【正文】 們嗎？只要你仔細的觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。例如：夏天生活在樹上的蟬兒，你或許會對它喋喋不休的歌聲厭煩?？墒悄忝靼紫s的一生嗎？蟬，經(jīng)過四年黑暗的苦工，一日日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)當(dāng)厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因為它掘土四年，此刻忽然穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的歡樂如此難得，而又如此短暫。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。地球不?yīng)當(dāng)被人類霸占，人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。讀罷《昆蟲記》，才真正感悟到生命是平等的。昆蟲記讀后感初二水平篇十五如果你問我我最喜歡什么書，我一定會毫不猶豫地告訴你，我喜歡《昆蟲記》。我最早是在5歲的時候接觸的《昆蟲記》，那時候，我天天用電腦聽，聽到現(xiàn)在我都背下來了！那個時候我捉螢火蟲，把螞蚱捉來烤著吃，把知了裝在瓶子里，做這些事的時候充滿了快樂。當(dāng)我聽完這本使用獨特方法描寫這些小東西的書的時候，更是激發(fā)了我對這些小昆蟲的好奇心。昆蟲的家族是一個很大的家族，可是它們太常見了，好像沒有什么稀奇，讓我覺得我對昆蟲了如指掌，可是當(dāng)我讀了這本書的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對昆蟲的多么的不了解，我還說我喜歡昆蟲。這本書告訴我們蝎子是個名副其實的“膽小鬼”，蟬為什么要大聲歌唱，蜘蛛是怎么知網(wǎng)的，屎殼郎是怎么做糞球的。這真是太有趣了！于是，我便開始研究起身邊的蟲子來。有一天晚上，我正為一道語文題目發(fā)愁，有一只小綠蟲在我眼前飛來飛去，我一氣之下，把它拍死在了一張紙上，可是奇怪的事情發(fā)生了，過了一會兒之后，那只小綠蟲盡然動了，先動觸角，再動腿，最后動翅膀，可它的身體動不了?？上У氖?，在我挪書的時候，它不見了?！独ハx記》讓我學(xué)會了觀察，所以，我想說，我愛《昆蟲記》，我愛昆蟲！昆蟲記讀后感初二水平篇十六在假期我讀了這本《昆蟲記》，感觸很深。這本書的作者通過了他的實驗，觀察，描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖，捕食，向大家介紹了動物的神奇世界是有多么的精彩。這本書告訴我了很多關(guān)于昆蟲的知識，例如：蝗蟲的翅膀可以用來保護自己，吸引配偶。昆蟲分為：植食性，腐食性，肉食性。我還知道了昆蟲對外面的光，熱，化學(xué)物質(zhì)的刺激有趨向或背離的習(xí)性，叫做趨性?！独ハx記》里面有著一個個有趣的故事“螳螂是一種非常兇殘的動物，在生命的初期，要犧牲在個頭最小的螞蟻魔爪下?！敝┲虢Y(jié)網(wǎng)，即使我們用了圓規(guī)也不能像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，不會有那么的圓，我不禁贊嘆：蜘蛛可真是以為藝術(shù)家??！看著看著，使我浮想聯(lián)翩，如果我們?nèi)祟惐Ｗo環(huán)境，愛護地球，不去砍伐樹木，是不是這些蟲子就會存在。從這一本書，讓我明白了很多道理，昆蟲的世界是那么的精彩，環(huán)境與昆蟲的生命息息相關(guān)。體會到了作者他的認真觀察。也懂得了我們要保護環(huán)境，這樣一些動物就會存在。我們的世界就會更加的精彩！昆蟲記讀后感初二水平篇十七今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感覺很困惑。為此，法布爾抉擇用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)爭，紅蟻們?nèi)〉脛倮?，打道回府。但這些貪婪的家伙格外笨拙，它們?nèi)r走那條路，回來還走那條路，常常丟了性命。此外，法布爾還做了很多實驗，發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的，而是靠視覺以及記憶力。作者又想領(lǐng)會它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗證了自己的猜測！看到書中的紅螞蟻團結(jié)一心，使我想到了四年級所學(xué)課文中的螞蟻，依靠聰明機靈和團結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)逝暑惛鼞?yīng)該要團結(jié)智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動腦筋，墨守成規(guī)，認準(zhǔn)一條逝世路。法布爾還讓我想到了竺可楨，通過常年的精確觀察，掌握了氣候變更的規(guī)律。它們一樣認真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，經(jīng)常做實驗，做了再做。他們對科學(xué)知識的渴望勝于饑餓的人對面包的渴求，一直堅持努力，用事實說話！我也要努力成為他們那樣的人，加油！昆蟲記讀后感初二水平篇十八在這個假期，我讀完了《昆蟲記》這本書。這本書是現(xiàn)代作家法布爾的著作。法布爾是著名的昆蟲學(xué)家?！独ハx記》中寫了許多昆蟲，有圣甲蟲，彩色條紋圓網(wǎng)蛛等。我最喜歡彩色條紋圓網(wǎng)蛛。作者主要寫了它名字的由來，捕食，母愛等。主要用了外貌描寫，聯(lián)想想象，設(shè)置懸念，擬人，作比較等的手法。作者把每一種昆蟲的優(yōu)點和缺點都寫得那么仔細。世界上的生物都有優(yōu)缺點，包括人也是。比如：我不愛收拾，家里總是亂亂的。但我也有優(yōu)點：愛學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，考試總是排在前五名。作者用詞十分準(zhǔn)確，用的都是好詞，我要向作者學(xué)習(xí)，在寫作文時要努力加上一些成語和好詞。這樣我的就可以寫得更精彩?！独ハx記》這本書教會了我許多，他教會我怎樣觀察昆蟲，怎樣識別昆蟲，更重要的是我們要愛護昆蟲。世界上還有許多沒有發(fā)現(xiàn)的昆蟲，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了！