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我的班級演講稿(模板8篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:18本頁面
  

【正文】 的師生關(guān)系。在相互尊重,相互理解,相互信任下,提高班級凝集力,改變班級的精神面貌。學(xué)生有了缺點,犯了錯誤,愿意和班主任討論交流。從而讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中,感受到自己的人格尊嚴(yán)被重視。一個優(yōu)秀的班主任必須擁有一顆關(guān)愛學(xué)生的心,必須走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。這種愛是發(fā)自內(nèi)心的,純天然的。班主任要用嚴(yán)父慈母之愛,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),要有博大寬容的胸懷,認(rèn)真處理好班級的日常事務(wù),不能有私心、偏心,要以心換心,平等而真誠的對待學(xué)生,使學(xué)生“親其師,信其道”。師生之間不是管理和被管理的關(guān)系,實際生活中,師生間更應(yīng)是一種互相尊重,互為朋友的關(guān)系。因此,班主任不但不能歧視任何一個學(xué)生,并且要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處,要切切實實關(guān)愛每個學(xué)生,平等對待每個學(xué)生,尊重每個學(xué)生的人格,從而得到學(xué)生的情感認(rèn)同。班主任應(yīng)是學(xué)生傾聽和交談的朋友,我們應(yīng)常常傾聽學(xué)生需求的呼聲,感情脈搏的跳動,用心和學(xué)生交流。班主任應(yīng)是教育工作的有心人。教育無小事,在開展工作時應(yīng)具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力,對一些看似簡單的事要認(rèn)真調(diào)查,仔細(xì)了解,妥善處理。如果處理不當(dāng),會給工作帶來很不好的影響。工作中,應(yīng)靈活多變,方法多樣。沒有一成不變的工作方法,人與人不同,性格不同,事件不同,要求不同,處理問題的方式也應(yīng)不同。因此,靈活多變,善于處理日常事務(wù)和工作中的偶發(fā)事件,是一種必備的工作能力。一個優(yōu)秀的班主任無論在為人與工作上都應(yīng)是學(xué)生的表率,要處處以身作則,言行一致,品格高尚,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),嚴(yán)格以師德規(guī)范要求自己,真正做到“為人師表”,使學(xué)生清楚的明白做人的道理,教會他們懂得做人的價值。班主任老師在生活上要檢點自己的言行舉止,在工作上要勤奮努力,用自己的言行感化學(xué)生,做好表率。在學(xué)生心靈深處培植樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的理念。一個優(yōu)秀的班主任,在處理問題時,要使學(xué)生消除對立狀態(tài),接受老師的引導(dǎo)教育,收到預(yù)期效果,這在很大程度上取決于老師對學(xué)生的了解程度,對問題的把握和適當(dāng)?shù)慕逃椒?、教育技巧。如果老師處理問題時巧妙的選取切入口,施以最佳教育方法,往往會取得良好效果。切人口是處理問題的突破口,教師要針對不同的學(xué)生,藝術(shù)性、創(chuàng)造性的開展工作。一年級三班 王海燕各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好,我很高興能在這里與大家一起交流探討班主任工作的心得。聽了有經(jīng)驗的老教師的發(fā)言我感覺受益匪淺,為我今后的班主任工作有很大的幫助。大家知道班主任的工作是非常辛苦的,特別是作為一年級的班主任,既是老師,擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作和班里的大事小情,有是媽媽,關(guān)心每一個孩子在各個方面的成長。說實話,我們一年級這幾個剛剛畢業(yè)的老師們都兢兢業(yè)業(yè)的做了,我們都很認(rèn)真,但是面對繁雜的事情,我們難免有考慮不周的地方,以后還要盡心盡力,把工作做好。下面我就班級自主管理談?wù)勛约旱目捶?,說的不對的地方希望老師們給予訂正。顧名思義,學(xué)生自主管理就是學(xué)生的自我管理,是在班主任的指導(dǎo)下依靠班集體自身的力量進(jìn)行自我教育和發(fā)展的一種管理方法。現(xiàn)在的孩子特別聰明,知道的也特別多,套用一句時髦的話說是孩子們都非常有個性。做老師的最頭疼的就是:課堂上違反紀(jì)律屢教不改。衛(wèi)生情況一團(tuán)糟,孩子們都沒有勞動的意識:下課在走廊樓道內(nèi)大聲喧嘩班主任剛處理完一件事情,第二件第三件事情接踵而來,讓自己像個陀螺一樣忙得不可開交。原因出在什么地方呢?我覺得孩子們沒有集體意識,都處在被管理者的角色,讓孩子成為管理者,覺得每件事情都和自己有關(guān),這樣孩子有意識了,便會做好了。我的班級演講稿篇七敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的班集體。去年暑假,我們每天努力、勤奮地發(fā)博文,每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于,功夫不負(fù)有心人,我們奪得了書香班級的稱號,獲得了價值五百元的精美圖書,大家把這些書小心翼翼地放到書架上,特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。老師如一只春蠶,每天細(xì)心地吐著絲,那一根根絲就是老師教的一個個知識。春蠶勤勞付出,不求回報,老師也是這樣的,她只是想讓我們好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)祖國,做祖國的棟梁。同學(xué)們則如一只只小鳥,我們雖然現(xiàn)在還小,羽翼還沒有長齊,(故事中有一個不可或缺的角色dd月老。但大部分人眼中月老的職責(zé)即紅娘,只牽人世間的姻緣,不過我認(rèn)為只要關(guān)乎情感,這個快樂的小老頭都會去幫一把。于是在某一日,他的快樂將我們這一群人牽在一起。于是78這個快樂的家庭便誕生了。相聚在78,我們時刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時的嶄露頭角,廣播操時的獨領(lǐng)風(fēng)騷,英語單詞默寫時的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道,這些付出了我們多大的精力;年終評為優(yōu)秀班級,只有我們知道,我們還不夠優(yōu)秀,幾次活動的奪冠并未達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),但我們又在努力,相信我們會更好。我們的老師真得很好。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡單卻又判逆的孩子。為了我們,班主任相榮娜一次次的上火,每一次的愁眉不展都會是我們心中的痛。遇見我們,她的lucky似乎不再為她帶來幸運,卻在無形中庇佑了我們。上帝說,每個孩子都有一個守護(hù)自己的天使在人生最悲傷的時刻,我們前行的路上只會發(fā)現(xiàn)一行腳印。那時的你或許會責(zé)怪天使離棄你,但你可知道天使此時正在背著你前行。天使不會離棄她的孩子,因為她的名字叫天使,每個學(xué)生的天使就是自己的老師。所以學(xué)生時代的自己應(yīng)該是最快樂的,因為有眾多的天使守護(hù),我們的前行多了一份溫馨。每一份友情讓我們學(xué)會珍惜。傷害朋友后的自責(zé)使我們希望自己更加完美,即使朋友沒有責(zé)怪,而對朋友的每一次請求,我們不忍拒絕。在對朋友有愧疚中我們一日日蛻變,經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,我們一起成長,一起歡笑。傷害朋友后有的只是對自己無知的悔恨。如果我曾經(jīng)傷過你們,那么對不起,雖然這句話并不能代表什么,但卻是我是真摯的道歉與祝福?;蛟S半年,或許三年后,不會再有機會給你們說這句話。因為某一天,月老醉酒后很有可能會稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會使我們生疏,因為我相信,距離只是思念的借口。一只蜘蛛生活在佛的屋檐下,日日聽佛誦經(jīng)。千年后,它問佛說:您認(rèn)為世間什么才是最珍貴的?佛沉吟了一會兒,說:世間最珍貴的莫過于曾經(jīng)得到的和將要得到的了。失去后才懂珍惜,又有什么意義,人生最重要是下一步的路。不論前方我們會遇到什么,我希望,我們的78班沒有悔.若干年后,我希望,在我們的心中,78班是一份溫馨的回憶,回憶中有你,有我,有我們的老師與我們的歡樂。我的班級演講稿篇八幾乎很多人都知道中國神話故事中有一個不可或缺的`角色――月老。但大部分人眼中月老的職責(zé)即紅娘,只牽人世間的姻緣,不過我認(rèn)為只要關(guān)乎情感,這個快樂的小老頭都會去幫一把。于是在某一日,他的快樂將我們這一群人牽在一起。于是78這個快樂的家庭便誕生了。相聚在78,我們時刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時的嶄露頭角,廣播操時的獨領(lǐng)風(fēng)騷,英語單詞默寫時的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道,這些付出了我們多大的精力;年終評為優(yōu)秀班級,只有我們知道,我們還不夠優(yōu)秀,幾次活動的奪冠并未達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),但我們又在努力,相信我們會更好。我們的老師真得很好。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡單卻又判逆的孩子。為了我們,班主任相榮娜一次次的上火,每一次的愁眉不展都會是我們心中的痛。遇見我們,她的lucky似乎不再為她帶來幸運,卻在無形中庇佑了我們。上帝說,每個孩子都有一個守護(hù)自己的天使在人生最悲傷的時刻,我們前行的路上只會發(fā)現(xiàn)一行腳印。那時的你或許會責(zé)怪天使離棄你,但你可知道天使此時正在背著你前行。天使不會離棄她的孩子,因為她的名字叫天使,每個學(xué)生的天使就是自己的老師。所以學(xué)生時代的自己應(yīng)該是最快樂的,因為有眾多的天使守護(hù),我們的前行多了一份溫馨。每一份友情讓我們學(xué)會珍惜。傷害朋友后的自責(zé)使我們希望自己更加完美,即使朋友沒有責(zé)怪,而對朋友的每一次請求,我們不忍拒絕。在對朋友有愧疚中我們一日日蛻變,經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,我們一起成長,一起歡笑。傷害朋友后有的只是對自己無知的悔恨。如果我曾經(jīng)傷過你們,那么對不起,雖然這句話并不能代表什么,但卻是我是真摯的道歉與祝福?;蛟S半年,或許三年后,不會再有機會給你們說這句話。因為某一天,月老醉酒后很有可能會稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會使我們生疏,因為我相信,距離只是思念的借口。一只蜘蛛生活在佛的屋檐下,日日聽佛誦經(jīng)。千年后,它問佛說:您認(rèn)為世間什么才是最珍貴的?佛沉吟了一會兒,說:世間最珍貴的莫過于曾經(jīng)得到的和將要得到的了。
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