幼兒園小班一周教學(xué)活動計(jì)劃表優(yōu)質(zhì)(5篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:27本頁面
【正文】 加強(qiáng)幼兒的用餐禮儀教育。培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。繼續(xù)開展“我們愛祖國”主題活動。 進(jìn)行飲食安全小知識教育。 鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。 早 操：要求幼兒熟記操節(jié)動作。看圖講述：聰明的小野兔 故事：理發(fā)師的奇遇 主題活動——欣賞：京劇臉譜 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)79的相鄰數(shù)， 音樂：快樂的幼兒園(二) 弟子規(guī)：聞過怒——益友卻 角色游戲：德克士(二) 美工活動：折紙—船結(jié)構(gòu)游戲：宇宙飛船(四) 表演游戲：大灰狼和兔子(三) 分組活動：丟沙包、跳繩 書寫拼音：e 分組活動：跳繩、拍皮球 體育游戲：益智區(qū)：提供各種棋類，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋。語言區(qū)：提供各種幼兒圖書，幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀。角色區(qū)：開展德克士、超市游戲計(jì)算區(qū)：提供骰子紙筆 幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù) 請家長每天關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時(shí)引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識7以內(nèi)的相鄰數(shù)。幼兒園小班一周教學(xué)活動計(jì)劃篇五一、 “人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然?！睘榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。二、不斷地挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。三、善于合作，具有人格魅力。我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上是我制定的個人工作計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
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