【正文】 不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在這一個月的社會實踐中，我開始從最基礎(chǔ)的學(xué)起，因為掌握新事物的能力比較強(qiáng)，學(xué)起來也很快，可是畢竟是新手，做起事情來總是格格不入，但我并沒有因此而放棄，我相信吃得苦中苦，方為人上人?？傆幸惶煳視龅煤芎?。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了基本的工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。通過本次社會實踐活動，我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到成長。但在實踐過程中，我有時也表現(xiàn)出了孩子氣，處理問題不成熟等問題?；氐綄W(xué)校我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。短暫的、忙忙碌碌的一個月，轉(zhuǎn)眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，受益終身。已經(jīng)開學(xué)了，可是自己的思緒不知道為什么總是那樣不知不覺地回到了前陣子三下鄉(xiāng)的回憶中，也許人生中有些事有些人的回憶是一種習(xí)慣，但有一些事一些人是刻骨銘心。而且在這次三下鄉(xiāng)的活動也是讓我受益匪淺，讓我學(xué)會、懂得了很多在大學(xué)課本里學(xué)不到的東西，現(xiàn)將本人20xx年暑假的社會實踐總結(jié)如下：一、躬行實踐受益終身臨近暑假了，報名參加了韓師青年組織的暑假三下鄉(xiāng)義教活動，那是我夢寐以求的……。因為我的理想是成為太陽底下最光輝的職業(yè)的成員之一，并且我一直努力著……。一開始還很害怕自己無法勝任，但是一想到自己終于可以真正地面對實實在在的學(xué)生，而不是試講時，我又對三下鄉(xiāng)的義教充滿了期待。而且三下鄉(xiāng)是一次很難得的社會實踐機(jī)會，它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)這一次社會實踐的成功也讓我明白了一件事，就是做人要有自信、克服膽怯的心理。如果我當(dāng)時還老是徘徊在自己心里打鼓：”我可以嗎?”那我現(xiàn)在就不可能收獲那么多的……所以，世界上的任何事都不會是問題，只要自己敢大膽地去做，去嘗試，沒有什么不可以的。沒有任何人一生下來就什么都會的，什么事都要靠自己勇敢地去面對、大膽地去嘗試、不斷地去練習(xí)。不管他人的態(tài)度如何，自己也要大膽地回答、自信地面對。所以說勇氣是關(guān)鍵。戰(zhàn)勝了自己，就沒有什么可怕的了。二、團(tuán)隊合作共同進(jìn)步去三下鄉(xiāng)之前，同行的一個同學(xué)之前一直擔(dān)心去到那里適應(yīng)不了那里的環(huán)境，但是我對她勸說道：你要相信自己的適應(yīng)能力，不要老是想讓環(huán)境怎么去適應(yīng)你，而是你要去學(xué)會怎么去適應(yīng)一個新的環(huán)境。寒假社會實踐心得體會篇十二寒假是學(xué)生們放松身心、享受自由的時間，然而也有許多同學(xué)利用這段時間踏出了校門，參加了多種社會實踐。這不僅有助于豐富學(xué)生們的閱歷，開拓視野，更可以提高我們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。小編在這里分享一下自己的心得體會。一、豐富多彩的社會實踐活動寒假社會實踐活動的領(lǐng)域十分廣泛，如參觀博物館、走訪社區(qū)、慰問孤寡老人、支教等等。通過這些活動，我們結(jié)合自身實際，詳細(xì)了解社會的運作機(jī)制和生活狀態(tài)，對于校內(nèi)學(xué)科知識所不能及之處有了更為深入的認(rèn)識。二、思維觸角的拓展社會實踐活動可以引導(dǎo)同學(xué)們思考社會中的問題，例如貧富差距、環(huán)境污染等，而這些問題根源于社會，與人們的日常生活息息相關(guān)。通過社會實踐活動的開展，我們的思維觸角得以拓展，看待事物的維度更廣，站得更高，以不動如山的靜態(tài)去全面審視客觀存在的問題。三、社會責(zé)任感的培養(yǎng)社會實踐活動是培養(yǎng)社會責(zé)任意識、提高社會價值的最佳途徑之一。通過實踐活動，同學(xué)們意識到自己是大環(huán)境中的一份子，為社會的發(fā)展與進(jìn)步出一份力。我們?yōu)榧覈昂顾?，為民族奉獻(xiàn)熱情，自然會從小的團(tuán)體到大的社會，對于社會的發(fā)展和進(jìn)步有著無微不至的關(guān)注和幫助。四、人文關(guān)懷與溝通能力的提升學(xué)生參加社會實踐后，與不同領(lǐng)域、不同人群進(jìn)行接觸，做學(xué)問闊別，增強(qiáng)實踐能力和溝通能力等方面得以提升。在此過程中，同學(xué)們尤其是能夠提高人文關(guān)懷，理解不同人群的思想和情感，讓參與感更為明顯，也為以后的人際交往打下了堅實基礎(chǔ)。五、人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)在社會實踐活動中，同學(xué)們可以增加了解各種職業(yè)，并對自身將來的人生規(guī)劃提供了寶貴的啟示和指導(dǎo)。通過觀察、探究、體驗，同學(xué)們可以了解自己想從事什么職業(yè)，哪個領(lǐng)域?qū)ψ约旱陌l(fā)展更有利，有助于規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展路徑，選擇適合自己的道路?？偠灾ㄟ^社會實踐活動，同學(xué)們可以拓展思維、增強(qiáng)溝通能力、提升人文關(guān)懷，同時也能更好地了解社會、走向社會，并且為社會做貢獻(xiàn)，以及為自己的人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展提供幫助。相當(dāng)于，社會實踐不僅有助于培養(yǎng)一個專業(yè)的、有深度的人才，尤其在現(xiàn)實社會中更需要具有社會責(zé)任心的人，同學(xué)們的努力是成了社會進(jìn)步和未來希望的中堅力量。寒假社會實踐心得體會篇十三在此次義務(wù)支教的社會實踐中各位隊員的課堂教學(xué)本事都得到了大幅度提升，但同時隊員們對此也進(jìn)行了深刻而全面的總結(jié)與反思。首先是從這次支教收獲經(jīng)驗教訓(xùn)。，要探索更加合理的支教模式和支教資料，加強(qiáng)支教參與人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)，從而增長經(jīng)驗和靈活處理的本事；注意監(jiān)督檢查任務(wù)落實情景，減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應(yīng)學(xué)生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進(jìn)行。第二是從這次支教收獲心靈感悟。教師職業(yè)的敬重，隊員們經(jīng)過支教對教師行業(yè)有了切身的體會，對教師也有了新的理解。一位隊員說：“支教以前不明白教師的苦，也不明白為自我的教師心疼。此刻經(jīng)過支教活動，才真真切切地為教師感動。多謝他們不舍晝夜的為我們付出，做指引方向的明燈，多謝他們不知疲倦一輩子做一位辛勤的園丁。”是體味到了孩子們的純真善良。經(jīng)過這次支教，實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友誼。小朋友們得知隊員就要離開時臉上都露出依依不舍的表情，也紛紛給隊員們送來禮物和信件；家長們得知支教就要結(jié)束時也紛紛向隊員們送來感激，并誠摯地邀請隊員們再來河間；隊員們在結(jié)束時也表達(dá)了自我對小朋友們的不舍之情。一位隊員在自我的微博上寫道：依稀記得孩子們得知要離開時的表情、言語，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給教師禮物和真心話，我想我們所有的隊員也有內(nèi)心的呼喚：和你們一齊度過的這一周是我們一生中最別致的風(fēng)景，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動，你們是我們編織過最美麗的夢。最終，是建立了隊員間的友誼。經(jīng)過這一周的支教活動，隊員們同甘共苦，建立了深厚的友誼；隊員們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性、踏實干事的必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社會實踐的所有任務(wù)。在實踐中體驗真知，在育人中收獲真善，在互動中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動是隊員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗。隊員們既鍛煉了教師職業(yè)的專業(yè)技能，又收獲了授課活動的實踐經(jīng)驗；既在同學(xué)們之中收獲了感動，又在隊員們之間建立了友誼。