我身邊的英雄防疫優(yōu)秀14篇-資料下載頁
2025-08-08 20:26本頁面
【正文】 陷陣，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家而體現(xiàn)的高昂斗志和取勝?zèng)Q心是我欽佩的，因?yàn)樗麄冇米钫鎸?shí)的行動(dòng)，證明自己生命的價(jià)值，證明自己對(duì)國家的忠誠，證明自己心中的不惟不畏。在我心里，農(nóng)民和漁民也是英雄?！l知盤中餐，粒粒皆辛苦’農(nóng)夫們用汗水灑下的苗種，是為人們積攢生活的糧食。漁夫不畏風(fēng)吹雨打，在船上推浪前行，灑下一層層漁網(wǎng)，抓住無限生機(jī)。他是英雄，勇敢突破重重障礙向前邁進(jìn)的英雄。一碗碗香噴噴的米飯，一桌子魚肉菜香，是農(nóng)民漁民一整年的辛苦耕耘，是漁民及農(nóng)民的欣慰，為此我深深感恩。他們用他們的行動(dòng)，向我證明，只要努力奮發(fā)向上，就能突破困難，邁向前方。畢竟在沒有真正去做之前，每一件事看起來都像不可能。在我心里，無名英雄往往是最不引人注目的，他們可能只是低頭在人群里穿梭，如清道夫。他總是默默在大街小巷清理垃圾，為還市區(qū)一個(gè)美麗的容貌，默默地低頭工作沒有怨言。很多人會(huì)說，清道夫這職業(yè)是侮辱，是羞恥，但沒有人會(huì)去想若沒了這清道夫?yàn)槲覀兦謇砝?，我們的市區(qū)會(huì)變成怎么樣?清道夫不畏別人粗俗的眼光，堅(jiān)持自己的意志，動(dòng)手去做，這是可貴的，也是崇高的。他是英雄，教會(huì)我，只要是堅(jiān)持這對(duì)的事情，就不要去在乎世俗的眼光，只需動(dòng)手來證明。無名英雄，存在在這世界上的每一個(gè)角落，活在我心里。他們以最純樸的行動(dòng)，對(duì)社會(huì)對(duì)人民作出貢獻(xiàn)。他或許沒有上電視，沒有登報(bào)刊，沒有顯赫的獎(jiǎng)狀更沒有雄偉的業(yè)跡，因?yàn)樗麄冎荒氐皖^工作，不在乎回報(bào)不在乎收獲。但他們是人生的英雄，因?yàn)樗麄円宰钫娴姆绞交畛鲎约?。他們是我的英雄，社?huì)的無名英雄。我身邊的英雄防疫篇十二暑假里每天都有很多精彩的電視節(jié)目，我給大家推薦一個(gè)非常好看，而且還能增長知識(shí)的節(jié)目《漢字英雄》，這個(gè)節(jié)目是《河南衛(wèi)視》播出的。在觀看小選手闖關(guān)的時(shí)候，我也見到了很多復(fù)雜的生字，還知道了這些字的意思，他們?cè)谏厦鎸懀以谙旅婧退麄円黄饘?，遇到不?huì)的字我會(huì)替他們著急，我還會(huì)把自己不會(huì)的字記下。我記憶最深的一位選手是這中間年齡最小的，他和我一樣大，看著他把主持人念的字一個(gè)一個(gè)的寫出來，我心里很是佩服，并且記住了一個(gè)字“罕”，罕見的罕，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他真的很棒。這個(gè)節(jié)目真的不錯(cuò)，希望大家都來看一看。我身邊的英雄防疫篇十三星期五下午，暖暖的太陽灑滿了整個(gè)操場，風(fēng)兒輕輕吹著，花兒高興笑著。樹上的小鳥不停地扇動(dòng)者翅膀，還嘰嘰喳喳歡叫個(gè)不停，它們是在為下午的球賽準(zhǔn)備慶典嗎?這不，一場振奮人心的足球賽拉開了序幕。怒射對(duì)方球門，足球像發(fā)瘋的老虎橫沖直入，對(duì)方守門員嚇得趕緊躲閃，“哇!”球場上一陣陣尖叫，“簡志耕，你太牛了!”真是個(gè)好彩頭，俗話說的好：良好的`開端是成功的一半。還有“鐵頭功”高賜錦，對(duì)方腳一抬，足球從他頭上掠過，他像獵豹一樣跑上前，用頭往自己方一頂，曹子昂眼疾手快，使出全身的勁，由于用力太猛，球在天上打轉(zhuǎn)，眼看對(duì)方守門員快接住了，高鐵頭一看大事不妙，腳下生風(fēng)，像彈開的彈簧一樣跳了起來，脖子一歪，鐵頭一頂，重重的摔倒在地，像老虎撲食。哈哈!我班又進(jìn)了一球。歡呼聲、吶喊聲，一浪高過一浪。最關(guān)鍵的是“門神”彭志翔，全神貫注的死盯著前方，對(duì)方足球快飛進(jìn)球門時(shí)，他縱身一躍，往左一撲，雙臂一張，把球牢牢接住，那速度像離弦的箭，腦門狠狠撞在門柱上，為我們班又爭奪了一分。我班的英雄還有很多，為他們鼓掌!我身邊的英雄防疫篇十四在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。在那籃球場上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣，那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
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