【正文】 上。我和馬一塊下去了，摔倒了，馬死了，我活著。這讓居馬泰身上留下了三處舊傷，每到寒冷天氣就會傷痛加劇?？伤€是毫不猶豫的承擔起最危險的用自己的身體為阿革蘭和媽媽開辟出一條安全道路。峰頂氣溫驟降到零下25度，撲面的冷風空氣讓人無法呼吸，一米多厚的雪，讓每一步移動都非常艱難。4個多小時不停息的趕路，馬終于支持不住了。兩晝夜的奔波，居馬泰已經體力透支了極限，可是她知道自己是小阿革蘭最后的生命保障，無論腳下的路多么艱難，多么漫長。無論還要面對怎樣的風雪，除了堅持她已別無選擇。兩個小時后，居馬泰帶著孩子終于回到診所。經過一個星期的治療，小阿革蘭恢復了健康。她是居馬泰在天山深處“魔鬼路”上轉診的第92個病人。在這20年中居馬泰救治過192位病人。她冒著生命的危險在極地行走，守護著1500多戶牧民的健康。主持人問居馬泰：北京冷嗎？居馬泰答：北京不太冷。但對我們來講，剛剛過去的這個元旦是三十年里最冷的一個元旦。零下十幾度相當于您那兒的什么季節(jié)居答：現(xiàn)在我們那兒是零下30度。在這種天氣下，您還得進行巡診，繼續(xù)巡診。我手中拿的是一份病歷，我仔細看了這份病歷，分別是居馬泰所在那個縣和所在的州醫(yī)院所開的病歷證明，這上面醫(yī)生寫的是什么，心力衰弱，您有這么重的心臟病換個人行嗎？換個人去，換個人也行。但是我們牧民想有點擔心。擔心什么？擔心她們?yōu)榱诵枰覀冞@樣子。我們擔心她，擔心別人對路途不熟悉是嗎？到底有多危險？又高又那個啥？滑的很，雪也大，學業(yè)厚。那樣子，特別危險。一走就是20年。據(jù)說您是從父親的手中接過的藥箱。嗯！對，我父親留給我的。這個藥箱你想傳下去嗎？想傳給誰？那個藥箱，傳給誰？我的丫頭，兒子她（們）用。幾個孩子您？一個兒子，兩個丫頭。年紀最大的是女兒是嗎？對！她希望當醫(yī)生嗎？她也希望當醫(yī)生。有請居馬泰的大女兒高哈爾登場獻獎！小姑娘今年話不能不到16歲，家里很多活死她干。自己想當醫(yī)生嗎？想！我的夢想就是當一名醫(yī)生，像我爸爸這樣的醫(yī)生。其實居馬泰的妹妹和妹夫也是鄉(xiāng)村醫(yī)生。這一家人對周邊的很多百姓就是生命的護衛(wèi)，真應該向她們致敬。這座獎杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真實的鄉(xiāng)村中國，上面綻開的是巖石上的花朵，生命如花，十字交叉。神圣的醫(yī)生責任，向所有鄉(xiāng)村醫(yī)生致敬！向居馬泰致敬！三星章個人主要事跡簡介篇九本人__年x月份走入教師崗位，雖時間不長，但每一天無不懷著最虔誠的心面對這份工作。受家庭影響，成為一名人民教師是我從小的夢想，對待每一個孩子，我向來都是以一個朋友的心態(tài)去接近他們，了解他們。我曾經為孩子們開通“心靈驛站”，讓他們小小的煩惱，困惑，開心又可傾訴之處，我們用書信交流，我也會偶爾給孩子們說說大人們的世界，來信、回信，讓我們心得距離變得更近，因此學生也都愿意親近我，自然在我的__課堂上也能暢所欲言。說起家長，他們是我的朋友也是我的強大后盾，在當班主任的學期里，學校組織了“__”，從家長的評價中，我看到了他們對我的肯定，因此，對待工作我更不敢懈怠，我及時了解孩子們在家里的表現(xiàn)，對于后進生我經常去家訪，了解孩子的情況，找到突破口。這樣，家校聯(lián)合，形成合力，更全面的幫助孩子的成長。提到學校的教學工作，我勤勤懇懇，踏踏實實，先后擔任__組長，__組長，做課題，將積極參加基本功大賽，準備優(yōu)質課，組織學校的__等等，在這些過程中，有失敗也有成長，但是我喜歡做這些，因為這是我所熱愛的工作。對待學校的同事們，我也是個熱心腸，無論是教學工作還是平日的小事，我都是主動幫助別人，主動向別人打招呼。特別是我們__組教學經驗豐富的老師，在備課中每到不懂得懂得地方，我主動求教，也從中在一點點進步。我就是這樣一個平凡而又普通的__老師，我常把自己比作“蝸牛”，我希望自己能在這份工作崗位上堅守職責，踏實，認真，對得起班級里的每個孩子，不辜負家長的期望，學校的栽培。三星章個人主要事跡簡介篇十一、嚴于律己，樹立良好的職業(yè)道德，思想上積極要求進步。在學校組織的各項活動中均表現(xiàn)突出，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現(xiàn)積極，熱烈響應。在黨組織的培養(yǎng)和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年骨干力量。20__年榮獲區(qū)“四好教師”的稱號；20__年榮獲區(qū)“三八”紅旗手的稱號；20__年榮獲“十佳少先隊輔導員”的稱號。二、工作細致認真，刻苦鉆研，敢打硬仗、業(yè)務水平突出。在教學方面：面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鉆研。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，讓學生在合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的課堂氛圍中學習。同時，虛心向老教師請教，使自己在教育教學教學水平更上一層樓。20__年被評為“骨干教師”；20__年所執(zhí)教的《傾斜的傘》在浉河區(qū)語文優(yōu)質課大賽中獲得一等獎。在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，積極參加上級和學校組織的各項活動。在20__年指導學生科幻畫《神球代替臭氧層》獲市一等獎。三、不斷學習，努力提高自身素質和業(yè)務水平。作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，師范畢業(yè)后，我積極進修本科。我在課后不斷的反思，積累教學經驗，先后撰寫多論文，其中20__年撰寫的《合理運用學具提高數(shù)學課堂教學效率》獲區(qū)一等獎；20__年撰寫的《關于生命教育的研究》獲市一等獎；20__年撰寫的《小學語文活動課淺談》獲區(qū)二等獎。作為青年教師，我所做的還遠遠不夠。在今后的工作中，我要更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經驗，在新課改的機遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來，向名師的行列邁進。