【正文】 盾觀點(diǎn)與人生動力的這一課進(jìn)行講解，首先讓學(xué)生會用矛盾的角度看待問題，善于發(fā)現(xiàn)問題中的矛盾，然后產(chǎn)生自己的思想，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，可以在黑板上寫出一個問題，就比如老人摔倒該不該扶的問題，讓學(xué)生們發(fā)表自己的意見，教師負(fù)責(zé)整理學(xué)生們的思路，從他們的發(fā)言中看出他們的思想狀況，潛移默化的進(jìn)行教育。讓學(xué)生明白:一個自私自利的人,極易損人利已,貪得無厭,也就談不上對社會負(fù)責(zé)。學(xué)校德育必須注重對學(xué)生溝通能力、合作能力以及博愛精神的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生培養(yǎng)的主要地點(diǎn)還是校內(nèi)。如果在平時的課堂中忽略了對學(xué)生社會責(zé)任意識的培養(yǎng)，那么學(xué)生的人格就不會完整，也不能充分發(fā)揮德育功能，德育工作也就不能做好。要運(yùn)用新型的教育模式，比如行動導(dǎo)向法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、模擬公司法以及互動教學(xué)法等等。以上方法的共通點(diǎn)就是讓學(xué)生成為課堂上的主體，老師在旁輔助學(xué)習(xí)。中等職業(yè)學(xué)校的政治教育應(yīng)當(dāng)多采取活動教學(xué)法。比如說，在課堂上做些游戲，就像是社會角色的扮演,或是社會生活的模擬，讓學(xué)生在制造出的場景中親身體驗,讓他們的思維發(fā)展起來，更加的了解這個社會，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，同時也鍛煉了學(xué)生與人合作的能力、與人溝通的能力，提升他們解決問題的能力，讓他們了解在社會生活中的雙贏的真諦。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感不能只靠書面記錄，要實施行動。不能形式上的做做樣子而忽略了效果。政治老師應(yīng)當(dāng)多了解學(xué)生的現(xiàn)狀，掌握他們的39。思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。心理研究說，人的正面情緒會帶給人們動力。正面教育可以有很多種方式，比如新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志，增強(qiáng)自我管理意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。還有升旗儀式，周一升旗,莊嚴(yán)肅穆,紅旗飄飄,愛國主義教育潛移默化,細(xì)水長流，再如人物訪談,配合特定節(jié)日如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)、十一國慶節(jié)等,開展優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡訪談,對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育,讓學(xué)生從優(yōu)秀人物身上感悟個人所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,明確前進(jìn)的方向。中職學(xué)生的自我意識非常的強(qiáng)烈，獨(dú)立意識也很強(qiáng)，有的時候難免會出現(xiàn)離經(jīng)叛道、欺外瞞內(nèi)事情，針對此現(xiàn)象，家校合作就非常有必要。學(xué)校可以通過家校合作來統(tǒng)一對學(xué)生的德育要求，及時的把握學(xué)生的動態(tài)，互通信息，把不好的思想扼殺于萌芽。有利于學(xué)生品德的建立?？偠灾?，中職的政治教育必須要正視對學(xué)生社會責(zé)任意識的培養(yǎng)，把政治教育的理論與實踐功能發(fā)揮出來，要盡快的適應(yīng)好新課標(biāo)對教育做出的要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，要帶領(lǐng)學(xué)生多做社會實踐，聯(lián)合家庭與社會的力量，讓學(xué)生能在一個良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，樹立正確的思想，使他們成長為一個具有美好品質(zhì)以及高度社會責(zé)任意識的人才。學(xué)生的政治學(xué)習(xí)體會篇十三,高校的德育工作卻忽視了學(xué)生的主體地位,把他們簡單地當(dāng)成教育對象,只注重對他們進(jìn)行觀念的說教、規(guī)范的灌輸、行為的約束,整個思想政治教育過程忽略了學(xué)生的主觀能動性,認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育僅僅是高校學(xué)工部門職責(zé)的現(xiàn)象也普遍存在,無論是高校內(nèi)部思想政治教育系統(tǒng),本文提出了樹立“育人為本、德育為先”,“以人為本”,以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為終極目標(biāo)的教育理念,旨在用創(chuàng)新的理論觀點(diǎn)指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育.作者：李芳菲作者單位：遼寧師范大學(xué),遼寧,大連,116029刊名：科技信息英文刊名：scienceamp。technologyinformation年，卷(期)：2009“”(7)分類號：g64關(guān)鍵詞：思想政治教育理念育人為本德育為先以人為本學(xué)生的政治學(xué)習(xí)體會篇十四摘要：興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力之一．是調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的重要因素。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動陛，這是素質(zhì)教育的一個重要問題。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高政治教學(xué)效果．提高學(xué)生的政治素養(yǎng)就成為廣大高中政治教師探討的一個重要課題。那么如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生政治素養(yǎng)呢?結(jié)合多年的教學(xué)實踐，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下幾個方面：一、精心設(shè)計問題。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣疑問是思維的火種．思維以疑問為起點(diǎn)．有疑問學(xué)生才會積極思維．經(jīng)過思維才能解疑。在教學(xué)過程中通過設(shè)疑、釋疑、解惑．可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．使學(xué)生處于一種“心憤憤、口悱悱”的狀態(tài)．促使他們積極思考。因此．教師應(yīng)在充分了解學(xué)生的興趣和對教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確把握的前提下．精心設(shè)計一些有興趣、有價值的問題，創(chuàng)設(shè)問題情境，并留給學(xué)生充足的時間來思考、討論、交流，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：存學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《思想政治》必修2的《我國公民的政治參與》這一內(nèi)容時，我設(shè)計以下的問題情境：某鄉(xiāng)農(nóng)民劉某拉了一車西瓜準(zhǔn)備去縣城賣，途中碰到一伙歹徒攔路搶劫，一車西瓜被劫走了。無奈中，劉某跑到派出所報案。聽了案情，值班民警說：“現(xiàn)在已經(jīng)下班了。再說，一車西瓜也不值多少錢，這事我們管不了!”然后揚(yáng)長而去。面對派出所值班民警的行為，劉某應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?然后我設(shè)計這樣的問題：“在派出所民警拒不履行職責(zé)時，劉某可以行使什么權(quán)利?你能提出哪些解決問題的方式?”通過設(shè)計這樣的問題把學(xué)生放在課堂“主角”的地位上．極大地激發(fā)了學(xué)生探求知識的興趣。如果教師為了保證教學(xué)進(jìn)度。不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．不給學(xué)生思考的時間，只是一味地向?qū)W生進(jìn)行“填鴨式”灌輸，那么，學(xué)生們就會失去學(xué)習(xí)的興趣。會變得越來越“墨守陳規(guī)”、“人云亦云”，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思想。而有興趣、有價值的問題，會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激起學(xué)生的求知欲。學(xué)生經(jīng)過思考、實踐、交流。不僅會對問題形成自己的看法。還會在相互交流中使知識得到升華，思想中的創(chuàng)新性、發(fā)散性火花也會閃現(xiàn)出來。長此以往，學(xué)生就會逐步形成創(chuàng)新性思考問題的能力．學(xué)習(xí)政治的積極性也會不斷提高二、教師要努力提高自身的素養(yǎng)。增強(qiáng)駕馭課堂能力思想政治學(xué)科具有很強(qiáng)的綜合性和時事性，政治教材所涉及的內(nèi)容非常廣泛．特別是普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書的內(nèi)容所涉及的知識面更廣。要想很好地駕馭教材。提高政治教學(xué)效果．那么教師在備課時要站在學(xué)生的角度，了解學(xué)生的興趣愛好．根據(jù)學(xué)生的實際情況。運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．引導(dǎo)學(xué)生在充分滿足自己合理的興趣愛好的基礎(chǔ)上來學(xué)好政治知識。教師要解放思想，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革．不斷探索適合學(xué)生自身實際情況的教學(xué)方式同時教師要深入分析研究學(xué)生的39。實際情況．對學(xué)生中能促進(jìn)教育教學(xué)的興趣愛好應(yīng)積極鼓勵和引導(dǎo)．對另外一些不利于學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的興趣和愛好應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)其予以拋棄。在教學(xué)中出現(xiàn)部分學(xué)生思想與教師思路不一致時．教師應(yīng)當(dāng)沉著冷靜．迅速找到適合這部分學(xué)生興趣和與教學(xué)任務(wù)相一致的最佳切入點(diǎn)．然后改變教學(xué)策略，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。從而取得最佳的教學(xué)效果。教師除了要精通自己所教的學(xué)科外．必須具有其他諸多學(xué)科方面有相應(yīng)的知識．必須具有良好的心理素質(zhì)．要善于打破常規(guī)．找到適合學(xué)生興趣和完成教學(xué)任務(wù)的最佳切人點(diǎn)．這樣才能在上課時得心應(yīng)手．瀟灑自如．才能正確處理和應(yīng)對課堂上可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況．不因一時的不和諧而影響情緒。教師要善于從大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況出發(fā)．同時兼顧少數(shù)學(xué)生的另類學(xué)習(xí)方式。對少數(shù)學(xué)生的另類學(xué)習(xí)方式．教師要給予積極鼓勵與引導(dǎo)，而不因與自己主張的學(xué)習(xí)方式不一致就加以責(zé)備。三、結(jié)語?？傊率兰o(jì)是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵時期．我們思想政治課教師肩負(fù)著培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的光榮使命．我們應(yīng)當(dāng)以高度的歷史責(zé)任感和緊迫感去激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，寓教于樂。力求讓學(xué)生對思想政治課產(chǎn)生興趣。使學(xué)生成為思想政治學(xué)習(xí)的主人。幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識．樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而為他們將來走向社會，建設(shè)現(xiàn)代化事業(yè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。文檔為doc格式。學(xué)生的政治學(xué)習(xí)體會篇十五思想素質(zhì)高、政治覺悟強(qiáng)。該同志擁有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持一致，旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的政策、方針、政策。具有堅定的組織原則，具有高尚坦蕩的胸懷，與時俱進(jìn)，身體力行三個代表重要思想。清正廉潔、勤政務(wù)實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。堅持民主集中制原則，不斷拓寬民主渠道，始終堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別協(xié)商、會議決定的原則，集中智慧，群策群力。領(lǐng)導(dǎo)水平高、執(zhí)政能力強(qiáng)。工作中始終正確把握時代發(fā)展的要求，科學(xué)的判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的高度思考問題，把握方向。能夠突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，統(tǒng)籌兼顧。轉(zhuǎn)載自 該生在校期間在各方面表現(xiàn)積極，勇于進(jìn)取。思想政治表現(xiàn)評語思想政治表現(xiàn)評語。思想上，該生積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識。學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅，獲得一等獎學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實際，經(jīng)常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔(dān)任地科院文藝部部長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加校內(nèi)外活動。生活中，該生生活儉樸，樂于助人，同學(xué)關(guān)系較好。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時，學(xué)習(xí)校本課程開放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識偏差，及時給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)。該生一直積極努力地向黨組織靠攏，大一下學(xué)期參加了黨校培訓(xùn)被評為優(yōu)秀學(xué)員。積極進(jìn)取，刻苦努力，思想覺悟高，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)和動手能力強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上本著不落后的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。在生活上，勤儉節(jié)約，不穿名牌，不趕時髦；同時利用各種機(jī)會來勤工助學(xué)，我賣過衣服、小首飾品、保險，作過校園考研代理、做過手機(jī)宣傳、房地產(chǎn)宣傳；大一做班級的團(tuán)支部書記、大二院生活部副部長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。該生思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，定期向黨組織提交思想?yún)R報。平時樂于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，積極請教同學(xué)和老師，并且樂于幫助他人。平時踏實認(rèn)真，積極主動完成老師布置的各項任務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎學(xué)金，校三好學(xué)生；積極參加社會實踐活動。