【正文】 的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。返（2）內(nèi)業(yè)計算檢查數(shù)據(jù)是否齊全；數(shù)據(jù)的計算是否正確；所有數(shù)據(jù)的誤差是否在允許范圍內(nèi) 2.、將起算數(shù)據(jù)和實測數(shù)據(jù)填入圖根閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表角度閉合差的計算和調(diào)整fθ=∑θ測（n2）*180176。 uθ=fθ/n(當(dāng)fθ不能整除時，將余數(shù)湊整到測角的最小位分配到短邊大角中。)各邊坐標(biāo)方位角推算根據(jù)導(dǎo)線點的編號，導(dǎo)線右角改正值和起始邊，按公式（α前=α后+180176。θ右）依次計算坐標(biāo)方位角。坐標(biāo)增量計算及閉合差調(diào)整△x測 =dcosα, △y測 =dsinα(理論上229。△x=0, 229?！鱵=0)fx=229?！鱴測229?！鱴理測fy=229?！鱵測229?！鱵理k= √fx2 +fy2／229。dvx=－fx d／229。dvy=－fyd／229。d坐標(biāo)計算在平面測量外業(yè)測量的過程中，我首先體會到的是團(tuán)隊合作和睦的重要性。大家每天都是起早貪黑的搞測量實習(xí)的目標(biāo)——就是把測量搞的又好又快。而具體到我們這組在開始的時候，雖然有安排各自職責(zé)，但不是很確定，導(dǎo)致有時各自找不到的工作而閑著，由此而白白浪費了一些時間。開始時大家都很有心情，一起爭著搶著干事，后來時間一長，便開始出現(xiàn)有的去了不干事，有的卻事情做不完的情況。由此而引發(fā)的實習(xí)小組內(nèi)部的小矛盾，也一度讓我們的測量實習(xí)氛圍顯得很陰沉。后來幸得我們又及時明確職責(zé)，使各司其職，才使實習(xí)繼續(xù)順利進(jìn)行。在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算的時候，剛開始我們著急算，后來算到最后越算越亂，有的甚至找不到算的結(jié)果。有此可見，我們不應(yīng)該急于算的，應(yīng)該先想好要從一個什么順序算，而不是盲目的算。還有就是算的過程中一定要仔細(xì)不能馬虎，只要稍稍錯一點，后面的誤 差就會越來越大，這是實習(xí)也培養(yǎng)了我們認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣。三、高程控制測量水準(zhǔn)路線形式——閉合水準(zhǔn)路線：從1點出發(fā)，最后仍回到1點。外業(yè)測量（1）一般設(shè)若干站測量相鄰導(dǎo)線點間高差。如果導(dǎo)線邊長（d）不超過200m，且條件允許，可不設(shè)轉(zhuǎn)點直接測量。（2）在一站上應(yīng)用變動儀高法（通常改變儀高10cm左右）測量兩立尺點間高差（后視一前視），若兩次測量高差互差≤5mm，則取平均值作為該站的最終結(jié)果。內(nèi)業(yè)計算將數(shù)據(jù)按閉合路線等外水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計算表整理好我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習(xí)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。我們完成這次實習(xí)的原則是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測量的工作。因為我們是團(tuán)隊工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導(dǎo)實踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結(jié)中前進(jìn)，達(dá)到熟能生巧，為我所用的目的。我們都很珍惜學(xué)校為我們安排測量實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測、計算、地形圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)，還使實際工作能力得到鍛煉。在測量實習(xí)中培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)合作 3 的團(tuán)體精神。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！