感恩父母演講稿200字(大全六篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:17本頁面
【正文】 不是給母親帶了極度的不便呢？她默默的承受著懷育你的辛苦，在你呱呱墜地的那一刻，母親開懷的笑了，父親看著你還沒巴掌大的臉蛋也癡癡的笑了，你的出生，給很多人帶來了歡樂。你成為了世界上最幸福的人，擁有了很多的關(guān)心和照顧。也許很多時候，我們會在這一片愛的海洋之中遺忘如何去回報他們，父母給予我們生命和如此美好的生活，親人給我們關(guān)心和愛護(hù)。這一切，都是我們最親近的人給予的幸福啊，而我們是否明白自己得到這些的來處。我相信，在座的每一位同學(xué)，其實都是有一顆感恩的心的，只是它有時候被我們遺忘在了角落。只要我們仔細(xì)去找一找，我相信，它會被我們找到，我們可以拿著它，去給愛我們的人創(chuàng)造更多的感動和快樂。在這個美好的節(jié)日里，我們大可以盡情的去傾訴自己的內(nèi)心，我們作為一個人，心中一定藏著擁擠的感情，請你大方的拿出你心中的那份感恩，去給你的爸爸媽媽創(chuàng)造一些生活中的小驚喜吧！我相信他們一定會很開心的，也一定會很感動和欣慰的！感恩，能夠讓我們變成一個更有責(zé)任的人，能夠讓我們變成一個更加開朗積極的人，能夠讓我們變成父母貼心的小棉襖，能夠為這個社會帶了一片溫柔的暖意，能夠為每個明天創(chuàng)造多一些的期盼。同學(xué)們，請行動吧！我的演講完畢了，謝謝大家！感恩父母演講稿200字篇六首先歡迎各位家長，在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關(guān)愛，對我們工作的支持，表示感謝!孩子是您的希望，是祖國的未來!你我有共同的目的，肩負(fù)著對他們的教育。一直以為這個班以成績優(yōu)異著稱。以前，從窗外常常看到他們認(rèn)真寫字的樣子，排隊判作業(yè)的場景。因為特殊原因，我有幸代理四年級的語文并兼班主任。通過親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子的很多優(yōu)點。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有曹配齊、鄒逸飛、曹鳳杰、張佳源等同學(xué)，踏實肯干的同學(xué)有曹海軍、何悅、曹英杰、張邸等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點，需要我們?nèi)ソ^。比如，曹博和我是對門，以前也經(jīng)常接觸，以前只知道他很聰明，但是印象很深的是他不喜歡寫作業(yè)，可是從我教他們開始，我發(fā)現(xiàn)曹博同學(xué)聽講特別認(rèn)真，第一次月考就考了90分，成績的取得不是偶然的，同樣也是他努力的結(jié)果，所以，我們應(yīng)該多看看孩子們的優(yōu)點。 剛才我簡單說了說四年級同學(xué)給我的整體印象，因為我接手時間不長，對孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長會的主題是“感恩父母”?！蔼毶优Y”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩。只知索取，不知奉獻(xiàn)。只知攀比，不知回報。只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只景給予”的義務(wù)，不講“索缺的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起! 通過這次家長會，希望 讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。 讓孩子學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。下面，請同學(xué)們發(fā)言，說一說他們要以怎樣的實際行動感恩父母。孩子們的發(fā)言說出了他們回報父母的心聲，希望家長能配合孩子做好如下工作。“升華親情，學(xué)會感恩”“感恩父母四個一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！泵總€學(xué)生回家認(rèn)真實施“四個一”，班主任及時通過家長和學(xué)生了解“四個一”的落實情況，從而鼓勵學(xué)生繼續(xù)把四個一行動持之以恒地做好。取得家長的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等，體會父母工作生活的辛苦。
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