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教師張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)(大全11篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-08 21:23本頁(yè)面
  

【正文】 還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡,自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),默默承受著。二、不忘教育初心用生命辦學(xué)。辦校10年來(lái),3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。辦校10年來(lái),張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報(bào)過(guò)一分錢。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn),她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來(lái),她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。10年來(lái),張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!比⒋蚱瞥R?guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人。女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí),在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資,共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無(wú)保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來(lái)走過(guò)了十個(gè)春秋,女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大家庭容納了1527名成員,高考成績(jī)始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,覺得自己能行,就不會(huì)倒,什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費(fèi)為山里女孩提供教育,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。中國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中和它的創(chuàng)辦者張桂梅校長(zhǎng),在2020年被媒體關(guān)注!2002年,作為一名普通的山區(qū)教師,孑然一身、無(wú)兒無(wú)女的她立下了這樣的誓言:“我想建一所免費(fèi)的女子高中,讓這些山里的女孩們讀書,讓她們走出大山……”這是一個(gè)充滿了理想主義的故事,也是洋溢著英雄情懷的故事?!耙粋€(gè)女孩可以影響三代人。”張桂梅說(shuō),如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),更不會(huì)成為孤兒。這樣的事跡、這樣的見識(shí),讓我們感動(dòng),讓我們景仰,得到網(wǎng)友“實(shí)至名歸”的真誠(chéng)評(píng)價(jià)?!皩?shí)至名歸”就意味著崇敬有加乃至頂禮膜拜,意味著直抵人心的力量。這在一個(gè)多元的社會(huì)中是不容易做到的。我們可以想象張桂梅一路辦學(xué)歷程中的艱辛和委屈,更可以想象她面對(duì)首批94名貧困女孩走進(jìn)女子高中校園時(shí)的高興和激動(dòng)。照亮女孩的人生之光,也感動(dòng)著我們?nèi)找媸浪椎纳窠?jīng)和靈魂!從初建校時(shí)的94名學(xué)生,到1800多名女孩走出大山,支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。張桂梅值得擁有我們送上的掌聲和鮮花,而“實(shí)至名歸”的褒揚(yáng)則是對(duì)張桂梅最好的時(shí)代回應(yīng)和評(píng)價(jià)。事實(shí)上,張桂梅在現(xiàn)實(shí)中也遇到過(guò)困惑,張桂梅曾說(shuō),“有人說(shuō)我愛崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)。有人不理解,一個(gè)人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧?!薄靶睦锊焕ⅰ笔莻€(gè)樸素的詞匯,卻也能讓我們感受到無(wú)形的力量和價(jià)值,足以向社會(huì)傳遞更多的真善美,激發(fā)更多的榜樣力量。人們常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,殊不知,這并不是一個(gè)事實(shí)判斷,有著道德萬(wàn)能主義的嫌疑。盡管每個(gè)人或多或少都有遵守道德規(guī)范進(jìn)而做一個(gè)好人的道德愿望,但不是每個(gè)人都能成為榜樣。并且,伴隨相對(duì)主義、多元主義和世俗主義在當(dāng)下的突進(jìn)和滋長(zhǎng),理想主義和普遍主義價(jià)值觀有著明顯式微的跡象,正因如此,在個(gè)體日益注重和追求感性生活,強(qiáng)化和張揚(yáng)權(quán)利的時(shí)代話語(yǔ)背景下,張桂梅舍棄小我為大我的實(shí)踐,為我們樹立了時(shí)代楷模的高大形象。撇開社會(huì)評(píng)價(jià)不談,張桂梅的時(shí)代楷模形象最主要體現(xiàn)在一個(gè)“真實(shí)”上,“真”和“實(shí)”成為她打動(dòng)我們內(nèi)心有些僵硬、精神有些麻木的一道光,也使其具備了時(shí)代楷模所擁有的時(shí)代效應(yīng)。越是打動(dòng)人心的,越是可親可敬的。多元的時(shí)代呼喚建立新的榜樣典型。楷模、榜樣的力量在于她的時(shí)代性和真實(shí)性。春秋時(shí)期,有一次,孔子的弟子子路救助了一位落水者,被救的人竟將一頭牛送予他,子路欣然接受??鬃拥弥蠹涌隙?,并且斷言:魯國(guó)人民從此必將爭(zhēng)先恐后地拯救“溺者”也。這啟示我們,應(yīng)給予時(shí)代更多的精神和物質(zhì)激勵(lì),亦要與時(shí)俱進(jìn),推出更多具有時(shí)代特征的榜樣楷模。蘇霍姆林斯基有句名言:“人只能用人來(lái)建樹”,因?yàn)椤爸挥腥烁癫拍苡绊懙饺烁竦陌l(fā)展和規(guī)定”。讓我們共同為時(shí)代楷模張桂梅喝彩,也呼喚更多的時(shí)代楷模涌現(xiàn)!這是個(gè)體之幸、社會(huì)之幸!
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