【正文】 。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。對口幫扶工作計劃篇八__區(qū)^v^在推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作中，認真貫徹落實__區(qū)委、__區(qū)人民政府相關文件精神，著力提高統(tǒng)計數據質量、著力提升統(tǒng)計服務能力，做到科學準確統(tǒng)計，將鄉(xiāng)村振興統(tǒng)計工作真正落到實處。現(xiàn)將工作總結如下：領導重視，組織保障給力。我局明確了分管領導，統(tǒng)計調查中心為責任科室，設立統(tǒng)計調查中心主任兼農業(yè)統(tǒng)計專業(yè)人員為聯(lián)絡員。每季度及時上報相關統(tǒng)計數據，并做好全年形勢的預判。如果由于統(tǒng)計時點原因導致數據不能提供的，都會寫上相關說明，確保不影響全區(qū)統(tǒng)計進度。時時關注，做好業(yè)務指導。農民收入、低收入農戶全面小康、農業(yè)增加值等指標，都是切實關系到國計民生問題，^v^在日常統(tǒng)計過程中，依照規(guī)定統(tǒng)計方法，應統(tǒng)盡統(tǒng)，對于監(jiān)測指標每月、每季都做好分析評估工作。并且每季度都召集鎮(zhèn)（街道）農業(yè)統(tǒng)計人員和相關村統(tǒng)計員進行統(tǒng)計業(yè)務培訓和工作例會，及時了解農民收入變化情況。加強培訓，提升培訓內涵。通過定期召集村（社區(qū)）統(tǒng)計人員開展農業(yè)統(tǒng)計、低收入農戶全面小康和城鄉(xiāng)住戶調查業(yè)務培訓聯(lián)審輔導。今年以來，農業(yè)統(tǒng)計專業(yè)共召開_次業(yè)務培訓，低收入農戶全面小康監(jiān)測召開_次業(yè)務培訓，參訓__人次。勤下基層，掌握階段情況。除了做好統(tǒng)計人員的業(yè)務培訓指導外，我局還經常走入農村居民家中，了解農戶家庭收入支出情況，查看農民記帳情況，及時指導，并與農戶做好溝通工作，宣傳記帳工作的重要性，加強日常聯(lián)系，增進感情。在低收入農戶全面小康統(tǒng)計監(jiān)測中，__區(qū)統(tǒng)計還協(xié)同__區(qū)農經局、民政局共同走訪低收入農戶，聽取他們的生活困難，盡可能幫忙他們解決一些實際問題。今年以來，農業(yè)統(tǒng)計走訪__個次樣本村，走訪農業(yè)生產單位和規(guī)模戶__戶；低收入農戶全面小康監(jiān)測走訪_戶樣本農戶。重視調研，優(yōu)化統(tǒng)計服務。統(tǒng)計服務是統(tǒng)計部門的一項重要職責，我局還積極參與農村經濟分析活動，今年以來，撰寫農業(yè)分析_篇，其中_篇分析分別得到區(qū)委書記和副區(qū)長批示，撰寫的《紅船領航構建美麗鄉(xiāng)村__模板》年度調研文章被〈統(tǒng)計科學與實踐〉雜志20__年_月錄用，低收入農戶全面小康監(jiān)測撰寫分析_篇。對口幫扶工作計劃篇九一、指導思想為了貫徹落實深圳市教育局2015年深教第48號文件《深圳市義務教育學校結對幫扶實施辦法》，響應龍崗區(qū)教育局的號召，加強我區(qū)小學相對薄弱學校管理和師資隊伍建設，統(tǒng)籌配置師資力量，實現(xiàn)全區(qū)義務教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質的提高，大康小學作為相對薄弱的受幫學校，現(xiàn)結合我校教育教學特點和師資配置情況，制定本工作方案。二、結對幫扶學校幫 扶 學校：xx小學受幫扶學校：xx小學三、目標任務：（1）擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實施計劃，使學校自身發(fā)展的能力得到提升。（2）通過交流學習使我校的校風、教風和學風能有提高，并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。（3）切實推進新課程改革，提高我校教育教學水平。（4）完善校本教研制度。使我校教育教學規(guī)范化，完善評價激勵機制，使學校常規(guī)管理水平再上新臺階。 工作重點：加強學校之間的溝通聯(lián)絡，統(tǒng)籌安排學校工作，定期進行互訪互查，觀摩學習。：建立校本培訓制度，加強理論培訓，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學理念學過來，特別是對基礎教育課程改革的精神加以貫徹，并引導幫扶教師加以應用和提高其應用的水平與能力。：貫徹落實科學發(fā)展觀，以推進教育信息化，帶動教育現(xiàn)代化，加快功能教室的建設，構建網絡體系，提升硬件建設標準，提高管理使用效益，實現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標。：百校扶百校牢固樹立質量意識，教育全體教師以質量求生存，向質量要效益，以全面提升教育質量為抓手，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。工作重點：a. 積極開展管理層的指導與學習活動，提高管理水平，更新管理理念。 ，促進兩校教師教研水平。校園文化間的交流與學習。四、工作安排2015年——2011年度工作安排：，到對方學校掛職學習，確定幫扶工作重點。，有針對性地選擇教師到民治二小門交流學習。，建立科組結對和師徒結對機制，參與xx小學的39。集體備課、聽課和評課等。、參觀和使用現(xiàn)代化教學設備。5. 邀請xx小學教師赴我校開展專題講座。6. 聽課評課，深化與xx小學的教學上的交流學習。7. 組織我校教師赴xx小學展籃球比賽活動。8. 組織我校學生到xx小學參觀訪問。五、獎懲機制（一）評聘與評優(yōu)：凡積極參加“結對幫扶”活動并在活動的教師，在職稱評聘、教師評優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。（二）福利與待遇：教師到xx小學參加掛職期間，原有待遇、職務保留不變。根據鹽池縣教體局對口幫扶工作安排，鹽池一小與王樂井中心小學進行教育對口幫扶。此舉是促進資源優(yōu)勢互補，縮小校際差距，構建和諧校園，推進區(qū)域性素質教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)兩校教育教學雙贏，促進工作共同提高的重要舉措。為了做好這項工作，特制定此工作計劃。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，本著全面發(fā)展，相互促進，共同提高的原則，和“求新、求實、求活”的工作思路，以課堂教學研究為主要途徑，做到一學期一主題，一學期一活動，切實提高兩校辦學水平和辦學效益。二、主要目標通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創(chuàng)科研型教師。通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究的學習方式。通過常規(guī)管理幫扶，實現(xiàn)兩校在教育教學、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經驗互助交流。通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。三、具體措施加強兩校領導互動交流。成立幫扶領導小組，制定幫扶工作計劃，著力幫扶制度建設，規(guī)范管理。加強兩校教師互動交流，探討提高課堂教學有效性的具體措施，開展師徒結對上講臺、搞教研研。加強兩校教學觀摩活動。深入研討語、數等學科的課堂教學。投入有限支金，改善課桌椅等基本教學設施，增添文化櫥窗，逐步提升信息技術教育水平。以活動為載體，通過專題講座，教學指導、業(yè)務競賽、師生聯(lián)誼促進共同提升。王樂井中心小學2011年9月根據市扶貧開發(fā)暨烏蒙山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅領導小組《關于做好2016年對口定點扶貧工作的通知》精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動，進一步把對口定點扶貧工作抓緊抓好，抓出實效，加強聯(lián)系的縣鎮(zhèn)村和區(qū)街道辦事處社區(qū)和的指導與幫扶，明確責任，推動“雙聯(lián)”工作的落實，特制定年度工作計劃。一、工作目標根據對口定點扶貧的總體要求，堅持把開發(fā)式扶貧和社會保障相結合，推動縣鎮(zhèn)村和區(qū)街道辦事處社區(qū)解決扶貧對象的溫飽，幫助解決22戶貧困戶脫貧。結合工作幫助建設全民健身路徑和農民健身工程，培訓社會體育指導員，指導開展全民健身活動。積極幫助縣鎮(zhèn)村調整產業(yè)結構，引進項目、資金，進一步把養(yǎng)牛、養(yǎng)雞和翠紅李種植發(fā)展壯大。二、工作重點（一）圍繞加強村和社區(qū)組織建設加強幫扶。指導加強村和社區(qū)“兩委”班子建設，抓好高素質基層黨組織帶頭人隊伍建設、高素質黨員隊伍建設,加強村（社區(qū)）民主管理，全面推行“四議兩公開一監(jiān)督”工作法，全面實施村（社區(qū)）政務民主公開，提高民主管理科學化、制度化、規(guī)范化水平。發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。進一步擴大基層民主，重點是完善制度和村規(guī)民約和社區(qū)管理，基層組織建設明顯加強。（二）圍繞完善基礎設施重點幫扶。幫助搞好全民健身路徑和農民健身工程建設，培訓社會體育指導員，開展全民健身活動，引導村民、社區(qū)居民參加健身活動，樹立良好的生活理念。幫助縣鎮(zhèn)村完善村級水泥公路硬化，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質量。協(xié)助區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)便民服務窗口建設，方便社區(qū)居民辦事。（三）圍繞解決急難問題及時幫扶。結合黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部堅持深入幫扶的縣鎮(zhèn)村、區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)辦實事，幫助解決生活、生產、就業(yè)等方面的實際困難和具體問題。開展結對幫扶，做好節(jié)日送溫暖和幫助抗災救災。幫助縣鎮(zhèn)村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶帶頭接受實用科技培訓，解放思想，更新觀念，樹立自我脫貧意識選好脫貧路子，實施脫貧計劃，帶動當地經濟發(fā)展。（四）圍繞提升自我發(fā)展能力做好幫扶。領導干部1人聯(lián)系1戶貧困戶，其他干部職工幾人聯(lián)系1戶貧困戶。指導縣鎮(zhèn)村搞好技術培訓和收集致富信息，調整產業(yè)結構，利用當地優(yōu)勢資源提高農民致富能力和適應市場的能力，幫助村富余勞動力外出務工，不斷增加收入。指導區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)整合資源，改善便民服務條件，增加就業(yè)崗位。（五）圍繞精神文明建設切實幫扶。指導幫助完善村（社區(qū)）活動室，建好農民書屋、社區(qū)閱覽室，組織村（居）民積極參加精神文明建設，豐富群眾的文化生活，創(chuàng)建平安村組、平安社區(qū)，提高村組、社區(qū)自治能力。