【正文】 參加人員：學(xué)前班——六年級.五、節(jié)目要求：本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦等。演出人員不定。每個班級推選 2 個節(jié)目，至少有一個節(jié)目是舞蹈。演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入后臺準備，演出結(jié)束后立即回原座位。每個節(jié)目的時間在3——10分鐘節(jié)目的排練由各班主任負責(zé)，副班主任協(xié)助。各中隊自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)，聽候通知交到歐陽小平老師處。節(jié)目上報時間截至到xx年5月10日。六、評分標準：(十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當(dāng)場亮分。伴奏帶效果好、無雜音：(1分)演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：(2分)選材有新意，貼近，富時代感：(1分)表演自然、表情真切。動作優(yōu)美、整齊。(5分)道具美觀、精致。(1分)六、名次計取與獎勵辦法：本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學(xué)校以精神獎勵為主。七、人員的安排：指揮、策劃：李金萍、賴根萍、歐陽凌曉(負責(zé)策劃整臺匯演節(jié)目,演出的節(jié)目單、舞臺設(shè)計、每個節(jié)目的串詞撰寫、演員的紀律和監(jiān)督、主持人的臺詞、臺風(fēng)的訓(xùn)練、評分表、)節(jié)目主持：學(xué)生李小青、歐陽耀坤(負責(zé)匯演的報幕)會場的布置：所需要的臺凳也由本組老師安排學(xué)生完成。演出現(xiàn)場人員的安排：(1)、音響：湯振榮 (負責(zé)音響調(diào)試及播放每一個節(jié)目的音樂切換)協(xié)助1： 湯劍(負責(zé)收集各班節(jié)目、伴奏帶)協(xié)助2： 劉增付、歐陽斌(演出時協(xié)助節(jié)目單更換、協(xié)助各班主任安排演員進退場)(2)、化妝： 由各班主任負責(zé)。(兼負責(zé)維持本班會場紀律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進退場快捷有序。)(3)、評委 ：李金萍、賴根萍、歐陽凌曉、肖偉田、歐陽珍演出結(jié)束后的工作安排：各班班主任負責(zé)好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責(zé)撤臺清場工作。以上安排希望各負責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行!小學(xué)六一活動策劃方案 小學(xué)六一活動策劃方案節(jié)目要求篇十二一、活動目標通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案二、活動主題：歡度六一、快樂成長三、活動小組的成立組長： 石光杰(負責(zé)活動工作安排)副組長： 周聰(負責(zé)活動整體組織安排)成員：各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校完成各項任務(wù))四、活動項目及要求各班以 慶六一 為主題出一期黑板報。6月1日積極開展以 經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》 為主題的中隊活動。為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié)。6月1日活動具體情況：(1)早上9點鐘活動開始，由大隊輔導(dǎo)員、校長主持活動開始儀式。(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。(3) 經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》 集體賽。(4)游園活動：主要設(shè)有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。負責(zé)人：張富文、郭勇、蔡云麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭(5)表彰活動：a、好兒童、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)進步獎獲得者。b、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體。組 長：羅秋雯 譚漢明組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍：5月30日：學(xué)校操場：節(jié)目的內(nèi)容可以是突出感恩于夢想，也可以是反映六一兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力。表演形式不限。(前期)：(上交音樂)。 日下午下第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負其責(zé))(大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞)：大隊部負責(zé)找2名學(xué)生，進行訓(xùn)練。音 響：劉姚晶(放音樂)節(jié)目調(diào)度：(督促上下場：王麗君 廖燕萍)衛(wèi)生及紀律：(掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林)后勤保障組：(前期設(shè)備布置，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明)化 妝：各年級組：羅秋雯譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞萬姝琦 熊順蘭王華福墊場音樂、學(xué)生、老師入座。主持人開場詞，并宣布活動開始。、優(yōu)秀少先隊員及學(xué)雷鋒、講品德、見行動板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單)播放頒獎音樂:退旗(按順序表演節(jié)目)(準備好墊底音樂，以防節(jié)目結(jié)束后，分數(shù)沒出來，中間冷場)，頒獎(播放頒獎音樂)十四. 獎項的設(shè)置一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。： 評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分小學(xué)六一活動策劃方案 小學(xué)六一活動策劃方案節(jié)目要求篇十三一、指導(dǎo)思想透過開展慶?！傲弧被顒?，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。二、活動主題“我的六一，我做主”三、活動資料本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。三、活動時間：5月18日——6月1日四、各部門工作安排：活動總負責(zé)：活動安排：后勤總負責(zé)：(包括物品購買、分發(fā)等)安全負責(zé)人：拍照：音響：節(jié)目編排：環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(負責(zé))。小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案策劃二五、具體活動安排：黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責(zé))書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負責(zé))合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負責(zé))慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。六、活動要求：五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。