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我的老師五百字周記(精選18篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:18本頁面
  

【正文】 出去,不知道在講什么東西。我只知道,何老師是直到看不見我和媽媽的影子為止,才去忙何老師自己的事情……我的老師五百字周記篇十五老師是以為園丁,他不雨落一顆又一顆稚嫩的幼苗,天了,一批又一批的人才,在你們的教育下快樂的生活成長。在這么多,老師說最深刻印象的就是我的初一班主任汪老師。王老師,他是教我們地理的,汪老師,他在我們班是一名優(yōu)秀的班主任。剛上初一的時候有很多不熟悉在我們和汪老師相處的這兩年時間,我們也了解了很多,也慢慢熟悉了。課堂上他會把我們不理解的問題給我們解答了。,很會照顧我們這些學習不好的學生。上初一的時候剛開學,不久時間。汪老師在初一的時候管我們很嚴上初一的時候,有一次我的語文聽見沒有讓家長簽字,被記上了名字。然后汪老師就很生氣的說:“讓我們這些沒有簽字的同學都給家長打電話,讓家長來學?!?。我們就被叫到了教室外面,一個一個的排著隊打電話。我就這樣給媽媽打了電話,過了不久,媽媽就來到了學校。我被叫到了辦公室還有我媽媽。辦公室我就和媽媽解釋忘了。但是老師還是生氣的跟我說,不應該這樣。老師和媽媽在一邊談話,在旁邊聽著,最后也接受了教訓。老師因為一個聽寫沒簽字給家長打電話。能看出老師對我們的重視。要是初一不重視,那初二初三初四我們就啥也不會了。初一和初二王老師相處的很好,感謝汪老師教了我們很多的知識。我的老師五百字周記篇十六教過我的老師很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的劉老師。以前我很不喜歡數(shù)學,每次考試都沒上過70分。自從劉老師教我數(shù)學后,我發(fā)現(xiàn)學數(shù)學非常有趣,我的成績像春天的小草一樣在不斷上漲。她教學很有方法,常常把枯燥的應用題編成一個個引人入勝的小故事,引導我們分析數(shù)字之間的關(guān)系。最令我佩服的是,劉老師有一雙火眼金睛。她能看透人的心思。記得有一次,我的數(shù)學只考了78分。我沮喪極了,看著試卷一直發(fā)呆,老師說什么話,我一句也沒聽進去。心里在不斷地對自己說:“我不是已經(jīng)努力了嗎?怎么只考這么點分數(shù)?難道我真的不是學數(shù)學的料?”老師在45雙眼睛里,發(fā)現(xiàn)我溜號了。下課后,把我叫到她辦公室里。一邊撫摸著我的頭,一邊親切地對我說:“是不是沒考好,不愉快?”我情不自禁地點了點頭,眼淚不爭氣地往下流。老師給我拿過一把椅子,輕輕地擦掉我的眼淚。語重心長地對我說:“失敗是成功之母’,這次沒考好,不代表以后考不好。我們要善于總結(jié),從中找到錯誤的原因?!闭f完,劉老師拿出試卷,給我分析錯題,告訴我失分的原因,并鼓勵我不要氣餒。離開辦公室前,我向老師鞠了一躬,發(fā)自內(nèi)心地說:“謝謝老師!”老師開心地笑了。這就是我的老師,她的關(guān)心就像空氣一樣,無處不在。插柳之恩,終生難忘。老師,我愛您!我的老師五百字周記篇十七她長著不高的個子,一頭烏黑濃密的長發(fā)總是披散著,走起路來飄飄揚揚的,美麗極了!一雙敏銳、會“殺人”的眼睛忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋白里泛紅,再加上那高高的鼻梁,顯得更漂亮了。她就是我無比敬佩的語文老師——孟老師。孟老師的性格不是很外向,但她的愛好可是很“外向”的。孟老師從二年級開始教我們,她不止一次說要和我們一起去旅游呢!孟老師上課時很有精神,聲音也很洪亮,只要她一吼,便像是風雨交加電閃雷鳴了。凡是被那“閃電”劈中的同學,都會出一身冷汗,因為會有一份怎么想也想不到的“驚喜”等待著他們。孟老師有雙會“殺人”的眼睛。記得有一次,有人上課時說話,孟老師兩眼睜得大大的,一直瞪著那個同學,那同學馬上坐好,還偷偷看了老師一下。經(jīng)歷了老師那“殺人”的目光,從此以后他再也不敢上課說話了。孟老師雖然在學習上對我們要求很嚴格,但生活上卻對我們很關(guān)心。有一次,一位同學吐了,孟老師就趕緊為她打掃干凈,還給那位同學的家長打了電話,讓她去醫(yī)院看病,并叮囑家長一定要把病看好,身體最重要。還有一次,一位同學肚子疼,孟老師就讓他在桌子上趴一會兒,下課多注意休息,又端來水給他喝。孟老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們每一個人,我們都很喜歡她,尊敬她。我的老師五百字周記篇十八聽—噠噠噠,時間的水鐘正在回憶里轉(zhuǎn)動。打開記憶的閘門,給我留下深刻印象的是—我四年級的班主任王老師。記得那是一個秋天的下午,我背著我的雙肩包,提著我的手提袋,穿著我的小白鞋,在去往學校的路上。忽然有一個小女孩摔倒了,路過的路人卻選擇,袖手旁觀、視而不見。當我正在猶豫要不要扶那個小女孩的時候。就在這時她出現(xiàn)了—我們的班主任王老師。她連忙扶起那個小女孩,那個小女孩小聲的說了聲:謝謝!老師和小女孩相視一笑。到了學校,我正在課桌上行云流水的做著題,突然半路殺出個程咬金—班主任。我有點疑惑老師找我干嘛呢?老師問我:你那練習冊我后面還沒講呢,你怎么寫的?我這才恍然大悟。心想:完了,為了方便少寫點把練習冊照著答案多寫了三課。我羞愧的低下了頭,把事情的一五一十告訴了老師。老師生氣的對我說:“你知道現(xiàn)在有很多人質(zhì)疑你嗎?仗著自己語文成績好點這樣是吧!我這時候才知道了事情的嚴重性,我向老師道了歉。老師氣憤的走到了講臺沒有理我。過了十分鐘我愧疚的哭了起來,老師見我哭了,馬上走向我的課桌來安慰我。說:“以后不要干這樣的事情了,記住只要你努力就一定會得到回報的。我抬起頭對老師微微的笑了一下,心里暖暖的,仿佛有一束陽光照射了進來……這就是我的老師—王老師,她有時像個知心大姐姐,有時卻比媽媽還嚴厲,有時比小孩子還幼稚。聽,水鐘的噠噠聲停下來了……
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