學(xué)生書法比賽活動方案策劃(模板12篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:09本頁面
【正文】 ，行筆流暢。疏密有致，節(jié)奏感強。結(jié)構(gòu)正確，行距得當(dāng)。布局合理，款式規(guī)范，章法自然。形神兼?zhèn)?，風(fēng)格一致。書寫內(nèi)容完整，正確，無錯別。十、獎項設(shè)置及作品安排：大賽共設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。學(xué)生書法比賽活動方案策劃篇九為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。：新樓四樓多功能廳。：5月14日下午5：00－5：30。全校所有教師。、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國。學(xué)生書法比賽活動方案策劃篇十為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。：新樓四樓多功能廳。：5月14日下午5：00－5：30全校所有教師。、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。學(xué)生書法比賽活動方案策劃篇十一初一至初三年級全體學(xué)生，由語文教師每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。時間：12月19日周一月20日上午第四節(jié)前由各語文教師收齊交孫其偉老師過期不侯！參賽學(xué)生一律用黑色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）。每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)?，頒發(fā)證書）。初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名。初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名。初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名。每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責(zé)，確定參賽人員。學(xué)生書法比賽活動方案策劃篇十二了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。初步感受書法的藝術(shù)美。利用每周三課外時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。（1）、書法教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。（略）。規(guī)范字的筆畫搭配國慶放假讓學(xué)生書寫校名“杭錦旗龍子心小學(xué)”以及自己名字的書寫。學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等。講解書法的一些基本知識，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練。
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