【正文】 堂上，你們的專注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。三十五、在這匆匆而過的三年中，你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了二個(gè)充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì)，充滿昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體。三十六、在這精彩的三年中，你們?cè)诟黜?xiàng)競賽中取得了不俗的成績，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)進(jìn)取的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了勤奮律己博學(xué)成才的學(xué)風(fēng)。三十七、一年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。三十八、當(dāng)我看到老師不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí)，我很想和您說一句：老師，您辛苦了；當(dāng)我看到老師無微不至的關(guān)心我們的生活時(shí)，我多想和您說一句：老師，您辛苦了；當(dāng)我看到老師帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí)，我真想和您說一句：老師，您辛苦了；當(dāng)我看到老師拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí)，我好想和您說一句：老師，您辛苦了；當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí)，我更想和您說一句：老師，您辛苦了！三十九、在你甜甜的微笑中，老師看出了你的率真，你的為人真誠使你贏得了同學(xué)們的信賴，奔著你的理想不斷努力吧，相信你的優(yōu)良品行會(huì)為你的未來帶來好運(yùn)。初中畢業(yè)感言150字左右 初中畢業(yè)感言簡短精辟100字篇九天空陰暗到在早晨8點(diǎn)不得不開燈的地步。又或許是因?yàn)槲野殃柵_(tái)上的門給關(guān)了。我的房間連著陽臺(tái)，可我不想把門打開。我不知道原因，或許這種環(huán)境比較適合我。于是為了開燈，我不得不越過一摞書。就在最右邊的一本書上，有一沓東西。我打開燈，順手將它們拿起坐回書桌前，才發(fā)現(xiàn)灑下的燈光無法逾越我的身體，而給手中的記事本﹑一沓大頭貼與一寸照蒙上了一層晦暗。我又一次的一張一張的端詳它們，本能的想起：我曾在書店遇到xxx﹑在路上遇到xxx﹑在拿通知書那天遇到了xxx……今天是6月14日很平常的一天，不是嗎？沒有眼淚，這足以讓千百萬的預(yù)言黯然失色了吧。僅僅是分別而已。大家好像約定好了要去一個(gè)學(xué)校一樣。唯一不同的，承諾罷了。“x,我們一中見！”或“x，不論我們分到幾中，我們的心都會(huì)在一起，我會(huì)一直愛你，我們會(huì)一直走下去，一輩子?！倍罢呖倳?huì)使人在一中相遇，后者總會(huì)使二人分到一二三四中中的任意兩個(gè)學(xué)校。（例子而已，如有雷同，與我無關(guān)。）曖昧的承諾總是“曖昧”的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們將畢業(yè)理解地太煽情了。在一起，或三年或兩年或一年，或誤解或理解或仇視或平淡或朦朧，或彼此有一點(diǎn)，被夸大為可以一直走一輩子的信任與勇氣的好感，我們之間都有可能發(fā)生一件與分別時(shí)最后說的一句話完全相反的事——“再見”——再?zèng)]見過。難道這就可以作為煽情至流淚的素材嗎？有人說能，并用實(shí)際行動(dòng)證明他能。而他與好友相擁淚流的一幕你見過嗎？有人說不能，并用實(shí)際行動(dòng)證明他不能。而他一個(gè)人默默流淚的一幕你見過嗎？在面臨一個(gè)人不能承受的事情時(shí)，人的承受力隨時(shí)間變化是呈拋物線狀的。在開始時(shí)，也許會(huì)說“說不定我們真能分到一個(gè)學(xué)校呢！”人總是有僥幸心理，無非是為了麻痹神經(jīng)。解除麻痹最好的方法就是痛苦。所以我仍然保持清醒。只不過沒人理解罷了。人們總是以自己的知識(shí)與認(rèn)識(shí)來衡量這個(gè)世界，并將其稱為現(xiàn)實(shí)，而超越人們的知識(shí)與認(rèn)識(shí)的就被稱為幻想。不論是現(xiàn)實(shí)還是幻想，三年以來我們都改變了許多，以至于在某些時(shí)候我會(huì)懷疑我是不是自己。人就是在矛盾中痛苦，在痛苦中成長，成長后看透更多的痛苦……寫到這里，我將筆一擲，合上“筆記本”——從20xx年的臺(tái)歷上拆下來的記事簿。20xx年，我們上初一。我離開書桌，將陽臺(tái)上的門猛地推開。仍舊是陰暗的，陰冷的風(fēng)撲面而來，給人一種寒意。遠(yuǎn)方的天空中充斥著不明朗。透過這層不明朗，我能看透許多東西。但這或許就是痛苦的根源。于是我回到書桌，繼續(xù)看書。順便把陽臺(tái)上的門帶上了。初中畢業(yè)感言150字左右 初中畢業(yè)感言簡短精辟100字篇十已經(jīng)到了六月，我即將畢業(yè)，離開學(xué)習(xí)三年的初中。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的初中生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴，激情無限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實(shí)太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛?zé)備世道滄桑，我們也沒有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來!第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口?；叵胱约核哪瓿踔械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!