【正文】 幼兒兩人一組合作游戲，提醒幼兒在游戲中注意與同伴協(xié)調(diào)合作。四、彩虹傘游戲“老貓老貓幾點(diǎn)鐘”結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)六：迷路的小花鴨活動(dòng)目標(biāo)：初步感受、理解和表達(dá)歌曲中的小花鴨從難過到快樂的情緒變化。萌發(fā)幼兒的同情心，體驗(yàn)幫助別人的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小鴨的木偶一個(gè)，音樂磁帶《小花鴨》《母鴨帶小鴨》、哭聲活動(dòng)指導(dǎo)：一、律動(dòng)《母鴨帶小鴨》引入活動(dòng)室。二、播入哭聲，引發(fā)幼兒暇想。師：聽，誰在哭呀？三、教師出示小鴨木偶，引出欣賞主題。師：小鴨為什么哭得這么傷心呀？到底發(fā)生什么事呢？四、師播放歌曲第一遍，引導(dǎo)幼兒感受音樂的情緒。五、師播放歌曲第二遍，啟發(fā)幼兒用動(dòng)作大膽表現(xiàn)自己內(nèi)心的感受。六、師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱新歌。七、游戲《迷路的小花鴨》師講解游戲規(guī)則；請(qǐng)幾名幼兒扮迷路的小花鴨，聽音樂自由表現(xiàn)，音樂結(jié)束 后，“小花鴨”們自由地用語言、動(dòng)作表達(dá)迷路后焦急、害怕的心情。幼兒聽音樂做游戲。八、律動(dòng)《母鴨帶小鴨》結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)七：桃花瓣兒活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品。培養(yǎng)關(guān)心他人的品質(zhì)。嘗試用繪畫表達(dá)自己的想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫紙、紅色顏料、濕布、貼紙圖片《桃花瓣兒》、吸管 活動(dòng)指導(dǎo)：一、出示桃花的圖片，激發(fā)幼兒興趣。二、教師邊操作貼紙圖片，邊播放故事錄音。三、教師出示故事主要人物形象，邊講述故事《桃花瓣兒》四、交流分享，引導(dǎo)幼兒討論小兔為什么要把桃花瓣兒送給好朋友？故事里的小動(dòng)物用花瓣做什么？五、情感升華。如果你也得到桃花媽媽的花瓣，你想用它來幫助誰？六、表達(dá)表現(xiàn)。點(diǎn)畫組：提供顏料、圖畫紙、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點(diǎn)畫吹畫組：提供吸管、圖畫紙，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行吹畫“泥塑組：提供橡皮泥，泥工板，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用壓扁、搓長、團(tuán)圓的技法制作桃花?；顒?dòng)八：好朋友拉拉手活動(dòng)目標(biāo)：感知5以內(nèi)的物體數(shù)量。幼兒律動(dòng)兒歌篇五活動(dòng)前律動(dòng) 1.《包子卷子》包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前）卷子這么長，（雙手手心相對(duì)中間有一掌的距離伸出于體前）打開一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動(dòng)作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指間對(duì)著左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指間對(duì)著右拳）寶寶嘗一嘗。（最后雙手在臉頰兩旁做扇風(fēng)的動(dòng)作）《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內(nèi)，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動(dòng)五指）田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉(zhuǎn)動(dòng)手腕邊向兩側(cè)打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動(dòng)兩下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動(dòng)表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動(dòng)）悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）《看著容易做著難》瓜子這么尖，（雙手五指合攏在體前）河葉這么寬，（雙手平打開，手心向上）餃子這么長，（雙手平打開的基礎(chǔ)上，大拇指向外，四指合攏）看著容易做著難。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并攏拇指伸出手心向上的左手，再輪流交換指向）《 瓜瓜花》西瓜圓（空比大西瓜）南瓜扁（雙手比畫扁的）黃瓜長（雙手合攏）絲瓜尖（合攏后往回收）冬瓜有花頭上開（頭頂上開花）不做傻瓜我最乖（雙手伸直，手心向外交叉擺兩下，雙手握拳并伸出大拇指）《幸福的家》我有一個(gè)幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）有爸爸有媽媽，（左手掌、右手掌分別對(duì)扇兩下）我們相親又相愛，（五個(gè)手指頭依次對(duì)碰）快快樂樂笑哈哈。（拇指與食指對(duì)繞，最后雙手抓撓）《秋風(fēng)來》秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，（雙手手心相對(duì)手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指）樹葉樹葉飛飛。（雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（雙手食指與拇指相對(duì)，其余三個(gè)手指豎起，雙手拇指相碰）飛到空中追追。（其余四指分開扇動(dòng)）《小松樹》小松樹，（雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上）點(diǎn)點(diǎn)頭，（食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起）雨來洗洗臉，（食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動(dòng)）風(fēng)來梳梳頭，（五指做交叉立起、到下3次）太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對(duì)）伸手又抬頭。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）《小袋鼠》小袋鼠，上學(xué)堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圓，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下邊）總把書包丟一旁，（動(dòng)作相同，左右手互換方向）媽媽織個(gè)大口袋，（雙手握拳伸出食指，食指交替做織補(bǔ)的動(dòng)作）放在他的肚子上。（左手食指、中指立起其余3指捏成圓，右手五指包住左手3指圍成的圓）《四季歌》春天草出頭，（雙手握拳掌心相對(duì)，五指依次打開并立起）夏天樹蓋頭，（左手五指并攏立起來,右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀）秋天麥浪隨風(fēng)擺，(左右手前后交叉做麥浪擺動(dòng)4次)冬天大雪蓋地頭。(左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)《小花炮》我是一只小花炮，（雙手舉在頭頂，指尖相對(duì)）穿紅衣戴紅帽，（雙手交替在胸前轉(zhuǎn)動(dòng)手腕）一點(diǎn)著——（右手伸直，食指前點(diǎn)）噼里啪啦，噼里啪啦，（雙手頭頂打開）又唱又跳。（雙腳即興跳）1《兩個(gè)好朋友》兩個(gè)好朋友，（雙手握拳，伸出食指）出來走一走，（一個(gè)食指在另一個(gè)食指上，交替進(jìn)行）見面點(diǎn)點(diǎn)頭，（兩個(gè)食指相對(duì)彎一彎）再來握握手。（兩個(gè)食指拉拉勾）1《找朋友》十個(gè)好朋友,（兩手手心相對(duì)20公分，五指張開指尖向上直立）見面手拉手,（兩手指尖相碰）一起行個(gè)禮,（兩手五指交叉，指尖向下）背后找朋友。（兩手手背對(duì)手背互相鉤手指）集合排隊(duì)常規(guī)兒歌 小朋友,快快來, 我們大家把隊(duì)排。隊(duì)伍一條線，立正正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺，不亂歪頭不走動(dòng)。 小朋友，排隊(duì)走，你在前來，我在后，不說話，不回頭，老師夸我真優(yōu)秀。 小寶寶，排排隊(duì)。你在前，我在后。一個(gè)跟好一個(gè)排，整整齊齊排好隊(duì)。 小小手—擺擺動(dòng)；小小腳—踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一……、入園歌太陽出來咪咪笑，小朋友們上學(xué)校。見了老師問聲好！見了同件把手招。講文明、懂 貌，我們都是好寶寶。入園歌爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不，叫聲老師好。兒歌1：喝水歌小水桶，大肚皮，里面藏著小水滴。小水滴，別著急，寶寶馬上來接你。咕嘟嘟、咕嘟嘟，水滴跑進(jìn)肚子里。兒歌2： 喝水歌，排排隊(duì)，來喝水，不要推來不要擠，燙傷小手起大泡，那時(shí)后悔來不及。幾歌3：喝水歌小朋友，來喝水，你先我后不擁擠。排好隊(duì)伍到前，伸手去拿小茶杯 接水接到半茶杯，接好水后回座位。輕輕吹，慢慢喝，喝完水杯放回概。兒歌4：喝水拿起小水杯，接杯白開水 坐下慢慢喝，咕嘟咕嘟喝進(jìn)嘴！兒歌5：喝水小朋友，要記住。多喝水，不生病。自己杯，自己用。節(jié)約水，好寶貝。