【正文】 育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四 、欣賞《感恩的心》故事五、 手語《感恩的心》感恩的話六、 幼兒制作《愛心樹》七 、感恩節(jié)宴會以下需要家長配合： 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項：為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品幼兒園感恩節(jié)感恩活動方案策劃篇十四一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借 “感恩節(jié)”的機會，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學會感恩”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。四、活動地點：xx幼兒園大廳。五、活動前期準備，相關故事，歌曲征集等?！案卸黧鹧浴??！案兄x信”。：黑板、海報等。，時間、地點、負責人落實到位。《感恩的心》手語學習。六、活動大致內(nèi)容：一封感恩的信——致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事——老師講述一個故事一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)七、活動過程：每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內(nèi)容。各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。帶領孩子來欣賞感恩墻。幼兒園感恩節(jié)感恩活動方案策劃篇十五一、活動主題：感恩你我，真情成長二、活動名稱：小班：我愛我家——愛自己，愛家人中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、活動時間：20xx年11月23日四、活動地點：幼兒園五、具體安排：教師篇：在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。教唱《讓愛住我家》。教學《感恩節(jié)的由來》。開設感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁由各信息員負責。幼兒篇：小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。(大班年級組)家長篇：學唱《讓愛住我家》?！皭鄣膫鬟f”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。幼兒園感恩節(jié)感恩活動方案策劃篇十六目標：了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。享受感恩節(jié)的慶?；顒?。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。大廳：，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂。(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)班級：。，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習。感恩周：。：周一寶貝為您捶捶背。周二寶貝為您洗洗腳。周三寶貝給您端杯水。周四寶貝送您一個吻。周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：《感恩的心》手語表演?！陡卸鞯男摹贰秚enlittleindians》音樂，主持詞“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式)。準備剪彩的相關物品。、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。?當日活動流程:a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事。跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂。孩子之間擁抱。b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanksgiving!e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。活動結束：感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!