【正文】 交流。，同時(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)在活動(dòng)中的作用。、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)的組織與實(shí)施充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的活動(dòng)，成為我們的好幫手，使家長(zhǎng)主動(dòng)的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進(jìn)家園合作達(dá)到家園共育的教育效果?；顒?dòng)一：“春天的童話”師幼同臺(tái)故事表演故事深受孩子的喜愛(ài)，孩子喜歡聽(tīng)故事，也喜歡模仿故事中的角色，在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色、情節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語(yǔ)言表達(dá)力、表演力，合作能力的培，自己也很喜歡這樣的表演形式。所以我們小班結(jié)合春天的童話主題活動(dòng)舉行“春天的童話”師幼同臺(tái)故事表演活動(dòng)，老師通過(guò)共同思考并掌握作品的主題和情節(jié)，共同制作道具，布置情景，共同協(xié)商角色進(jìn)行表演，充分體現(xiàn)了交流、合作的樂(lè)趣，也增進(jìn)了師幼間的感情?；顒?dòng)二：“歡天喜地迎端午”活動(dòng)方案淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。 為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進(jìn)親子之間感情。我們小班組將組織家長(zhǎng)于端午節(jié)（6月12日）上午8點(diǎn)半舉行“歡天喜地迎端午”親子系列活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷、民間傳說(shuō)故事和習(xí)俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。：“粽葉傳情，粽子飄香”—— 親子包粽子比賽活動(dòng)目標(biāo)：，繼承中華傳統(tǒng)，使家長(zhǎng)、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂(lè)，體味美好生活。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與節(jié)日的慶祝活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 、剪刀、糯米等一些配料（家長(zhǎng)自備）。活動(dòng)要求：每班出兩組家庭（一家長(zhǎng)一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，在規(guī)定時(shí)間里，包的粽子數(shù)量多、質(zhì)量好的家庭為勝?；顒?dòng)場(chǎng)地：御花園幼兒園：根根絲線連——親子手工編織活動(dòng)目標(biāo)：。，體驗(yàn)合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、剪刀等?；顒?dòng)要求：每班出兩組家庭（一家長(zhǎng)一幼兒）， 每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)場(chǎng)地：御花園多功能室：歡天喜地——親子“龍舟賽”活動(dòng)目標(biāo)：。；3．在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競(jìng)賽意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙箱做的龍舟4條，畫(huà)好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線，障礙物4個(gè) ?；顒?dòng)玩法：每班出三組家庭（兩家長(zhǎng)一幼兒），以班級(jí)為單位，四組一起進(jìn)行比賽。 每組由三個(gè)家庭（9人）組成一組，劃著紙箱做的“龍舟”前行。比賽開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)們同心協(xié)力前進(jìn)，游戲過(guò)程中，隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì)，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為勝?；顒?dòng)場(chǎng)地：御花園東操場(chǎng)活動(dòng)三：保育老師技能（整理鞋柜、折衣服）比賽保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，為了實(shí)現(xiàn)保育員配班工作的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，提高保教服務(wù)質(zhì)量，整體提升幼兒園保教隊(duì)伍的素質(zhì)，開(kāi)展了保育員業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范保育老師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的保育工作水平。二月份：《過(guò)年真熱鬧》。，規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練。、班級(jí)等各類(lèi)計(jì)劃。、體育游戲。、年級(jí)特色活動(dòng)。、音樂(lè)。：幼兒易發(fā)疾病癥狀的診斷與處理（發(fā)熱、驚厥等）。三月份：，教師自制戶外活動(dòng)器具檢查與評(píng)比。：慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)——禮物送給好媽媽。《游戲總動(dòng)員》。（月底抽查）。（語(yǔ)言、數(shù)學(xué)）。、保教人員培訓(xùn)：幼兒春季常見(jiàn)疾病及護(hù)理。四月份：《春天的童話》。、折衣服比賽。“春天的童話”故事表演比賽活動(dòng)（2位老師，3—5名幼兒參加比賽）。（科學(xué)、社會(huì)）。：體弱、肥胖兒管理。五月份：《有你真好》。，精心布置家長(zhǎng)園地。：邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行助教活動(dòng)?！傲弧被顒?dòng)的準(zhǔn)備。：保育員如何做好全日觀察。（音樂(lè)、美術(shù)）。六月份：《頑皮一夏》。，進(jìn)行慶端午親子系列活動(dòng)（賽龍舟、包粽子、編鴨蛋網(wǎng)比賽）?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。：美麗家庭、美麗幼兒評(píng)比，各班利用家長(zhǎng)園地版面進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。（健康）。，假期安全教育，幼兒發(fā)展評(píng)估。幼兒園學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十學(xué)前班共有__名學(xué)生，其中男生__人，女生__人。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑，積極向上。二、班級(jí)工作目標(biāo)：抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)常規(guī)教育學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：(1)上課不講小話，有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手。(2)上課不在教室亂跑。(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。(4)不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。(5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。學(xué)生工作關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理變化，身體狀況，及時(shí)做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽(tīng)從老師安排。家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。班級(jí)管理營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。狠抓安全教育和安全管理。建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。四、工作措施認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查?？傊?，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!