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幼兒園學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(模板10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-08 19:27本頁(yè)面
  

【正文】 交流。,同時(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)在活動(dòng)中的作用。、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)的組織與實(shí)施充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的活動(dòng),成為我們的好幫手,使家長(zhǎng)主動(dòng)的參與、配合、支持幼兒園工作,形成家園合力共同促進(jìn)家園合作達(dá)到家園共育的教育效果?;顒?dòng)一:“春天的童話”師幼同臺(tái)故事表演故事深受孩子的喜愛(ài),孩子喜歡聽(tīng)故事,也喜歡模仿故事中的角色,在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色、情節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語(yǔ)言表達(dá)力、表演力,合作能力的培,自己也很喜歡這樣的表演形式。所以我們小班結(jié)合春天的童話主題活動(dòng)舉行“春天的童話”師幼同臺(tái)故事表演活動(dòng),老師通過(guò)共同思考并掌握作品的主題和情節(jié),共同制作道具,布置情景,共同協(xié)商角色進(jìn)行表演,充分體現(xiàn)了交流、合作的樂(lè)趣,也增進(jìn)了師幼間的感情?;顒?dòng)二:“歡天喜地迎端午”活動(dòng)方案淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。 為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,增進(jìn)親子之間感情。我們小班組將組織家長(zhǎng)于端午節(jié)(6月12日)上午8點(diǎn)半舉行“歡天喜地迎端午”親子系列活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷、民間傳說(shuō)故事和習(xí)俗,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。:“粽葉傳情,粽子飄香”—— 親子包粽子比賽活動(dòng)目標(biāo):,繼承中華傳統(tǒng),使家長(zhǎng)、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂(lè),體味美好生活。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與節(jié)日的慶祝活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備: 、剪刀、糯米等一些配料(家長(zhǎng)自備)。活動(dòng)要求:每班出兩組家庭(一家長(zhǎng)一幼兒),每組家庭選擇自己需要的材料,在規(guī)定時(shí)間里,包的粽子數(shù)量多、質(zhì)量好的家庭為勝?;顒?dòng)場(chǎng)地:御花園幼兒園:根根絲線連——親子手工編織活動(dòng)目標(biāo):。,體驗(yàn)合作的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:、剪刀等?;顒?dòng)要求:每班出兩組家庭(一家長(zhǎng)一幼兒), 每組家庭選擇自己需要的材料,共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?;顒?dòng)場(chǎng)地:御花園多功能室:歡天喜地——親子“龍舟賽”活動(dòng)目標(biāo):。;3.在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競(jìng)賽意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:紙箱做的龍舟4條,畫(huà)好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線,障礙物4個(gè) ?;顒?dòng)玩法:每班出三組家庭(兩家長(zhǎng)一幼兒),以班級(jí)為單位,四組一起進(jìn)行比賽。 每組由三個(gè)家庭(9人)組成一組,劃著紙箱做的“龍舟”前行。比賽開(kāi)始,幼兒和家長(zhǎng)們同心協(xié)力前進(jìn),游戲過(guò)程中,隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì),最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為勝?;顒?dòng)場(chǎng)地:御花園東操場(chǎng)活動(dòng)三:保育老師技能(整理鞋柜、折衣服)比賽保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位,為了實(shí)現(xiàn)保育員配班工作的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化,提高保教服務(wù)質(zhì)量,整體提升幼兒園保教隊(duì)伍的素質(zhì),開(kāi)展了保育員業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范保育老師的日常操作行為,培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提高工作效率和自身素質(zhì),增強(qiáng)她們的工作積極性,提高幼兒園的保育工作水平。二月份:《過(guò)年真熱鬧》。,規(guī)范幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練。、班級(jí)等各類(lèi)計(jì)劃。、體育游戲。、年級(jí)特色活動(dòng)。、音樂(lè)。:幼兒易發(fā)疾病癥狀的診斷與處理(發(fā)熱、驚厥等)。三月份:,教師自制戶外活動(dòng)器具檢查與評(píng)比。:慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)——禮物送給好媽媽。《游戲總動(dòng)員》。(月底抽查)。(語(yǔ)言、數(shù)學(xué))。、保教人員培訓(xùn):幼兒春季常見(jiàn)疾病及護(hù)理。四月份:《春天的童話》。、折衣服比賽。“春天的童話”故事表演比賽活動(dòng)(2位老師,3—5名幼兒參加比賽)。(科學(xué)、社會(huì))。:體弱、肥胖兒管理。五月份:《有你真好》。,精心布置家長(zhǎng)園地。:邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行助教活動(dòng)?!傲弧被顒?dòng)的準(zhǔn)備。:保育員如何做好全日觀察。(音樂(lè)、美術(shù))。六月份:《頑皮一夏》。,進(jìn)行慶端午親子系列活動(dòng)(賽龍舟、包粽子、編鴨蛋網(wǎng)比賽)?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)。:美麗家庭、美麗幼兒評(píng)比,各班利用家長(zhǎng)園地版面進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。(健康)。,假期安全教育,幼兒發(fā)展評(píng)估。幼兒園學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十學(xué)前班共有__名學(xué)生,其中男生__人,女生__人。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,不愛(ài)講話,其他孩子都很活潑,積極向上。二、班級(jí)工作目標(biāo):抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)常規(guī)教育學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),有許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規(guī):(1)上課不講小話,有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手。(2)上課不在教室亂跑。(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。(4)不把零食帶進(jìn)教室,上課不可以吃東西。(5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。學(xué)生工作關(guān)注孩子的舉動(dòng),心理變化,身體狀況,及時(shí)做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽(tīng)從老師安排。家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)溝通,給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。班級(jí)管理營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。狠抓安全教育和安全管理。建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。四、工作措施認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào)。堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查??傊?,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
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