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我想對(duì)老師說(shuō)的話英語(yǔ)作文5篇(優(yōu)秀)-資料下載頁(yè)

2025-08-08 19:18本頁(yè)面
  

【正文】 誠(chéng)意向您道歉“老師對(duì)不起”。我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)的話英文我想對(duì)老師說(shuō)的話英文篇三教師節(jié)那天,我好多次都想對(duì)老師。上課前,我等待老師走進(jìn)教室。因?yàn)槲易蛲韺?duì)著鏡子,練了一句話:“老師,今天是您的節(jié)日。祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師來(lái)了,慢慢地走進(jìn)來(lái),還穿著漂亮的紅裙子。老師,好美!我只有自言自語(yǔ),卻不好意思大聲說(shuō)。上課了,老師站在講臺(tái)前,有聲有色地朗誦。老師,像個(gè)播音員??晌抑挥行睦锟滟潱瑓s不敢站起來(lái)說(shuō)。下課了,老師轉(zhuǎn)身離開教室的時(shí)候,我很想跑過(guò)去說(shuō):“老師,這節(jié)課上得真快啊,是不是學(xué)校的鈴聲壞了,提早打鈴……”可我的腳,不聽使喚,深怕小伙伴門取笑我!走到門口的老師,突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,漂亮的紅裙子閃到了我的面前:“王婧雅,你有事嗎?”我抬頭看著老師,只覺(jué)得臉上火辣辣的。老師輕輕柔柔的聲音,卻怎么也撬不開我半個(gè)字。“王婧雅,你的皮膚好漂亮啊,白里泛紅!”老師的眼睛也是細(xì)細(xì)地瞇成了一條縫。可我還是輕輕地?fù)u了搖頭,又低下了頭。我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)的話英文我想對(duì)老師說(shuō)的話英文篇四今日,我班之主楊老師,因氣憂憤,張榜求醫(yī),故做此文。卻說(shuō),氣者,疾病之源也,初之氣猶可以緩,平心靜氣,勿以火氣沖擊,可以愈。待發(fā)展成疾,雖不病入膏肓,亦不好醫(yī)治。若此時(shí),氣初生起,切勿使增,調(diào)正心態(tài),氣自然去矣。雖時(shí)長(zhǎng),但此乃調(diào)制之法也。再曰,為何有氣?此乃我等之過(guò)也。因我等皆不依法管,私動(dòng)他人物品卻還不服罪,所以氣。接上所說(shuō),我等有罪,可以改也,若氣成病,不可改也。雖管我等,又何為氣?退萬(wàn)步講,我等有過(guò),管之,為氣又有何用?為氣者,不可管,不可以使管成。所以曰,不可為氣。三者,乃我等之過(guò)也。我等不服法管,不尊法行,視法如草芥,此乃大逆不道之事也。我等必須改之。應(yīng)尊法行事,愛(ài)己敬他,做一士。首應(yīng)敬師,如不敬師,竟敬他人?敬人之后,再做己事,敬己愛(ài)己,可為士也。四者,切不可氣。為何?因?yàn)闅猓瑧n憤成疾,不可來(lái),豈不負(fù)我等及眾人之望哉!吾此文,可謂鄙文也,不知是否可以使君用。如有不好之處,不當(dāng)之處,不該之處,請(qǐng)君明察,謂我。想君必不負(fù)我望。我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)的話英文我想對(duì)老師說(shuō)的話英文篇五這是一個(gè)很小的故事,是我剛轉(zhuǎn)到青島臺(tái)東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)還很生疏。那天午時(shí)放學(xué)后,我和往常一樣把書包收拾好,回到姥姥家。到家后,我剛拿出作業(yè)還沒(méi)寫幾個(gè)字就想起還沒(méi)有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近,于是我飛快地跑回學(xué)校,沖到二樓。推了推門,發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我能夠透過(guò)門上的玻璃看見作業(yè)沒(méi)被擦掉,可是因?yàn)樘?yáng)反光,我死活看不清作業(yè)到底是什么。這種望洋興嘆的感覺(jué)真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的年輕女教師走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我:“這么晚了,你怎樣還不回家?”我心中一喜,因?yàn)樽钪罅艘粋€(gè)能幫忙我的人,可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位教師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來(lái)時(shí),她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“下次細(xì)心一點(diǎn)!”并到教導(dǎo)處問(wèn)明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。我當(dāng)即沖下樓,到傳達(dá)室要出了鑰匙,打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù),心境一下子簡(jiǎn)便了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒(méi)有對(duì)教師說(shuō)聲多謝呢!可我心里實(shí)在太感激這位教師了。教師,我想對(duì)你說(shuō):“太感激你啦!”
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