感動(dòng)中國(guó)十大人物先進(jìn)事跡(優(yōu)質(zhì)10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:16本頁(yè)面
【正文】 校風(fēng)建設(shè)，就師生中好的思想、好的風(fēng)氣，結(jié)合人生理想、世界觀、氣節(jié)志節(jié)、科學(xué)民主，以及存在的和認(rèn)識(shí)不很一致的問題，做了刻苦認(rèn)真的研究，先后發(fā)表了許多哲學(xué)和教育學(xué)等文章，又就學(xué)風(fēng)、教育、世界觀等問題作了系列講演。教育貴于熏染，風(fēng)氣賴于漸成，積多年之努力，南高之民族、民主、科學(xué)精神，誠(chéng)樸、勤奮、求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，得以形成和堅(jiān)持。現(xiàn)摘錄其生前諄諄教于學(xué)生重視德育、智育、美育、群育之詞于下，以供吾輩后人深思得益。吾校同學(xué)率皆勤樸，無(wú)浮華輕薄氣習(xí)。而其最顯著之優(yōu)點(diǎn)，在專心致力于學(xué)。其堅(jiān)苦卓絕，日進(jìn)不已，至可欽佩，實(shí)紈绔子之學(xué)生所不能及者也。吾國(guó)古來(lái)學(xué)風(fēng)，最重節(jié)操，大師宿儒，其立身行已靡不措意于斯。所謂不為燥濕輕重，不為窮達(dá)易節(jié)，最能形容其精神。吾人，生于科學(xué)昌明之世，茍冀為學(xué)者，曰惟真是求。惟其如此，故其心最自由，不主故常，蓋所謂自由之心，實(shí)古今新理發(fā)現(xiàn)必要之條件也。世界知識(shí)，其相互之關(guān)系，吾人亦應(yīng)稍加注意，俾治各種專門之學(xué)者，互相了解，于分門之中有一致之意，所謂同心相應(yīng)(likenindedness)，此即真正德謨克拉西之社會(huì)也。(質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。調(diào)和文理，溝通中外，實(shí)為當(dāng)年南高辦學(xué)者之宏旨也。)通常之說(shuō)人格者，僅及精神方面，而以與品性相混，不知所謂人格(西語(yǔ)曰 personality)，而觀之，其中所涵要素，除自信、判斷能力，莊重、溫良等外，就其涉及形骸方面者，亦甚關(guān)重要。服裝、健康、運(yùn)動(dòng)、游息善事，均應(yīng)加以注意，勿以身體不強(qiáng)或不修邊幅為榮譽(yù)。美術(shù)能調(diào)和人之感覺性與理智性，故為教育上重要工具之一。如瀏覽諷誦各偉大之創(chuàng)作，可培養(yǎng)其美感。應(yīng)避免一切庸俗粗鄙之事物，應(yīng)生活簡(jiǎn)單無(wú)浮華鋪張之習(xí)，并應(yīng)于可能時(shí)，培養(yǎng)自己所有之真正藝術(shù)才能。其在西洋，如希臘雅典之教育，以音樂與體操并重，而兼重文藝。體操者，一方面以健康為目的，一方面以身體為美的形式之發(fā)展，希臘雕像所以完成空前絕后之美，即由于此。但南高學(xué)生在這方面似未能盡副辦學(xué)者的期望。外人參觀吾校，稱吾校學(xué)生有老夫子氣，其批評(píng)非毫無(wú)根據(jù)。吾人治學(xué)，宜有社會(huì)之動(dòng)機(jī)，研究學(xué)問固不欲僅僅收效于目前，然其與人生之關(guān)系，不可不知，因世無(wú)離人生獨(dú)立之學(xué)問，而學(xué)問又不是供人賞玩的美術(shù)品。凡社會(huì)生活所生的結(jié)果，不必皆善，但一切善行若離社會(huì)而生活，則必不必。學(xué)校應(yīng)有自治的精神，對(duì)地方應(yīng)有公民的精神，對(duì)國(guó)家應(yīng)有共和的精神。吾儕對(duì)于宇宙的態(tài)度，須信其永無(wú)消滅，繼續(xù)存在，有此理想，方可支持吾儕貢獻(xiàn)于社會(huì)之勇氣，而求人類之進(jìn)化。劉伯明言行一致，律己甚苛，儉樸無(wú)華，刻苦自勵(lì)，樂于助人，待人寬厚，結(jié)誼同寅，唯誠(chéng)唯謙。對(duì)待后生，言傳身教，循循善誘。辦事務(wù)實(shí)，處事務(wù)真，不畏權(quán)貴。南高、東大同仁，以其道德、學(xué)問，兩堪表率，奉為魁宿，譽(yù)為南雍祭酒，純粹君子。感動(dòng)中國(guó)十大人物先進(jìn)事跡篇十聶海勝1964年出生于湖北棗陽(yáng)楊垱鎮(zhèn)一個(gè)小村莊里。兒時(shí)貧困的生活常常讓父母為區(qū)區(qū)幾元錢的學(xué)費(fèi)犯愁，只好東挪西借，有時(shí)代替學(xué)費(fèi)交到老師手中的竟是一只兔子。聶海勝姐弟六人，他排老六。父母靠種田維持生計(jì)，家大口闊，生活拮據(jù)。小時(shí)候，糧食不夠吃，印象里最多能搜撿到的就是紅薯面做的黑窩子、雜面餅，蘿卜干、咸菜、大醬是家中餐桌上的主菜，因此直到現(xiàn)在聶海勝一聞到大醬味就犯惡心。聶海勝對(duì)待學(xué)習(xí)，自覺而刻苦。盡管沒錢買學(xué)習(xí)資料，但課本上的內(nèi)容，在哪頁(yè)哪個(gè)位置，他都清清楚楚。讀小學(xué)時(shí)他經(jīng)常穿著姐姐的舊布衫，打著赤腳，但學(xué)習(xí)很刻苦，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)好，經(jīng)?？紳M分。初中畢業(yè)考試，聶海勝考上了縣重點(diǎn)高中。那個(gè)假期，他搬木材、下地干活，掙出了上高中的學(xué)費(fèi)。整個(gè)楊垱鎮(zhèn)只有兩個(gè)學(xué)生考上。學(xué)校了解到他的家庭困難，為他補(bǔ)助了救濟(jì)金。每次放假，他還去十幾里外的堂兄家?guī)椭崮静?、裝茶葉、下地干活，一個(gè)假期下來(lái)能掙十幾塊錢。就這樣，他靠自己的雙手掙出了上高中的學(xué)費(fèi)。
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