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小學校長竟聘演講稿小學校長競聘演講稿實用(四篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:18本頁面
  

【正文】 :我叫張恭喜,1992年參加工作,1973年11月生,大學本科學歷,小學高級教師,現(xiàn)任半莊小學教導主任,1992年7月畢業(yè)運河師范學校,同年被分配到港上鎮(zhèn)中心小學任教,干了8年的班主任和語文教學工作。從1999年8月?lián)谓虒е魅我宦殻两褚延?2個年頭。我自參加工作以來,教書育人,努力工作,顧全大局,盡職盡責。在平凡的崗位上積極配合校長和老師而辛勤地工作著,從中體會到校長的責任與艱辛,對校長的工作也有一定的了解。我覺得管理好一所學校,需要一位好的校長,我認為,我具備勝任這一工作的條件:我從一名普通的村小教師、班主任到教導主任,奮斗了整整二十年。這些年來我一步一個腳印,踏踏實實做好本職工作,學習并積累了不少教育教學管理經(jīng)驗。從參加工作到現(xiàn)在,我工作經(jīng)歷豐富,不僅在中心小學做過班主任,在前湖小學、盧莊小學、半莊小學任過教導主任,還相繼教授過語文、數(shù)學、英語等各種課程,對于小學教學內容和流程成竹在胸。在盧莊小學的第二年,由于老師工作調動,缺少英語老師,我就擔任了英語教學,一干就是一年,干完這一年之后,我深有感慨,我覺得做一名小學老師,還有什么苦不能吃的呢。到了半莊小學,學校又缺少數(shù)學老師,我又任了三年級的數(shù)學課,一干就沒撒手,從三年級一直帶到六年級畢業(yè)。教學質量每次在全鎮(zhèn)測查中都是名列前茅。本學期,由于個別班主任在考核中不合格,為了加強班級管理,校長又讓我兼任班主任工作,帶二年級語文教學,我欣然同意。我認為,工作只要有利于學校,有利于學生,苦點兒累點兒都是值得的。在各級領導、同行的關懷幫助下,憑借一顆求真務實之心,一腔執(zhí)著上進之情,我不斷耕耘著、收獲著。多次執(zhí)教市、鎮(zhèn)觀摩課、研討課、示范課,曾獲市語文優(yōu)質課二等獎,市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明教職工的榮譽也接踵而來。擔任教導主任以來,我重視打造教師隊伍,努力培養(yǎng)青年教師,積極組織教師集體備課、聽課、評課,為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺。充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性,尊重教師的個性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識與才能,尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學工作中。為使全體教師適應新時期教育教學的發(fā)展,積極配合上級教育部門開展繼續(xù)教育,鼓勵教師積極參加校本培訓。經(jīng)常入班聽課、示范指導,每學期聽課節(jié)次均超過40節(jié)。大力倡導教師撰寫教育教學論文,及時總結和推廣教師的好經(jīng)驗,從而大大提高教師的工作積極性,增強教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從99年到現(xiàn)在,看著一個個青年教師都成為了骨干,我的心中無比的欣慰?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。從教以來,我每天堅持讀書學習,向書本學,向實踐學,向他人學。在學校,認真鉆研,積極思考,勇于創(chuàng)新,不斷豐富自己的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗,努力提高自己的教學水平和管理水平。在業(yè)余時間,積極參加教師自學考試,先后獲得專科學歷和本科學歷,努力提高自身素質和學業(yè)水平。從教二十年來,我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質。在平凡的工作崗位上,我嚴于律己,任勞任怨,勤勤懇懇工作,認認真真干事,堂堂正正做人。我信奉“誠信是道德之本”,誠心待人,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng),關心集體,服從領導,與同事精誠合作,時刻關心和維護集體榮譽。我和陳虎校長搭檔十幾年來,配合默契,高效務實,團結協(xié)作,優(yōu)勢互補。努力協(xié)調老師與校長之間的關系,把教育教學工作搞得有聲有色,高效地完成了學校的各項工作任務。在“三新一亮工程”、“六有工程”、“四配套工程”和標準化學校驗收中,均順利通過,并受到了各級領導的好評。在難管難教的小學生環(huán)境中鍛煉了我的意志,造就了我知難而進,勇于開拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。新學期開學,作為教導主任,分課、安排任教班級是個大難題,差班誰都不想帶,沒辦法,最差的只能留給自己。接手再差的班級,我都不急不惱,潛心工作,因為我有一顆愛生如子的博愛之心。在我的教學生涯中,看到一個個學困生在我的精心調教下一天天的進步,那是我最大的快樂。偉大的教育家陶行知先生說:捧著一顆心來,不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,做行知教育理念的忠實實踐者。我沒有經(jīng)天緯地之才,也沒有運籌帷幄之能,我只有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心。剛參加工作時,我只想做一名好老師,我想我做到了?,F(xiàn)在我想做一名好校長,因為一名好老師只能讓一個班級的學生受益,而一名好校長卻能惠及全校學生。如果能得到領導認可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻終生;至于以后的工作如何開展,我將結合學校的具體情況,做一份詳細的工作計劃,請領導審閱。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當選者,做一名熱心教育事業(yè)的“老”黃牛。以上是我的競職報告,謝謝大家。
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