最新小學教學工作總結(jié)小學教學工作總結(jié)美篇(匯總五篇)-資料下載頁
2025-08-08 23:37本頁面
【正文】 高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習，不斷總結(jié)，不斷提高，讓學生在有效的時間里有的提高。一直相信不求轟轟烈烈，只求踏踏實實；不求涓滴想報，只求心安理得！三、在學校工作上在可慕小學，教師團結(jié)，躬身實踐，樹立榜樣，從中學到不少，大到全局，小到細節(jié)。還有無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的`，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通?；仡櫼荒甑墓ぷ?，學到了很多，但是也有一些紕漏。但是我相信只要我今后努力學習，用心去培養(yǎng)祖國的花朵，一定會譜寫出一曲動聽的教育之歌。小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇五這學年，我擔任三至五年級的天津與世界的教學工作，我完成了“課標”要求，按預(yù)期教學計劃實現(xiàn)了教學目的。按新課標要求，大膽進行教學改革，實施“自主、合作、探究”式教學。根據(jù)課標和學生實際對教材進行整合逐步體現(xiàn)學生在學習中的主體地位，強化學生主體意識，促進學生綜合素養(yǎng)進一步提高。為了實現(xiàn)這一目標，我采取了以下措施：盡可能運用多媒體手段教學，將抽象理念或意境形象化，喚起學生聯(lián)想和想像力，用自己的閱歷和情感來感受學習內(nèi)容。喚起學生問題意識，激發(fā)學生學習興趣。倡導(dǎo)學生擴大閱讀面，掌握適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習后勁。平時學習中，引導(dǎo)學生學習生活中的天津常識，引導(dǎo)從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)，激發(fā)學生對問題的興趣，鼓勵積極探究，使學生了解知識的功能與價值，形成主動學習的態(tài)度。構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)上的開放式地理課程和教法，從內(nèi)容的選擇到教法的使用，滿足學生多樣化的學習需求。建立學習過程與學習結(jié)果并重的評價機制。實行平時學習、提問、中期、期末四級評價體系，實現(xiàn)評價目標多元化，評價手段的多樣化，注重學習過程中對學生自信心的激勵性評價。讓學生作好各章節(jié)地理基礎(chǔ)知識點的整理與歸納?；诓扇∫陨洗胧?，在天世教學中，學生學習互動性強，參與興趣濃，相當一部分學生能在課堂上掌握所學內(nèi)容。我在教育學生時盡可能以情感人，以理服人。在班級學生管理中，問明情況，寬嚴相濟，不給懶惰者以可乘之機。我按時參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，從沒曠課和無故請假。我能按時完成學校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各教師工作?？傊?，我認為我自已：勤于學習、執(zhí)教有方、能有平和的心態(tài)面對教育教學，我盡到了一個教師應(yīng)盡的職責。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1