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正文內(nèi)容

最新小學德育主任述職報告小學德育主任述職報告(精選5篇)-資料下載頁

2025-08-08 23:49本頁面
  

【正文】 死角,辦好校宣傳欄,定期出好板報,美化校園環(huán)境樹立正確的審美觀。上學期共出了六次主題專刊,分別是“全員發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展”、“多姿多彩的校園生活”、“多讀書、讀好書、開拓視野”、“歡樂和諧慶六一,激情飛揚展風采”、“共育百樹新三好”、“學生課外閱讀一覽”等主題的專刊。班級布置,也是宣傳班級個性的窗口。為了讓班級有限的空間的每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息,讓每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍,一個教育性、美觀性與發(fā)展性為一體的班級環(huán)境,在百樹學校的每個班級展現(xiàn)得淋漓盡致,它為學生提供一個學習、生活和交際的良好場所,促進了班級文化的有效形成。(三)弘揚民族精神,大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。開展了弘揚和培育民族精神教育,從增強愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負。(四)進一步加強學校、家庭的聯(lián)系,發(fā)揮家長作用。上學期,召開了兩次家長會,分年級開展了家長開放日,匯報了小孩在校的表現(xiàn)情況,與家長共同探討了教育孩子的方法,邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗,談心得體會,相互交流,使家長們掌握了科學教育方法,與學校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》,每月與家長電話回訪,與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。上學期,開學初和暑假我們各年級根據(jù)本年級的特色給家長寫了一封《致家長的一封信》,其中六年級,我們還進行了小升初的銜接工作的教育,幫助家長如何正確指導學習,并過一個充實、愉快、和諧的假期。上學期,對學生的要求主要按百樹“新三好學生”的標準來衡量,家長協(xié)助填寫學校每月發(fā)給的《共育百樹“新三好學生”家長反饋表》,并在規(guī)定時間內(nèi)由學生交給班主任老師,班主任老師將及時向家長、學生進行反饋,并評出每月之星進行表彰,讓家長參與、配合學校共同抓好學生的行為習慣,特別是在家行為規(guī)范。(五)開展豐富多彩的活動,全面推進素質(zhì)教育。上學期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動,組織學生參加各項競賽活動,在活動中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚學生的個性。從而加大學生課間文體活動,豐富學校德育工作的內(nèi)涵。1.開展一系列文體活動,通過各種興趣班小組(舞蹈、二胡、足球、籃球、乒乓球、健美操、兒童畫、合唱、車模、航模)的開展,進一步推動了素質(zhì)教育的開展,豐富了學生的課余生活。2.為了加強學生體育運動,增強學生身體健康,開展了大課間活動,增加學生活動時間。從而達到讓每個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。自由活動形式多樣,適合年齡特點。3.3月份,通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,把小學生日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風活動緊密的結(jié)合起來,讓學生學習雷鋒精神,培養(yǎng)他們關(guān)愛他人,熱愛集體的習慣。在活動中,開展了宣傳動員、講雷鋒叔叔的故事比賽、社會實踐活動、黑板報評比等系列活動。4.為了擴大學生的知識面,培養(yǎng)學生的閱讀習慣,養(yǎng)成學生的閱讀能力,每周三下午4節(jié)課為閱讀課。4月份,還舉行了百樹學校首屆讀書節(jié)活動。在活動中,開展了自制書簽比賽、手抄報、黑板報評比、講成語故事、誦讀美文、“我與好書同成長”演講比賽、“讀書杯”作文競賽,以及評選“書香班級”等一系列活動。5.為大力推進我校素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平,展示師生精神風貌,讓家長走進校園,讓家長走進課堂,讓家長了解學校的管理,進一步促進學校與家長雙向互動,我們以年級為單位舉辦家長開放日。6.組織學生去青山湖游樂場和黃馬看櫻花,為學生創(chuàng)造一個進一步走進大自然,接觸大自然的機會。7.組織學生參加各種競賽活動,如:南昌市“我愛祖國”才藝大賽、“七彩陽光”2009全國青少年才藝電視展評活動、第五屆“天才杯”全國兒童畫比賽等。在比賽中,我校學生取得了優(yōu)異的成績。8.圍繞“2+1”(二項體育技能,一項音樂技能)工程,開展了豐富多彩的體育、文藝活動。一、二年級歌舞表演、籃球、跳繩;三年級豎笛、體操技巧、跳繩;四年級腰鼓、武術(shù)、跳繩;五年級豎笛、乒乓球、籃球、跳繩;六年級口琴、跳長繩、集體舞。9.組織五、六年級學生觀看青春期教育篇,從而解決這一特殊時期學生的心理問題。10.為慶?!傲弧?,讓同學們在學習之余展現(xiàn)自己的才華,增強班級凝聚力,讓同學們在活動中展現(xiàn)自我,體會集體的溫暖和快樂。各班開展了班級文娛活動。三、存在的問題德育工作取得了一些成績,但我感到我的工作還有很多不足之處。(一)新時期,學生出現(xiàn)了新的心理問題,如何解決?這個問題,對我來說上學期做的不是很好。百樹學校家長要求小孩考外國語學校、十中以及一些重點學校越來越強,家長們心情甚是急切,給孩子們報了許多補習班。每次考試又要進行排名,學生的壓力很大,有些學生因此就會出現(xiàn)心理疾病。怎樣引導家長、教師對學生進行心理疏導,如何解決學生的心理問題,這是以后工作需解決的問題。(二)對于學生的教育,家長的觀念、行動有待加強。教育學生,在小學生家長的眼里,似乎就單單是學校的事情。有相當一部分家長認為,我們把孩子交給了學校,學校就要承擔起所有教育責任,學校就是教育人的地方。誠然,學校是有教育學生的責任,但是學校孤立的教育學生是收不到好效果的。比如:學校教育學生要多讀書、讀好書,讓閱讀成為一種習慣,可恰恰有的學生的家長就在家里整夜整夜的,打麻將。學生在這種家庭的環(huán)境的熏陶下,試問這種家庭教育下的孩子能養(yǎng)成閱讀的習慣嗎?盡管我們每個月都會發(fā)給家長填寫“共育百樹新三好家長反饋表”,引起家長的重視,但還應(yīng)繼續(xù)加強家長在觀念上真正認識到教育孩子,不光是學校的事,為孩子營造一個健康、和諧、美滿的家庭環(huán)境。(三)要調(diào)動每個教職員工,肩負起關(guān)心、教育學生的責任。(四)工作的預見性、前瞻性和工作的布置、落實有待進一步提高。十年樹木,百年樹人,學校作為育人的重要基地,凡事都要著眼于學生的終身發(fā)展。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登,這也將是我碩士論文的研究方向,在各位領(lǐng)導的關(guān)注、指導下,我相信,無論在百樹,還是現(xiàn)在在高新,我都將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,努力使我工作常抓不懈,步步登高。服務(wù)好學生,服務(wù)好老師,服務(wù)好領(lǐng)導。謝謝大家!
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