最新中秋親子活動方案策劃(13篇)-資料下載頁
2025-08-08 23:26本頁面
【正文】 給家長看。中秋親子活動方案策劃篇十月兒圓圓，心兒甜甜20xx年x月x日小班教室通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂。通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的快樂。水果、月餅家長提供。呼啦圈、氣球若干個。一次性水果盤第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融親子游戲：蜈蚣散步先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了？推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束。中秋親子活動方案策劃篇十一：邀請家長進校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程。通過本次活動，與家長相互添加微信，增進今后客戶與學(xué)校之間的粘性?；仞伬蠈W(xué)員，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。一、前臺簽到 負責(zé)人：前臺教師 時間：9:00高：（紙質(zhì)簽到） 李：添加微信更改備注名簽到流程：簽到留電加前臺小手機微信()二、中秋制作燈籠活動 執(zhí)教教師： 配班教師： 時間：9:30引導(dǎo)教師：徐老師 將幼兒帶到開始燈籠制作 （）準備：教案、教學(xué)ppt、中秋燈籠活動材料、桌椅。（）三、課程宣講 主講： 場地： 引導(dǎo)教師： 時間：9:30引導(dǎo)家長進入405 （）課程宣講ppt （）參觀學(xué)校 （）現(xiàn)場預(yù)約試聽課程（）親子合影留念（）四、前臺再次確定預(yù)約課程 負責(zé)人：前臺教師五、活動結(jié)束后，查漏補缺，一一添加家長微信。 負責(zé)人：高老師、李教師備注：添加微信時一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的介紹課程，從而提高報班率?；顒咏Y(jié)束，前臺老師預(yù)約藝術(shù)課程試聽，老師預(yù)約課程試聽。中秋親子活動方案策劃篇十二邀請家長進校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程。通過本次活動，與家長相互添加微信，增進今后客戶與學(xué)校之間的粘性?；仞伬蠈W(xué)員，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。一、前臺簽到負責(zé)人：前臺教師時間：9：00高：（紙質(zhì)簽到）李：添加微信更改備注名簽到流程：簽到——留電加前臺小手機微信二、中秋制作燈籠活動執(zhí)教教師：配班教師：時間：9：30引導(dǎo)教師：徐老師將幼兒帶到開始燈籠制作教學(xué)準備：教案、教學(xué)ppt、中秋燈籠活動材料、桌椅。三、課程宣講主講：場地：引導(dǎo)教師：時間：9：30引導(dǎo)家長進入405課程宣講ppt參觀學(xué)?，F(xiàn)場預(yù)約試聽課程親子合影留念四、前臺再次確定預(yù)約課程負責(zé)人：前臺教師五、活動結(jié)束后，查漏補缺，一一添加家長微信。負責(zé)人：高老師、李教師備注：添加微信時一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的介紹課程，從而提高報班率。活動結(jié)束，前臺老師預(yù)約藝術(shù)課程試聽，老師預(yù)約課程試聽。中秋親子活動方案策劃篇十三1 知道自己的名字，教師喊寶寶名字時能應(yīng)答。2 愿意和教師、父母、同伴一起游戲，感受游戲的快樂。3 培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì)。邀請幼兒家長，布置場地，小零食若干，小粘貼若干，橡皮泥，小圓盤若干。問候時光：（1） 接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹。（2） 點名：寶寶們圍著教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點寶寶的小名，點到名字的寶寶要說“到”。寶寶不會回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶。運動時光：模仿操：小手小腳。教師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。體育游戲：小烏龜曬太陽快樂時光：游戲：指五官。教師說五官名稱，寶寶用小手指溫馨時光：親子游戲：做月餅。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1