【正文】 留下了美好的回憶。在豐富多彩的活動中，看著孩子們純真的笑臉，我們真正達到了我園在電子屏幕上所寫的標語那樣：“我健康、我快樂、我成長”的目的。改善了幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，開展豐富多彩的幼兒活動。為了給幼兒創(chuàng)造一個快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校今年6月為學(xué)前班粉刷了墻壁增建了室內(nèi)廁所和洗手間，雪白的墻讓人有一種潔凈舒適的感覺和美的享受、也給幼兒帶來了很多方便。全園的美術(shù)教師為了創(chuàng)設(shè)更美的幼兒園環(huán)境，利用閑課、午休、和放學(xué)后的時間來裝扮幼兒園的教室及走廊墻壁，墻壁上有神奇而美麗的海底世界；有快樂有趣的動物王國和豐富多彩的兒童世界。學(xué)生的繪畫作品各有特色，每面墻都成為了文化墻、故事墻、會說話的墻和主題墻，新創(chuàng)設(shè)的墻壁文化成為了幼兒園一道美麗的風(fēng)景線，并且我們還邀請家長到校參觀；小朋友們每天上學(xué)、放學(xué)、課間休息，都會到墻壁前去看看瞧瞧說說。有的在說“這是我的作品”，有的在說“我知道小鹿的故事”……環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果也讓孩子家長們駐足觀賞并且豐富了幼兒的知識。5月30日我園開展了幼兒廣播操、幼兒手指操比賽活動，、6月14日開展了親子讀書活動。通過活動進一步培養(yǎng)了幼兒的協(xié)調(diào)能力和手的小肌肉群的能力增強。同時也增強了家長與幼兒的親密關(guān)系，使家長更了解幼兒、了解我園。學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)疫情篇九為深入貫徹落實省、市學(xué)前教育宣傳月部署精神，向家長、全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識真正走進千家萬戶，切實營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童的良好社會氛圍。自5月20日起，淄博師專附屬幼兒園按照《淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案》要求，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛”宣傳主題，積極開展多種形式的宣傳教育活動。一、活動主題給孩子適宜的愛二、活動時間5月20日至6月20日三、具體內(nèi)容（一）我宣傳、我講座、您受益——創(chuàng)設(shè)給孩子適宜愛的環(huán)境氛圍幼兒園通過懸掛主題宣傳標語、發(fā)放倡議書和運用家園宣傳欄等，積極宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等國家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并及時向家長傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)尊重、支持的健康成長氛圍。開展面向家長的專題講座交流討論活動，圍繞專題“什么是適宜的愛？”“什么是不適宜的愛？”利用現(xiàn)場討論的方式進行交流互動，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，結(jié)合自身案例組織家長對這些現(xiàn)象和問題進行研討，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”。邀請淄博新華同力小學(xué)尹軍書記為大班家長作了一場以“立足兒童有效銜接”為主題的家庭教育報告會。尹軍書記分別從閱讀書寫、傾聽表達、數(shù)學(xué)能力三個方面進行闡述，教會家長應(yīng)該如何做好幼小銜接。同時，尹書記還強調(diào)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣能夠為其更快的適應(yīng)小學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)，呼吁家長要大膽放手，讓幼兒學(xué)會自我管理、自我約束是其進入小學(xué)的有力保障。本次幼小銜接家庭教育報告會是我園針對大班家長在幼兒入小學(xué)問題上的困惑而開展的，為我們更加科學(xué)合理的開展幼小銜接工作指明了方向。為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大家長反思自己的教育行為，解決當前家庭教育中普遍存在的問題，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛”，組織家長進行問卷調(diào)查工作。（二）我學(xué)習(xí)、我交流、我觀摩——提供給孩子適宜愛的機會條件組織全園教職工集中認真學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，促進教師將各個文件精神在實踐中科學(xué)運用，與家長開展多種形式互動活動，讓家長懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。組織全體教師進行保教經(jīng)驗交流會，分享體會和教育實踐經(jīng)驗，幫助教師深入理解和正確運用文件精神，促進教師實踐和反思能力。開展幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，促進幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。組織教師圍繞“給孩子適宜的愛”話題撰寫教育隨筆，反思自我教育行為，促進教師專業(yè)化成長。（三）我參與、我活動、我展示——支持給孩子適宜愛的成長經(jīng)歷結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透研究”課題活動，將各個節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、護士節(jié)、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開展的如火如荼，孩子們在豐富的活動中，感受到了中國傳統(tǒng)文化所獨有的民俗文化內(nèi)涵，真切體驗到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，活動對繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化起到了良好的推動作用。充分利用“六一”節(jié)慶?；顒?，組織舉行別開生面的“情系山區(qū)愛心義賣”活動，引導(dǎo)家長了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。通過本次愛心義賣活動，進一步培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人、愛護他人的情感，養(yǎng)成了樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂趣，從而度過了一個快樂而有意義的節(jié)日。舉行以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動。長長的看不到盡頭的路程，對孩子來說是巨大的考驗，可堅強的徒步者全部完成了任務(wù)。在家長與老師的心中，這是孩子遠遠超乎我們想象的堅毅與剛強。終點站，充滿了孩子的歡呼聲，家長的感嘆聲，老師的鼓掌聲。相信這次特殊的“六一”旅程會讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長歷程。為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動，活動培養(yǎng)鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力，讓孩子能夠獨立面對困難和問題，并積極解決問題，是生動、有效的戶外課堂。為患有膽道閉鎖的小欣悅舉行愛心捐款，全園500余名家長、幼兒及老師積極踴躍參與到活動中，這次愛心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增強戰(zhàn)勝病魔的信心和斗志。通過此次活動，在孩子們幼小的心靈中播下了愛的種子，無私奉獻的愛心將伴隨著幼兒一路成長。四、活動總結(jié)通過宣傳月活動，使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃?；顒拥拈_展，進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)疫情篇十為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后，我鎮(zhèn)立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。