【正文】 持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!游戲角色扮演 (30分鐘)活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近?；顒舆^程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學(xué)的?平時都去干什么了?”情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家?？纯幢?，“啊!孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!分享內(nèi)容：(1)今天扮演的場景，在你家里上演過嗎?現(xiàn)在演出來，你的感受如何?(2)作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，你的感覺如何?(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?第三個活動愛我***大家庭常州話大比拼(15分鐘)活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情?；顒舆^程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚。 和尚念經(jīng)，念著觀音。 觀音射箭，射著河線。 河線唱歌，唱著阿哥。 阿哥吊水，吊著小豬。小豬扒灰，扒著烏龜。 烏龜放屁，彈穿河底。 買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底。 河里做戲，岸上看戲。 長子看戲，矮子吃屁從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。組長下田頭，耕牛在前頭。村長下田頭，手上捏煙頭。鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后頭?？h長下田頭，記者搶鏡頭。天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：備注：前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加)。現(xiàn)場抽獎細(xì)則：準(zhǔn)備獎券(2套抽獎號)。(1)參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。(2)有才藝展示的另發(fā)獎券1張(現(xiàn)場展示多一張)。(3)游戲勝方獲獎券1張。(4)其他特殊情況。親子主題活動方案設(shè)計 親子主題活動方案篇十四一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日二、 活動時間：20xx年 月 日三、 活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、 活動目標(biāo)： 通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、 活動準(zhǔn)備確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。做好活動前的宣傳工作。設(shè)置獎品。活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。六、 活動主要流程(一)(二)(三)(四)(五) 社區(qū)成員入場。 新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。 每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開始。(1)踩氣球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)運球(5)貼鼻子(6)跳圈圈(7)拼圖(六)為孩子和家長頒獎(七)主持人致詞，活動結(jié)束七、 活動過程以每個家庭為單位，活動均分為 n組，每組 4個家庭。 (一)活動1 踩氣球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格。在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝。獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。(二)活動2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里。家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸。以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。(三)活動3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒)。在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。(四)活動 運球(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：動物貼圖游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。(六)活動6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個游戲方法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 (七)活動7 拼圖(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：拼圖游戲方法：家長和孩子把打散的`拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、 頒獎儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。 九、 應(yīng)急措施為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全?；顒訒r，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。