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最新幼兒防溺水安全教案標(biāo)題幼兒防溺水安全教案記錄表(10篇)-資料下載頁

2025-08-09 12:05本頁面
  

【正文】 輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡膠制成,圈內(nèi)充滿空氣,也稱橡皮圈。:作用:浮力大于重力就不會(huì)沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺小結(jié):我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.幼兒防溺水安全教案標(biāo)題 幼兒防溺水安全教案記錄表篇十感受溺水事故的危險(xiǎn),提高防溺水的安全意識(shí)。了解容易發(fā)生溺水事故的場所,認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。課件準(zhǔn)備:“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻;“危險(xiǎn)的水”組圖、“安全警示牌”圖片;“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻;《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。出示組圖“好玩的水”,播放新聞視頻《溺水事故》,引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)?!昂猛娴乃保ぐl(fā)活動(dòng)興趣?!獔D片上的人們在做什么?(玩水)——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎?《溺水事故》,引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。——水很好玩,但玩水也有一定的危險(xiǎn),我們來看一則新聞。——新聞里的小朋友怎么了?(溺水了)小結(jié):每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?,一旦發(fā)生溺水,我們的生命安全就會(huì)受到威脅。出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”,引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所,認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌?!拔kU(xiǎn)的水”,引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所。——哪些有水的地方很危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水事故呢?我們一起來看看圖片吧。1)出示組圖“危險(xiǎn)的水1”,引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深,易發(fā)生危險(xiǎn)?!阌腥ソ叀⒑舆?、湖邊或者海邊玩耍過嗎?——你覺得這些地方的水深嗎?危險(xiǎn)嗎?小結(jié):江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。2)出示組圖“危險(xiǎn)的水2”,引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)?!@些地方的水看起來是深還是淺?——看起來淺的地方一定安全嗎?小結(jié):這些地方的水很難看清深淺,有的水看起來好像很淺,但實(shí)際很深,如果輕易下水,很容易發(fā)生溺水事故,威脅我們的生命安全。“安全警示牌”,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌?!谶@些危險(xiǎn)的水邊,常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌,你有見過嗎?——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎?小結(jié):這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn),請勿戲水”,用來提醒人們注意安全,小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌,千萬要小心,不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊,不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。出示圖片“防溺水”,播放視頻《防溺水安全知識(shí)》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。“防溺水”,引出問題情境,了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)?!@群小朋友正在荷塘邊玩耍,他們的身邊沒有大人,你們覺得這樣安全嗎?為什么?——如果他們邀請你一起玩水,你會(huì)答應(yīng)嗎?為什么?——拒絕同伴的邀請后,你還可以做些什么呢?小結(jié):沒有大人陪伴,不要去水邊玩,因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)。如果有同伴邀請,在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕,并且勸阻同伴,同時(shí)還要告訴大人。,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法?!缓昧?,小猴鬧鬧落水了!他的同伴該怎么辦呢?這里有三個(gè)不同的選項(xiàng),請選擇你認(rèn)為正確的做法。活動(dòng)建議:本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇,前兩種為錯(cuò)誤做法,用圖片呈現(xiàn)后果;第三種是正確做法,用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇,每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)語如下?!x擇第一種做法:河馬壯壯自己下水救人,這樣安全嗎?我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧?!x擇第二種做法:所有同伴手拉手救人,他們能成功嗎?這樣的方式安全嗎?一起來看看結(jié)果吧。——選擇第三種做法:求助附近的大人,最后落水的小朋友被救上來了嗎?——哪一種做法是正確的?小結(jié):當(dāng)我們在水邊玩耍時(shí),如果不慎落水,一定要冷靜呼救;如果你的同伴落水了,千萬不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一時(shí)間去找大人幫忙,并且撥打1110和119等報(bào)警急救電話。播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》,幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)?!駝倓偰菢拥哪缢鹿势鋵?shí)常常發(fā)生,生命很寶貴,我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來了一首防溺水的兒歌,我們一起學(xué)習(xí),把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。區(qū)域活動(dòng)在語言區(qū),投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》,引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。每年310月的降水較為充沛,致使水位線高漲,是溺水事故的高發(fā)期,當(dāng)去水邊游玩時(shí),請家長看護(hù)好孩子,提醒孩子不要離開大人私自下水。
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