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度個人工作總結(jié)(14篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:14本頁面
  

【正文】 更多有利師生的事。以前我們做了不少,但還不夠,既要通過各種途徑及時了解和掌握師生的生活狀況,實實在在地為師生排憂解難,也要多動腦筋,開發(fā)一些好點子,多做一些點點滴滴見真情的事。生日致辭、節(jié)日祝福、病痛慰問要堅持好,師生食堂要提高服務(wù)質(zhì)量,家訪活動要切實加強(qiáng),貧困扶助要及時到位,常規(guī)體檢要認(rèn)真組織,教師收入要逐年增長。只要廣大師生時時刻刻都能感覺到我們就在身邊,并且時時刻刻都在關(guān)注他們,我們就有理由相信會收獲更多的回報。師生感覺到了家的溫暖,就會把更多的溫暖帶給這個家。后勤、工會的同志要認(rèn)真琢磨,做好參謀,把這篇文章寫得更漂亮一點。三是從發(fā)展上關(guān)愛。發(fā)展是對自我價值的肯定,發(fā)展帶來的成就感最能愉悅?cè)?,是最幸福的事。實現(xiàn)師生的共同成長,這本來就是教育的意義所在。因此,我們要把更多的注意力放在教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展上,要引導(dǎo)教師當(dāng)專家、當(dāng)名師,要指引學(xué)生成人、成才。在培養(yǎng)精英教師和精英學(xué)生方面,要舍得花氣力、下價錢。出了成績要看成是學(xué)校的榮譽(yù),都為他驕傲、自豪。要經(jīng)常開表彰會,經(jīng)常發(fā)獎金紅包,經(jīng)常戴大紅花,經(jīng)常歌頌贊美。要讓他們知道,發(fā)展就是硬道理,發(fā)展就是貢獻(xiàn),發(fā)展就是無上光榮。我們要建立學(xué)校榮譽(yù)制度,建立學(xué)校名人堂,讓那些對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的同志永載學(xué)校史冊。(三)、突出職校特色,把學(xué)校建設(shè)成文化強(qiáng)校牡丹一看就高貴,荷花一看就高潔,一所具有深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,就像一個具有深厚文化素養(yǎng)的人一樣,一看就高品位。一所缺少文化的學(xué)校,無論其他方面有多好,從里面走出來的人總會差那么一點成色、一點功力,因為從他們身上傳達(dá)不出那么一種氣息,一種從學(xué)校耳濡目染滲透血液散發(fā)出來的一種清雅脫俗的芬芳。所以我們一定要高度重視文化建設(shè),把學(xué)校建設(shè)成文化強(qiáng)校、文化名校。學(xué)校將盡快出臺校園文化建設(shè)規(guī)劃案,分步實施。首先,文化建設(shè)要突出核心價值。核心價值是一個組織內(nèi)部最基本、最恒定、最持久的特質(zhì),是組織共同遵循、共同維護(hù)、共同信仰的定律,是組織軟實力的集中體現(xiàn)。一個組織如果沒有核心價值,就不可能產(chǎn)生很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就很難達(dá)成組織的目標(biāo)。一個民族、一個國家、一個政黨、一個機(jī)關(guān)、一個企業(yè)、一個學(xué)校,都如此。去年我們認(rèn)真總結(jié)了過去五年發(fā)展的經(jīng)驗,提煉出了16字校園精神:“精誠團(tuán)結(jié),堅持理想,敢為人先,追求卓越”,這就是我們的核心價值。過去的五年,我們靠16字精神改變了學(xué)校的面貌,今后一個很長的時期,還將靠這16字精神激勵我們?nèi)ヅ试叫赂叻?,開拓新境界。要通過這16字精神,打造一種充滿激情的文化,點燃廣大師生心中對生活、對生命的熱情。因此,要在校園的醒目處做好校園精神的標(biāo)志,從學(xué)校到班級都要建立能夠體現(xiàn)校園精神的誓詞和口號,讓人時時刻刻都處在一種振奮和感動的氛圍當(dāng)中。其次,文化建設(shè)要突出學(xué)校特色。一是職校特色,我們的人才培養(yǎng)方向都是技能型人才,我們的人才培養(yǎng)模式是工學(xué)結(jié)合、校企合作,因此現(xiàn)代企業(yè)文化,特別是重點合作企業(yè)的文化必須進(jìn)駐校園。二是地域特色,我們在當(dāng)?shù)剞k學(xué),要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支持和智力資源,立足點在當(dāng)?shù)?,所以辦學(xué)也要接通地氣,融入湖湘文化、岳陽精神。三是個性特色,文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,文化的個性都是很鮮明的。校園精神是學(xué)校的核心價值,是學(xué)校的整體個性,要貫穿文化建設(shè)的主線。學(xué)校的特色工作、特色理念是個性,要充分展示。校長是學(xué)校的精神領(lǐng)袖,校長的重要理念、言論以及校長身上所呈現(xiàn)的那種足以影響學(xué)校發(fā)展的精神特質(zhì)是個性,也必須有所體現(xiàn)。再次,文化建設(shè)要突出格調(diào)品味。文化建設(shè)就要有文化品味,不然就會像一個沒有文化的人強(qiáng)扮文化人一樣,讓人一看就感覺別扭。特別是環(huán)境文化,長期處在人們的眼皮底下,更要注意審美效果。從整體設(shè)計,到語言文字,到建設(shè)材料,都要仔細(xì)推敲。因為資金的原因,文化建設(shè),尤其是環(huán)境文化建設(shè)只能逐步實施。五年規(guī)劃,我沒按常規(guī)套路去描繪那些貌似很宏偉的藍(lán)圖,校園要做多大,樓房要立幾棟,規(guī)模要擴(kuò)多少,待遇要翻幾番,這些都是沒法管控的事,由不了我說了算的,我也就不想拿這些沒影的事來畫餅充饑,吊大家的胃口。我選擇了一條別人不常走的路來走,想引著你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下往往被別人忽略的風(fēng)景,我們既是看風(fēng)景的人,更是種植風(fēng)景的人,三部風(fēng)景名勝片,讓我們一起來創(chuàng)作!20xx年是新的一年,這個開局一定要開好,目標(biāo)就是進(jìn)一步提升辦學(xué)實力,鞏固學(xué)校的龍頭位置,在全市中職教育界起到旗幟和引領(lǐng)作用。不僅要繼續(xù)打造硬實力,更要打造軟實力,主要從內(nèi)涵建設(shè)上著手。五年工作中,我已經(jīng)重點談了精神方面的建設(shè),這里就不再重復(fù),主要講幾項重要的常規(guī)工作。但是常規(guī)工作不能完全按常規(guī)辦,凡屬做得有欠缺的工作,都要轉(zhuǎn)換思路,按新規(guī)辦。(一)、安全工作要出新招。作為校長,最大的壓力就是學(xué)校安全,說到這上面就心驚肉跳。前些天,某學(xué)校又出現(xiàn)了踩踏事故,令人膽寒。就我校來說,我把安全工作擺在了至高無上的地位,學(xué)工系統(tǒng)的同志也算是花了大氣力抓,肯怕很少有學(xué)校能像我們這樣舍得下價錢,成效當(dāng)然也顯而易見,但是風(fēng)險仍然時時存在,問題仍然時有發(fā)生。這就說明一個道理,必須要有超常規(guī)的措施了。最近我跟學(xué)工系統(tǒng)的負(fù)責(zé)同志交流,交代了任務(wù),務(wù)必要想出一點高招出來,出臺一些重大舉措。主要是強(qiáng)化兩個機(jī)制,安全防控機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。我拜托全體教職員工,一定要在安全上保持足夠的清醒,千萬千萬不能麻痹大意。我們學(xué)校目前正處于一個很好的發(fā)展勢頭上,絕不能讓安全成為一種拖累,影響到學(xué)校的發(fā)展前景。(二)、招生工作要出規(guī)模。我這里說的規(guī)模是指適當(dāng)?shù)囊?guī)模,我并不贊賞大規(guī)模擴(kuò)張,既不現(xiàn)實,也無必要。我目前的理想是把我們學(xué)校辦成精品學(xué)校,造“航母”可能還得再等時機(jī)。要保持適當(dāng)?shù)囊?guī)模,至少要招新生六百人以上。事實上每年招生我都提心吊膽,生怕低于這個數(shù)字,所以每年招生期間我的心都很累很累。我一直希望能把老師們從招生的壓力中解放出來,辦法只有兩個,缺一不可:一是把學(xué)校辦得更有實力,更有吸引力,這就需要大家一起真正盡心盡力教書育人,如果學(xué)生在我們這里都學(xué)有所成,并且學(xué)得快樂,感到幸福,就業(yè)也通暢,就沒有理由還為招生問題所困惑。二是改革招生辦法,在學(xué)校一下子還不可能辦得那么有吸引力的時候,改革是緩解招生壓力的唯一途徑。招生改革風(fēng)險太大,需要非凡的勇氣和智慧,暫時我也未能思考出成熟的辦法,希望大家都來研討這個問題,集中大家的智慧為我們破局解套,還給我們一個自由幸福的暑假。(三)、常規(guī)管理要出特色。管理工作要創(chuàng)新,不僅理念上要創(chuàng)新,方法上也要創(chuàng)新。前面我已經(jīng)提到,管理要變更思路,實施走進(jìn)老師心靈的管理,實施走進(jìn)學(xué)生心靈的教育,但這種直達(dá)心靈的管理教育模式,并不意味著不要制度管理,相反制度管理還要更進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善。因為我們現(xiàn)在制定制度的理念也與過去不同了,其目的不在約束和處罰,而在對員工的勞動、學(xué)生的學(xué)業(yè)和表現(xiàn)進(jìn)行驗收、評價,從而讓你得到相應(yīng)的激勵和回報。這種制度是為了更好的體現(xiàn)對管理對象價值的尊重而設(shè),否則組織就沒有一個標(biāo)準(zhǔn)來對自己的成員進(jìn)行肯定和嘉許。從這個意義上考慮,我們今年將要出臺新的管理辦法,以適應(yīng)管理理念的轉(zhuǎn)變。一是教師的管理辦法,正在拿初稿,到時要交教代會表決。這個管理辦法把教師的備教批輔等工作都囊括進(jìn)去,與課時津貼掛鉤,實行系部和學(xué)校兩級評價。老師的工作質(zhì)量,決定了自己的報酬數(shù)量,這樣命運(yùn)就完全掌握在自己手里了。萬事開頭難,老師們開始也許會有一點不適應(yīng),但習(xí)慣就好了。老師們一定要理解、配合、支持,因為這一切,歸根結(jié)底是為了大家。二是學(xué)生的管理辦法,去年為了加強(qiáng)學(xué)生管理,對班主任工作的考核實施了新的辦法,效果非常明顯。同時還要出臺專門的學(xué)生管理辦法,同樣考核到個人,考核結(jié)果與評價、畢業(yè)和就業(yè)等掛鉤。學(xué)工處要盡快研究制定。我相信新的管理模式,一定會讓學(xué)校管理水平繼內(nèi)部管理體制改革后出現(xiàn)第二次質(zhì)的飛躍。(四)、教學(xué)改革要出實效。教學(xué)改革還是熱了一陣子,近年來基本處于停滯狀態(tài)。三類課堂教學(xué)改革的聯(lián)動模式(文化課實行開放型教學(xué)模式,專業(yè)理論課實行理實一體化教學(xué)模式,專業(yè)實訓(xùn)課實行生產(chǎn)型教學(xué)模式,去年加了一個晚自習(xí)課實行綜合素質(zhì)訓(xùn)練模式)我已經(jīng)提出了幾年時間,一直沒有得到有效落實。原因到底在哪里呢?是我提的思路有問題?還是教務(wù)抓得不力?還是老師們不配合?如果是我的思路不正確,大家可以討論,提出新的模式,不要因為是我提出來的就不敢打破,現(xiàn)在既不破,又不推,令我想不明白。如果是教務(wù)部門抓得不力,那就要好好反省,校長布置的任務(wù)長期頂著不辦,你的膽量從何而來?如果是老師們不配合,我就想不通,也不會相信,把課上好,把學(xué)生培養(yǎng)好,是我們?yōu)閹煹奶炻?,不過就是多花了點功夫,多流了點汗水,換來的卻是自己和學(xué)生一起共同成長,自我價值也得到了實現(xiàn),這樣利己利他的事,為什么就不做呢?不管什么原因,教務(wù)部門的同志都要迅速坐下來研究,再也不能讓這種情況持續(xù)下去。市教育局王德華局長有一句話講得實在好:“辦有良知的教育,干有良知的事業(yè)?!苯逃亲畲蟮拿裆?,我們一定要下死決心,徹底xx無效課堂、害人課堂,堅決建立高效課堂、惠人課堂。上改革課的情況也要納入考核當(dāng)中去,與待遇直接掛鉤,獎勵那些愿意把更高質(zhì)量的教育奉獻(xiàn)給孩子們的優(yōu)秀教師。(五)、技能大賽要出佳績。去年技能大賽我們學(xué)校輝煌了一年,其歷史意義無論怎么講都不過分。但這也給我們今年的大賽帶來了空前壓力。萬萬不能曇花一現(xiàn),而要常開不敗。第一的寶座是不能丟的,丟了就把我們臉上的榮光也丟了,就把學(xué)校發(fā)展的良好勢頭也丟了,我們誰敢負(fù)起這個丟的責(zé)任?還是過去那句話,凡是事關(guān)學(xué)校重大榮譽(yù)的事,都要不惜一切代價去做好。今年的大賽和往年不同,可能會和市里舉辦的一項重要活動結(jié)合起來,影響會更大,要求也就更高。組織大賽的事務(wù)必要做好,要把學(xué)校的管理水平和師生的精神風(fēng)貌都充分展示出來,收到讓人意想不到的效果。參加大賽的事更要做好,從現(xiàn)在起一刻也不能放松,要拿實力說話,讓別人服氣,讓外界的同志也見識見識我們培養(yǎng)的精英學(xué)生究竟有多棒。我們不要失敗,我們只想體驗勝利的滋味,請大家齊心協(xié)力,為我們的榮譽(yù)而奮斗!全體教工同志們,我做的工作報告,實際上也是一份宣言書,一部人生教科書,我想為大家宣示一個美好的未來,宣示一種卓越的精神,也想跟大家一起探尋人生的價值、生命的真諦。因著一職的夢想,我相信在座的每一位都將是敢于擔(dān)當(dāng)之人,我更相信我們能夠擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任。“從我做起,向我看齊!”這就是一職唱響未來的聲音。為我們的學(xué)校祝福!為我們這個偉大的集體祝福!度個人工作總結(jié)篇十一20xx年度,是我作為專業(yè)律師身份從事法律工作的第五個年度,經(jīng)過六年時間的磨練,改變了當(dāng)初的那份驕橫,多了些許的穩(wěn)重;改變了以前成績面前的津津樂道,多了更多的慎思考量。也許以前你我都從事不同的工作,也有哪份成就,既然做了律師,就是一個全新的工作,就必須沉下心來,鉆研業(yè)務(wù),正真稱的為師。師還有一個含義,那就是為人師表,起到模范表率的作用,這就需要提高自己的道德修養(yǎng),讓人尊敬,讓社會接納。20xx已經(jīng)過去,但自己所做的各項工作才定格成型,構(gòu)成了自己職業(yè)生涯中不可分割的一部分。一年的工作有得有失,有經(jīng)驗有教訓(xùn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:這一年來,我的大局意識、服務(wù)意識有了很大的提高。在身份上,覺得自己有了一個更高的境界和提高,處理紛繁復(fù)雜的具體法律事務(wù)也顯得沉著冷靜、得心應(yīng)手,少了以往的浮躁情緒。做人、做事,就是一個人一生的全部。不會做人就不會做事,不會做事就不會做人,兩者是相輔相成的。因此要想把事做好,就必須先做人。律師是一個與人打交道的行業(yè),就必然要求你嚴(yán)格遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德。國家對律師提出了嚴(yán)格的執(zhí)業(yè)紀(jì)律要求,要求不私自泄露當(dāng)事人的隱私及商業(yè)秘密,不能與對方或者法官等私自接觸賄賂,不得私自收費(fèi),不得包打贏官司等等。要求以你的專業(yè)法律知識程度上維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)法律的正確實施。職業(yè)道德,更多體現(xiàn)的是當(dāng)事人對你的評價,你的言談舉止,處事風(fēng)格,當(dāng)事人是否認(rèn)可,直接體現(xiàn)你的職業(yè)道德風(fēng)貌。在工作中,我一直要求自己謙虛、和善、坦誠相待、雷厲風(fēng)行。執(zhí)業(yè)六年來,沒有發(fā)生過一起對我工作投訴的情形,通過我的自覺,當(dāng)事人對我的個人評價比較高,說明他們心里認(rèn)可了我。同時法官的評價也印證了這一點,一個法官不可能認(rèn)可一個沒有素質(zhì)和道德的律師。我來自外地,在濟(jì)寧執(zhí)業(yè),本來朋友不多,我更注重自身的修養(yǎng)和道德,通過自身的努力,眾多的當(dāng)事人成為朋友,使自己能在這異鄉(xiāng)站住腳,靠的就是品行,靠的就是職業(yè)道德。己所不欲勿施于人,永遠(yuǎn)做一個道德高尚的人,這是律師最起碼的要求。法律推陳出新的速度很快,幾乎每天都有新的法律法規(guī)出臺。律師是適用法律的專家,要想為當(dāng)事人解決法律難題,就必須第一時間掌握了解。為此,我堅持每天學(xué)習(xí)新的法律法規(guī),對常用的法律知識進(jìn)行溫故。同時堅持學(xué)習(xí)理論及實務(wù)知識,中國法院網(wǎng)、中國普法網(wǎng)及中國律師網(wǎng)是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。上面經(jīng)典案例及實務(wù)研究,通過對各個敏感、經(jīng)典案例知識的學(xué)習(xí),我的業(yè)務(wù)知識得到了極大的豐富和提高。另外,其他學(xué)科的知識,譬如財務(wù)管理、人力資源管理,包括文學(xué)、自然科學(xué)等知識,也是律師工作中涉及到的,為了準(zhǔn)確的適用法律,我也利用空余的時間學(xué)習(xí)了解其他學(xué)科知識。一是充實了自己,更重要的是為本職的法律工作做了充分的準(zhǔn)備。在與朋友和其他行業(yè)的人們在一起聊天時,他人玩笑似地說,一句話就知道你是律師。雖然有點玩笑的意思,但這句話絕對不是貶低,而是褒獎。業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,還體現(xiàn)在對案件的研究,法律規(guī)定浩如煙海,你不可能精通每一個法律領(lǐng)域,畢竟人的精力是有限的。但在經(jīng)辦的每一個案件時,我會詳細(xì)的分析案情,查閱相關(guān)法律規(guī)定,進(jìn)行綜合分析研究。同時聽取同行的意見,以案學(xué)法,這樣的方式使我受益頗深。20xx年度,是我從事專職律師五年來,成績的一年,一個是經(jīng)辦的案件數(shù)量比往年增多,再一個涉足的領(lǐng)域也所擴(kuò)大。20xx年總計承辦各類訴訟案件58件,法律咨詢及代書21件,法律顧問單位3家。其中承辦民商事經(jīng)濟(jì)糾紛案件49件,涉及人身損害賠償、民間借貸、婚姻家庭、抵押擔(dān)保、道路交通事故、票據(jù)、股票、工程建設(shè)等領(lǐng)域,刑事案件1件,行政案件8件,辦理法律援助案件5件?,F(xiàn)已辦結(jié)50件,已全部歸檔。經(jīng)過各類案件的辦理,自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高。同時,經(jīng)過與當(dāng)事人的積極配合案件辦理效果當(dāng)事人也都非常滿意。這是我最為欣慰的一點。首先,雖然案件辦理的數(shù)量有了很大的提高,但諸如公司并購、知識產(chǎn)權(quán)等高端業(yè)務(wù)沒有涉及,說明自己在高端業(yè)務(wù)上的知識還很欠缺,還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),向高端業(yè)務(wù)領(lǐng)域發(fā)展
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