【正文】 不能用1/2表示。(課件展示練習(xí)題)完成練習(xí)后提問：前兩個圖形涂色部分的形狀不同，為什么都可以用1/2表示呢?其它的為什么不能?小結(jié)：前兩個圖形涂色部分的形狀不同，但都是把一個圖形平均分成兩份，涂色部分都是其中的一份，所以涂色部分是它門各自圖像的1/2，剩下的圖都不能用1/,第四個和第六個是平均分,但不是平均分成兩份。所以我們知道了,只要把一個物體或圖形平均分成兩份,每份都是它的二分之一。認(rèn)識1/4如果老師這樣分月餅?zāi)?觀察并思考：這樣是把這塊月餅平均分成了( )份，每份是它的( )分之一，寫作( )(強(qiáng)調(diào)：平均分、每份、分誰就是誰的1/4)學(xué)生填空(課件展示)認(rèn)識1/3我們又認(rèn)識了1/4，老師這有一個圓，把它平均分成三份，其中的一份怎么表示呢?看屏幕：把一個圓平均分成三份，每份是它的分之, 寫作( ).認(rèn)識1/5我們繼續(xù)分,這次是把一張長方形紙平均分成5份,指出它的五分之一,(因為是平均分,其中任意一份都是一樣的)這里的1/5表示什么呢?看來,把一個物體或圖形平均分成幾份,每份就是它的幾分之一(齊讀)認(rèn)識各部分的名稱及含義像1/2,1/3,1/4,1/5像這樣的數(shù)我們給它起個名字叫分?jǐn)?shù).以1/4為例,認(rèn)識一下它各部分的名稱：中間的這條橫線表示什么意思?(平均分)它叫分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)線下面的這個數(shù)字3，表示平均分的份數(shù)，叫分母。分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)字1表示其中的一份，叫分子。拿一張正方形紙折一折，用涂色部分表示出你想表示的幾分之一(展示學(xué)生作品，用小組合作方式,說說怎樣得到正方形紙的幾分之一)注意要對折質(zhì)疑：涂色部分的形狀不同，大小不同，怎么都能用1/2表示?小結(jié)：折法不同涂色部分的形狀不同，紙的大小不同其中一份的大小也不同，但都是把一個圖形平均分成了四份，所以每份都是它門各自圖形的1/4。你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎?(出示課件)進(jìn)一步總結(jié)：不管是一個月餅一個圖形或是其他的，只要是把它平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。游戲做分?jǐn)?shù)(自主認(rèn)識幾分之一)用同樣大的長方形紙折出它的幾分之一,然后涂上顏色,并標(biāo)出這個分?jǐn)?shù)。(把學(xué)生的作品分兩組展示在黑板上)仔細(xì)觀察再比較，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?看第一組，把同樣兩張長方形紙平均分成2份和4份，2份中的一份大于4份中的一份，所以1/21/4第二組同理引導(dǎo)回答：同樣一個長方形，平均分的分?jǐn)?shù)越多，其中的每一份就越小。所以分?jǐn)?shù)比大小，當(dāng)分子都是1的時候，分母越大這個分?jǐn)?shù)就越小。概括成一句話：分子相同比分母，分母越大這個分?jǐn)?shù)就越小。(課件展示)用規(guī)律解決問題(課件展示練習(xí)題)三、智力沖浪同學(xué)們的練習(xí)做得真棒，敢不敢挑戰(zhàn)更難的題?方塊里能填幾?1/31/□ 1/31/□2用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。大正方形的1/8，小正形的1/2，長方形的1/4四、全課總結(jié)：挑戰(zhàn)成功，現(xiàn)在回憶一下今天你學(xué)會了什么?我學(xué)會了寫分?jǐn)?shù)，我學(xué)會了讀分?jǐn)?shù)，我學(xué)會了用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，我學(xué)會了幾分之一的分?jǐn)?shù)怎樣比大小，我學(xué)會了用不同的圖形做幾分之一，我學(xué)會了平均分才能用分?jǐn)?shù)表示……是呀你們的收獲真不小，其實分?jǐn)?shù)就在我們的身邊，同學(xué)們用眼睛仔細(xì)觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多的幾分之一。把你發(fā)現(xiàn)的分?jǐn)?shù)記錄下來下節(jié)課匯報。小學(xué)一年級計劃表篇十六從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。第一、在語文方面：要提高閱讀能力。要多詳讀幾本課外書。要把字寫得再好一點。多記讀書筆記。多寫自己身邊發(fā)生的事。觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作。抓住課堂上的四十五分鐘。及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點不要粗心。做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件。理解透徹每個概念的意思。第三、在英語方面：堅持每天聽磁帶。把單詞寫好。把單詞記好。讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手。和同學(xué)之間搞好關(guān)系。老師要求參加的活動能參加的盡量參加。上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽講。第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步。從這學(xué)期我想要畫畫。能不能吹長笛。第六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球。能不能在學(xué)兵乓球。第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽。每天接送小弟弟的事情就交給我。自己洗內(nèi)衣和襪子。以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。小學(xué)一年級計劃表篇十七一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。聽媽媽說：“三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔(dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：一 .上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。二 .下課完成老師布置的每一項作業(yè)。三 .在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自己。，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ)。媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！蔽衣犃藭牡男α恕Ｎ疑蠈W(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!