【正文】 ，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，面對(duì)不斷變化的發(fā)展形勢(shì)，學(xué)生自身建設(shè)，以及學(xué)校各項(xiàng)工作正在搶抓機(jī)遇加快發(fā)展，學(xué)生會(huì)作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁和紐帶，作為學(xué)校學(xué)生工作的延伸和重要力量，今后的工作任務(wù)仍然比較繁重，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部提幾點(diǎn)要求和希望：學(xué)生會(huì)是校團(tuán)委指導(dǎo)下由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成的群眾性學(xué)生自治組織。學(xué)生會(huì)實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。各位新當(dāng)任的學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)同學(xué)有些是在學(xué)生會(huì)干過(guò)一段時(shí)間的，有些是沒有干過(guò)的，有的雖然干過(guò)但這次作了崗位調(diào)整，因此都有一個(gè)進(jìn)入工作角色的問(wèn)題。希望你們多向上屆部長(zhǎng)請(qǐng)教，了解以往的工作職責(zé)和內(nèi)容，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，列出自己任期內(nèi)要開展的主要工作和實(shí)現(xiàn)的基本目標(biāo)。（不用太多，每個(gè)部門每學(xué)期干1到2件有意義的水平較高的覆蓋面較廣的活動(dòng)）理論學(xué)習(xí)看起來(lái)比較空洞，但是，對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)又是極其必要的。我們必須熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，這樣才能圍繞學(xué)校工作中心，才能高效有序地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。每個(gè)干部都提高了自身修養(yǎng)，學(xué)生會(huì)整體形象就樹立了起來(lái)。三、以身作則，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)古人云“正人先正己”，學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面以身作則，在參加教學(xué)以及組織參與各項(xiàng)活動(dòng)方面以身作則，在日常生活細(xì)節(jié)上以身作則。其次要有個(gè)良好的工作作風(fēng)，這個(gè)作風(fēng)就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生的本分是什么呢？是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里所講的學(xué)習(xí)是廣泛的，要緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。如果要概括一句話講學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系那就是“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和本職，干部是責(zé)任和奉獻(xiàn)”。過(guò)去學(xué)生會(huì)一般都是“上屆帶下屆”的方式在干部中一代代傳播工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在這樣的模式與學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)與發(fā)展已經(jīng)不相適應(yīng)。（沒有來(lái)得及進(jìn)行傳幫接帶，很多就走上了崗位）。所以，我們必須善行善思。多參與一些工作，在工作過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)生會(huì)組織發(fā)展模式。然后在善行的基礎(chǔ)上善思，善思一定程度上決定著學(xué)生會(huì)工作的層次和水平。能夠獨(dú)立思考，善于獨(dú)立思考是學(xué)生會(huì)走向成熟的標(biāo)志。在這里，我希望學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都要積極的去善行善思，小事比奉獻(xiàn)，大事講原則，在實(shí)踐中要敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)自我、完善自我。通過(guò)鍛煉，使自己的各方面能力和綜合素質(zhì)得到全面提升。校團(tuán)委也將積極建立學(xué)生干部考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，比如學(xué)生工作優(yōu)秀獎(jiǎng)，在學(xué)生日常工作中設(shè)置量化指標(biāo)，達(dá)到一定水平以上的，我們就可以授予優(yōu)秀獎(jiǎng)，不稱職或者嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)生會(huì)形象的干部將堅(jiān)決從學(xué)生會(huì)中清除出去。校團(tuán)委將在期中和期末對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。希望本屆學(xué)生會(huì)，在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正起到聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶作用，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家！學(xué)生會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十三首先我代表校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向這天到場(chǎng)的所有同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們加入南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，學(xué)生會(huì)是全體在校學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)群眾組織，是學(xué)生組織中的權(quán)力機(jī)構(gòu)。能加入這個(gè)群眾，首先是對(duì)各位潛質(zhì)上的一種肯定，與此同時(shí)，也注定了各位在接下來(lái)的一年里將會(huì)在學(xué)生會(huì)的工作活動(dòng)中鍛煉自己，提高自身的綜合潛質(zhì)。同學(xué)們，年輕追逐夢(mèng)想是我們永恒的追求，建立服務(wù)型學(xué)生會(huì)就是我們學(xué)生會(huì)的最終目標(biāo)。在過(guò)去的一年中，我們學(xué)生會(huì)的全體成員一齊經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長(zhǎng)，耕耘期望，收獲夢(mèng)想，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作用心獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并創(chuàng)造出了不菲的成績(jī)，這歸功于團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師不辭辛苦的關(guān)懷和勉勵(lì)，也歸功于上屆學(xué)生會(huì)成員的不懈發(fā)奮。在此，我謹(jǐn)代表11屆學(xué)生會(huì)全體成員向你們道一聲：“你們辛苦了”。下方我將對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作的一些思路、動(dòng)向和大家進(jìn)行交流，以求修正意見。第一，要端正加入學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī)。全體學(xué)生會(huì)成員要本著為同學(xué)服務(wù)的思想進(jìn)入學(xué)生會(huì)，是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的想法，而不是單純?yōu)榱思訉W(xué)分，賺取面子上的光榮，畢業(yè)履歷上的充實(shí)，這也是違背了這一組織成立的初衷。然而在這樣的團(tuán)體中總有一部分魚目混珠，追名逐利的人存在，嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)生會(huì)在同學(xué)心目中的光輝形象。在座的各位面試時(shí)總是口頭說(shuō)愿為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己，期望這不會(huì)成為一句謀取職位的幌子，要做到在其位，謀其政，進(jìn)一步端正動(dòng)機(jī)，不好變質(zhì)變壞，真正踐行自己的諾言。第二，既然是一個(gè)學(xué)生組織，就要做到一切活動(dòng)的開展以服務(wù)同學(xué)為根本，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能為目的，一切以學(xué)生為中心。決策中要集思廣益，虛心聽取學(xué)生意見，尊重同學(xué)、真正服務(wù)同學(xué)，這就要求學(xué)生會(huì)成員們要與學(xué)生打成一片，克服高高在上作風(fēng)，俯下身子，學(xué)會(huì)在大地上行走，不能存在傲氣，盛氣凌人。第三，學(xué)生會(huì)作為學(xué)生團(tuán)體，要內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，懂禮貌，講禮貌，尊重師長(zhǎng)，注意自己一言一行，穿著大方得體，展現(xiàn)學(xué)生會(huì)成員應(yīng)有的`風(fēng)采，及時(shí)持續(xù)同外界交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢通交流渠道，成為師生之間紐帶，保障工作順利進(jìn)行。全體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)是我們成功的關(guān)鍵之一，也是一個(gè)組織強(qiáng)大的核心，因此內(nèi)涵建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)是必需的，重要的!第一，要具備過(guò)硬組織策劃潛質(zhì)，能獨(dú)當(dāng)一面，具備開闊的眼光、思路和活躍的思維，優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的將軍，可勝過(guò)五十萬(wàn)精兵，因此每一位成員要變“我要干什么”為主動(dòng)的“我該怎樣辦”，用心鉆研探索，勇于在臺(tái)眾面前講話，培養(yǎng)對(duì)全局事務(wù)的統(tǒng)籌和策劃潛質(zhì)，具備化工作潛質(zhì)，具有卓越口才。第二，發(fā)奮培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生會(huì)成員優(yōu)勝劣汰，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)行全面堅(jiān)定的改革，逼迫式成長(zhǎng)，跨越式發(fā)展。11屆學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部主要以10級(jí)同學(xué)占絕大多數(shù)，由干事升為部長(zhǎng)，在潛質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)、思路、禮貌禮儀上還有很大不足，因此主角的轉(zhuǎn)變，跨越式的發(fā)展至關(guān)重要，在日常工作中加大考核力度，大浪淘沙，實(shí)行末位淘汰，出臺(tái)一系列學(xué)生會(huì)成員的考核辦法，做到能者上，庸者下，精兵簡(jiǎn)政，全面裁員，明確分工與職責(zé)，真正提高工作效率與威信。第三，經(jīng)常組織學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)的交流會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、主席團(tuán)成員要分專題講，同時(shí)要引進(jìn)其他學(xué)院的教師與學(xué)生干部資源，全面優(yōu)化學(xué)生干部素質(zhì)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這一點(diǎn)擺在我們面前的任務(wù)很重，壓力很大。第四，加大部門考核力度，出臺(tái)優(yōu)秀部門評(píng)選條例。從制度、榮譽(yù)上去約束、激勵(lì)各個(gè)部門有所作為。部門成員的考核要貫穿11屆學(xué)生會(huì)的始終，時(shí)刻增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，將優(yōu)秀的區(qū)分開來(lái)，明確獎(jiǎng)懲，真正尊重勞動(dòng)，尊重付出，讓部門鮮活的動(dòng)起來(lái)。第五、全面加強(qiáng)自身素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部要德才兼?zhèn)?，以德為先，學(xué)生干部是沒有任何行政權(quán)力的“干部”，在實(shí)際工作中沒有任何權(quán)力強(qiáng)制其他同學(xué)去做一件事情，主要是靠自己的影響力和號(hào)召力，由此務(wù)必具備優(yōu)良品德，培養(yǎng)個(gè)人魅力，享有崇高的威信，學(xué)生干部處于引人注目的位置，要慎言慎行，嚴(yán)于律己，高揚(yáng)正氣，抵制不良風(fēng)氣。(1)明確一個(gè)定位：學(xué)生會(huì)是實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理和自我服務(wù)的組織，是聯(lián)系全校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，由活動(dòng)型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。服務(wù)是貫穿各項(xiàng)工作的主線，是工作的目的。活動(dòng)則是載體、是手段，不能為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。第二，管理模式由“純粹管理型”向“指導(dǎo)監(jiān)督型”轉(zhuǎn)變。只有實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變才能使各部門相互關(guān)心，相互協(xié)作，通力合作，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展，將學(xué)生會(huì)工作帶向一個(gè)新的高度。(3)抓好三項(xiàng)建設(shè)：第一，強(qiáng)化自身建設(shè)，全面提高學(xué)生會(huì)干部思想素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面透過(guò)培訓(xùn)，一方面透過(guò)傳、幫、帶。第二，完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考核制度，實(shí)施獎(jiǎng)懲辦法。實(shí)施過(guò)程要保證公平、公正、公開，做到有據(jù)可查，有制度可依。第三，培育學(xué)生會(huì)精神文化建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)生會(huì)干部都是一面旗幟，每個(gè)學(xué)生會(huì)干部都是一個(gè)榜樣。(4)處理好四層關(guān)聯(lián)：第一，正確處理好與普通同學(xué)的關(guān)聯(lián)。取得廣大同學(xué)的支持是學(xué)生會(huì)組織存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)成立運(yùn)轉(zhuǎn)的最終目標(biāo)是維護(hù)廣大同學(xué)的最根本利益。第二，正確處理好與老師的關(guān)聯(lián)，做好老師的助手，做好老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，反映同學(xué)的需要和心聲，促進(jìn)教學(xué)的良性互動(dòng)。第三，正確處理好學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織之間的關(guān)聯(lián)。第四，正確處理好與上級(jí)部門的關(guān)聯(lián)。學(xué)生會(huì)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的指導(dǎo)下的全校學(xué)生的自治組織。要始終把貫徹落實(shí)學(xué)校精神放在首位，緊緊圍繞團(tuán)委工作要點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，要處理好與學(xué)校相關(guān)職能部門的關(guān)聯(lián)，協(xié)助他們?cè)趯W(xué)生中開展工作，并反映廣大同學(xué)的推薦和意見?？傊?1屆學(xué)生會(huì)遇到了難得的發(fā)展機(jī)遇，我們必須要乘勝而上，干出成效，用一流的思維與意識(shí)去產(chǎn)生一流的行動(dòng)與效能。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中構(gòu)成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力，以共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以自身行動(dòng)帶動(dòng)人，以有效的管理激勵(lì)人。發(fā)奮做到大事講原則、小事講依據(jù)，共事講原則，辦事講效率，使學(xué)生會(huì)工作在管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、參謀有效化基礎(chǔ)上更上一層樓，讓學(xué)生會(huì)成為名副其實(shí)的存在，將其打造成學(xué)生自己管理自己，高度自治、體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體。最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!