我都會(huì)成為他的巡視目標(biāo)。頭頂上重重的一記敲擊，在我腦海里凝聚成了一塊疙瘩。如今想起，還有著隱隱作痛的感覺(jué)。上他的數(shù)學(xué)課，同樣會(huì)懷著深深的恐懼。我總會(huì)叫后面的同學(xué)為我做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。若稍有差池，留給我的就是那重重的一記敲擊。令人啼笑皆非的是，每一次我都難逃這樣的命運(yùn)。我開(kāi)始害怕了這樣的日子，甚至將它當(dāng)成了一種煎熬!于是，我開(kāi)始想方設(shè)法去逃避，終歸是思想比較單純，我總會(huì)肚子疼、人不舒服為理由想葉老師請(qǐng)假。出乎意料的是每一次都會(huì)得到葉老師的允許。只是會(huì)時(shí)常地看到葉老師無(wú)奈地?fù)u頭。對(duì)于學(xué)習(xí)，葉老師向來(lái)極為嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)生的要求也是格外的嚴(yán)格。每次競(jìng)賽前夕，學(xué)生門都顯得異常的忙碌。不停的做著各類競(jìng)賽摸擬試題。葉老師葉是一整天泡在一大堆試卷里，廢寢忘食，為學(xué)生細(xì)心地解答每道考題。如若在答題時(shí)有細(xì)微的差錯(cuò)，幾句抱怨的責(zé)備是在所難免的?！皣?yán)師出高徒”這句古話自是有它的道理。葉老師確實(shí)是培養(yǎng)出了像光炎這樣優(yōu)秀的學(xué)生，在各類競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)，彼時(shí)，老師臉上欣慰的笑容又襯出了往日的慈祥。在生活上，葉老師則會(huì)卸下他嚴(yán)肅的外表，體現(xiàn)出他關(guān)懷備至的本性。寒冷的冬日，給家境貧困的學(xué)生送去一襲溫暖的棉襖、讓出自己那一份可口的飯菜、廖表心意地送給貧困生一點(diǎn)零花錢……在同學(xué)們感激涕零的稱贊聲里，我漸漸的消除了對(duì)葉老師獨(dú)有的成見(jiàn)，開(kāi)始注意到老師兩鬢之間的絲絲斑白，也從心里產(chǎn)生了濃濃的敬意!或許是害怕了老師的嚴(yán)格教導(dǎo)，抑或是某些其他難以言狀的緣由，上完五年級(jí)，我又回到鄉(xiāng)下的村小讀書(shū)了。小學(xué)畢業(yè)后，與葉老師偶然相遇在街頭，很驚訝，也很幸運(yùn)，老師還記得我的名字，還是很關(guān)切的詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。那時(shí)，他依舊保持著發(fā)福的體態(tài)。不同的是，兩鬢間的斑白明顯增了許多。歲月如梭，光陰匆匆飄過(guò)。今夜，我提起筆，深沉地思索。望望窗外，沒(méi)有月色，沒(méi)有云朵，只是一片黑夜的輪廓!天邊突然劃過(guò)的一道閃光，我看見(jiàn)——又有一顆流星從天際滑落!