【正文】 。在模擬考試后，你要認(rèn)真分析到底在哪個(gè)部分受到的挫折最嚴(yán)重，將過(guò)去的模擬考卷拿出來(lái)看看，錯(cuò)誤的地方就是你的弱點(diǎn)，要好好的認(rèn)清這些薄弱環(huán)節(jié)，才知道自己努力的方向。把模擬考試中錯(cuò)誤的部分挑出來(lái)，認(rèn)真分析，找出錯(cuò)誤的原因，加以改正，這樣就會(huì)彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，可得到相當(dāng)不錯(cuò)的效果。不要回避自己的錯(cuò)誤，而應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。否則會(huì)在正式考試中失敗。(2)不要只做應(yīng)用題，應(yīng)該做基礎(chǔ)問(wèn)題的復(fù)習(xí)?！爸皇Ｊ?”當(dāng)考試的腳步越來(lái)越近時(shí)，很多人都會(huì)拼命地練習(xí)可能出的各類(lèi)應(yīng)用題。其實(shí)，這種方法不太理想，因?yàn)閼?yīng)用題是無(wú)限的，不勝枚舉，所以自己認(rèn)為已經(jīng)練習(xí)了很多題，增強(qiáng)了實(shí)力，事實(shí)上只是九兔一毛而已。因此，應(yīng)該將每一門(mén)功課必定會(huì)出的基礎(chǔ)知識(shí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。另一個(gè)是心理問(wèn)題。多做各類(lèi)例題是一個(gè)好辦法，但是應(yīng)用題不容易找出正確的答案。實(shí)際上在幾百個(gè)題中，只會(huì)做一兩題，關(guān)系不大。由于考期已迫在眉睫，難免會(huì)使人心緒不寧。所以，這個(gè)時(shí)候不妨再翻閱復(fù)習(xí)一下各類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)題?；A(chǔ)知識(shí)題，即無(wú)論語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，都是要理解的基本公式和文法。因此，如果不能掌握這些基礎(chǔ)題，就不能說(shuō)真正擁有實(shí)力。了解基礎(chǔ)題后，再以應(yīng)用問(wèn)題增加實(shí)力，必定能順利通過(guò)考試。更多。學(xué)生寒假計(jì)劃表分享篇十四記憶還停留在你小小的身軀躺在我懷里，蹬著嬰兒特有的小嫩手和小腳丫，張著還未長(zhǎng)全牙齒的小嘴沖我笑。光陰似箭，歲月如梭，你竟已搖身一變成了一位俏麗的小女孩兒。小家伙雖然模樣依舊可愛(ài)，但生活各方面卻與從前大不相同呢?！俺燥埨病蹦棠檀舐曔汉鹊馈Ｎ页”砻谜姓惺?，輕聲說(shuō)：“姐姐抱咱小乖乖上樓吃飯嘍?！闭l(shuí)知，小家伙居然傲嬌一甩頭，用軟儒儒的聲音道：“不要不要，我會(huì)走路啊，不要姐姐抱!”她還真自己走起了路，嘴里還念念有詞：“你瞧你瞧，我真的會(huì)走路，一二一，一二一……”悠哉悠哉上樓，我看到那滿桌香噴噴的美味，立馬狼吞虎咽起來(lái)。吃到一半我的目光卻被那“會(huì)走路”的表妹吸引了過(guò)去——小家伙竟也在有模有樣的風(fēng)卷殘?jiān)?我疑惑開(kāi)口道：“她不要喂嗎?”還不等大人們回答，表妹自己先答到：“我也不用喂呢，寶寶會(huì)自己吃飯?！蔽倚南耄荷洗位貋?lái)小家伙走路跌跌撞撞，說(shuō)話口齒不清，吃飯自己也不會(huì)，一下子真的變了，她長(zhǎng)大了!表妹不僅變得獨(dú)立，還懂得謙讓了呢!晚上我、弟弟與和表妹一起玩，突然弟弟于表妹幾乎同時(shí)抓到了同一塊積木，兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶?zhuān)淇斓挠螒蛩查g變成了戰(zhàn)場(chǎng)。忽聽(tīng)得表妹一聲嘆息，無(wú)奈道：“唉，算了，還是給哥哥吧?！蔽矣质呛眯τ质歉袆?dòng)，好笑表妹的可愛(ài)又感動(dòng)他的謙讓、成長(zhǎng)。睡覺(jué)前，表妹問(wèn)我:“姐姐，你知道寶寶叫什么嗎?”我故作驚訝道:“哦?你叫什么呀?”她尖叫著回答:“寶寶叫公主!”我美麗的公主呀，你長(zhǎng)大了不少呢，我不禁感嘆:“吾家有女初長(zhǎng)成!”學(xué)生寒假計(jì)劃表分享篇十五8:30~9:00吃早餐。古人云：食不言寢不語(yǔ)，意思就是嘴里嚼著東西不要說(shuō)話，孩子吃飯不說(shuō)話，專(zhuān)注力便會(huì)一直會(huì)在吃飯上，如此食物就能夠得到充分咀嚼，對(duì)孩子的消化系統(tǒng)發(fā)育十分有利。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家研究表明：食物在口中咀嚼30秒左右，在胃內(nèi)后更容易消化、營(yíng)養(yǎng)更容易被人體吸收，小學(xué)階段的孩子正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)督促孩子吃飯時(shí)養(yǎng)成不說(shuō)話的好習(xí)慣很重要。9:00~10:00寫(xiě)寒假作業(yè)。寒假作業(yè)按時(shí)按量完成，切勿為了趕作業(yè)而忽視作業(yè)的質(zhì)量。10:00~11:00自由活動(dòng)。自由活動(dòng)家長(zhǎng)不可過(guò)多干涉，給孩子完全的自由，只要孩子做的事是安全的，家長(zhǎng)就不要干涉，當(dāng)孩子有危險(xiǎn)行為時(shí)，建議家長(zhǎng)耐心教育，切勿直接打罵，傷了孩子。11:00~12:00練字或者讀書(shū)。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)，可以選擇讀書(shū)半小時(shí)、練字半小時(shí)。12:00~12:30吃午飯。12:30~13:30午休。如孩子實(shí)在不愿意午休，也可以自由活動(dòng)，但不建議做劇烈運(yùn)動(dòng)。13:30~15:00看書(shū)或者練字。過(guò)年期間難免會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子，除去特殊安排，其他時(shí)間段還是要按照寒假時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行的。15:00~16:00寫(xiě)寒假作業(yè)。按時(shí)按量、高質(zhì)量的完成當(dāng)日寒假作業(yè)量。16:00~18:00自由活動(dòng)時(shí)間。18:00~18:30晚餐時(shí)間。18:30~20:00晚間閱讀。建議親子閱讀，有利于增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)以及閱讀能力。20:30~21:00洗漱、睡前準(zhǔn)備工作。21:00~21:30睡覺(jué)(此時(shí)孩子需要進(jìn)入深睡眠狀態(tài))。文檔為doc格式。學(xué)生寒假計(jì)劃表分享篇十六早上:。7:00起床。7:10—7:40刷牙吃飯。7:50—8:30做作業(yè)。8:30—9:00看電視或玩。9:10—10:00看書(shū)。10:00—11:00自由安排。中午:。11:00—11:30吃飯。11:40—13:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)。13:00—14:00玩。14:00—15:00看書(shū)。15:00—15:30休息。16:40—17:30自由安排。17:40—18:30吃晚飯。晚上:。自由安排。語(yǔ)文。，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。出自 ，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受。，配以文字，記錄寒假生活。，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫(xiě)一副春聯(lián)。，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過(guò)程。、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫(xiě)，并記錄。，以時(shí)間為序，編寫(xiě)家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可?！澳辍薄板X(qián)”“?！弊值钠鹪春脱葑儭?shù)學(xué)。，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)類(lèi)別。，根據(jù)游戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。，并記錄。，開(kāi)學(xué)分享你的收獲。，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上，涂上好看的顏色。“植樹(shù)問(wèn)題”，并嘗試講解。英語(yǔ)。“happynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)?！瓣?yáng)光、向上”的英文歌曲。，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái)。(至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上)，從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義?！癶appynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。