【正文】 不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我開(kāi)始從最基礎(chǔ)的學(xué)起，因?yàn)檎莆招率挛锏哪芰Ρ容^強(qiáng)，學(xué)起來(lái)也很快，可是畢竟是新手，做起事情來(lái)總是格格不入，但我并沒(méi)有因此而放棄，我相信吃得苦中苦，方為人上人?？傆幸惶煳視?huì)做得很好。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時(shí)候做到凌晨一點(diǎn)，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。除了基本的工作，我還會(huì)做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。但在實(shí)踐過(guò)程中，我有時(shí)也表現(xiàn)出了孩子氣，處理問(wèn)題不成熟等問(wèn)題?；氐綄W(xué)校我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。短暫的、忙忙碌碌的一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，但是留給心的那份充實(shí)，卻會(huì)讓人欣慰不已，受益終身。已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，可是自己的思緒不知道為什么總是那樣不知不覺(jué)地回到了前陣子三下鄉(xiāng)的回憶中，也許人生中有些事有些人的回憶是一種習(xí)慣，但有一些事一些人是刻骨銘心。而且在這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)也是讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)、懂得了很多在大學(xué)課本里學(xué)不到的東西，現(xiàn)將本人20xx年暑假的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)如下：一、躬行實(shí)踐受益終身臨近暑假了，報(bào)名參加了韓師青年組織的暑假三下鄉(xiāng)義教活動(dòng)，那是我夢(mèng)寐以求的……。因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀樘?yáng)底下最光輝的職業(yè)的成員之一，并且我一直努力著……。一開(kāi)始還很害怕自己無(wú)法勝任，但是一想到自己終于可以真正地面對(duì)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生，而不是試講時(shí)，我又對(duì)三下鄉(xiāng)的義教充滿了期待。而且三下鄉(xiāng)是一次很難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)這一次社會(huì)實(shí)踐的成功也讓我明白了一件事，就是做人要有自信、克服膽怯的心理。如果我當(dāng)時(shí)還老是徘徊在自己心里打鼓：”我可以嗎?”那我現(xiàn)在就不可能收獲那么多的……所以，世界上的任何事都不會(huì)是問(wèn)題，只要自己敢大膽地去做，去嘗試，沒(méi)有什么不可以的。沒(méi)有任何人一生下來(lái)就什么都會(huì)的，什么事都要靠自己勇敢地去面對(duì)、大膽地去嘗試、不斷地去練習(xí)。不管他人的態(tài)度如何，自己也要大膽地回答、自信地面對(duì)。所以說(shuō)勇氣是關(guān)鍵。戰(zhàn)勝了自己，就沒(méi)有什么可怕的了。二、團(tuán)隊(duì)合作共同進(jìn)步去三下鄉(xiāng)之前，同行的一個(gè)同學(xué)之前一直擔(dān)心去到那里適應(yīng)不了那里的環(huán)境，但是我對(duì)她勸說(shuō)道：你要相信自己的適應(yīng)能力，不要老是想讓環(huán)境怎么去適應(yīng)你，而是你要去學(xué)會(huì)怎么去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二寒假是學(xué)生們放松身心、享受自由的時(shí)間，然而也有許多同學(xué)利用這段時(shí)間踏出了校門(mén)，參加了多種社會(huì)實(shí)踐。這不僅有助于豐富學(xué)生們的閱歷，開(kāi)拓視野，更可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。小編在這里分享一下自己的心得體會(huì)。一、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域十分廣泛，如參觀博物館、走訪社區(qū)、慰問(wèn)孤寡老人、支教等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們結(jié)合自身實(shí)際，詳細(xì)了解社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制和生活狀態(tài)，對(duì)于校內(nèi)學(xué)科知識(shí)所不能及之處有了更為深入的認(rèn)識(shí)。二、思維觸角的拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以引導(dǎo)同學(xué)們思考社會(huì)中的問(wèn)題，例如貧富差距、環(huán)境污染等，而這些問(wèn)題根源于社會(huì)，與人們的日常生活息息相關(guān)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我們的思維觸角得以拓展，看待事物的維度更廣，站得更高，以不動(dòng)如山的靜態(tài)去全面審視客觀存在的問(wèn)題。三、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)、提高社會(huì)價(jià)值的最佳途徑之一。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到自己是大環(huán)境中的一份子，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步出一份力。我們?yōu)榧覈?guó)赴汗水，為民族奉獻(xiàn)熱情，自然會(huì)從小的團(tuán)體到大的社會(huì)，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有著無(wú)微不至的關(guān)注和幫助。四、人文關(guān)懷與溝通能力的提升學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐后，與不同領(lǐng)域、不同人群進(jìn)行接觸，做學(xué)問(wèn)闊別，增強(qiáng)實(shí)踐能力和溝通能力等方面得以提升。在此過(guò)程中，同學(xué)們尤其是能夠提高人文關(guān)懷，理解不同人群的思想和情感，讓參與感更為明顯，也為以后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們可以增加了解各種職業(yè)，并對(duì)自身將來(lái)的人生規(guī)劃提供了寶貴的啟示和指導(dǎo)。通過(guò)觀察、探究、體驗(yàn)，同學(xué)們可以了解自己想從事什么職業(yè)，哪個(gè)領(lǐng)域?qū)ψ约旱陌l(fā)展更有利，有助于規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展路徑，選擇適合自己的道路?？偠灾?，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們可以拓展思維、增強(qiáng)溝通能力、提升人文關(guān)懷，同時(shí)也能更好地了解社會(huì)、走向社會(huì)，并且為社會(huì)做貢獻(xiàn)，以及為自己的人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展提供幫助。相當(dāng)于，社會(huì)實(shí)踐不僅有助于培養(yǎng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、有深度的人才，尤其在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更需要具有社會(huì)責(zé)任心的人，同學(xué)們的努力是成了社會(huì)進(jìn)步和未來(lái)希望的中堅(jiān)力量。寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三在此次義務(wù)支教的社會(huì)實(shí)踐中各位隊(duì)員的課堂教學(xué)本事都得到了大幅度提升，但同時(shí)隊(duì)員們對(duì)此也進(jìn)行了深刻而全面的總結(jié)與反思。首先是從這次支教收獲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。，要探索更加合理的支教模式和支教資料，加強(qiáng)支教參與人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)，從而增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和靈活處理的本事；注意監(jiān)督檢查任務(wù)落實(shí)情景，減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應(yīng)學(xué)生的支教制度，更加完善支教活動(dòng)的人員安排和活動(dòng)模式。不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動(dòng)更加豐富多彩，使活動(dòng)能長(zhǎng)期進(jìn)行。第二是從這次支教收獲心靈感悟。教師職業(yè)的敬重，隊(duì)員們經(jīng)過(guò)支教對(duì)教師行業(yè)有了切身的體會(huì)，對(duì)教師也有了新的理解。一位隊(duì)員說(shuō)：“支教以前不明白教師的苦，也不明白為自我的教師心疼。此刻經(jīng)過(guò)支教活動(dòng)，才真真切切地為教師感動(dòng)。多謝他們不舍晝夜的為我們付出，做指引方向的明燈，多謝他們不知疲倦一輩子做一位辛勤的園丁?！笔求w味到了孩子們的純真善良。經(jīng)過(guò)這次支教，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們與小朋友們建立了深厚的友誼。小朋友們得知隊(duì)員就要離開(kāi)時(shí)臉上都露出依依不舍的表情，也紛紛給隊(duì)員們送來(lái)禮物和信件；家長(zhǎng)們得知支教就要結(jié)束時(shí)也紛紛向隊(duì)員們送來(lái)感激，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)隊(duì)員們?cè)賮?lái)河間；隊(duì)員們?cè)诮Y(jié)束時(shí)也表達(dá)了自我對(duì)小朋友們的不舍之情。一位隊(duì)員在自我的微博上寫(xiě)道：依稀記得孩子們得知要離開(kāi)時(shí)的表情、言語(yǔ)，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給教師禮物和真心話，我想我們所有的隊(duì)員也有內(nèi)心的呼喚：和你們一齊度過(guò)的這一周是我們一生中最別致的風(fēng)景，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動(dòng)，你們是我們編織過(guò)最美麗的夢(mèng)。最終，是建立了隊(duì)員間的友誼。經(jīng)過(guò)這一周的支教活動(dòng)，隊(duì)員們同甘共苦，建立了深厚的友誼；隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性、踏實(shí)干事的必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社會(huì)實(shí)踐的所有任務(wù)。在實(shí)踐中體驗(yàn)真知，在育人中收獲真善，在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動(dòng)是隊(duì)員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)員們既鍛煉了教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能，又收獲了授課活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；既在同學(xué)們之中收獲了感動(dòng)，又在隊(duì)員們之間建立了友誼。