【正文】 繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，努力創(chuàng)新教育管理機制。學(xué)校將從實際出發(fā)，根據(jù)校情，在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內(nèi)人事制度進行更深層次的改革。加快步伐推進高效課堂的實施，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習方式，把素質(zhì)教育真正落實到實處。堅持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控，繼續(xù)實行教學(xué)視導(dǎo)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎(chǔ)知識教育，提高教學(xué)效率，避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動，把有限的時間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來。主要工作一、強化師德建設(shè)，樹立良好師表形象。加強干部隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風。火車跑得快，全靠頭來帶。本學(xué)期學(xué)校將進一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個人的教育教學(xué)，全方位地做學(xué)校教職工的表率，增強服務(wù)意識，提升個人的教育教學(xué)能力，通過教育教學(xué)的業(yè)績，做師德的模范，當師能的尖兵。加強黨員隊伍教育，發(fā)揮先鋒作用。一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗子。進一步加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學(xué)教活動的成果，將科學(xué)發(fā)展觀真正落實到學(xué)校教育教學(xué)的實際工作中去。加強骨干隊伍考核，體現(xiàn)示范引領(lǐng)。學(xué)校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內(nèi)起到示范引領(lǐng)的作用，加大教育教學(xué)改革的步伐，推行高效課堂，實現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)習方式的根本轉(zhuǎn)變。加強教師隊伍管理，激發(fā)工作熱情。狠抓師德建設(shè)，樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行直接影響著學(xué)生的發(fā)展，因此，良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習的榜樣。本學(xué)期，我們將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容，學(xué)習踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師實行績效工資的大背景下，廣大教師更應(yīng)該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設(shè)的力度，評比校內(nèi)師德標兵，樹立校內(nèi)師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實三要八不準的有關(guān)規(guī)定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應(yīng)將主要精力集中用于教育教學(xué)工作，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成敬業(yè)愛生，明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻的師德風尚。學(xué)校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設(shè)先進群體，不斷學(xué)習和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進人物的先進事跡，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結(jié)樹立先進典型。學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十三指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)園學(xué)?！皢卧w問題學(xué)導(dǎo)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機制，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)校品牌效應(yīng)。主要工作任務(wù)一、實施科學(xué)管理，健全機制體系，創(chuàng)生和諧校園二、深化課堂建設(shè)，提升課堂標準，創(chuàng)建品牌課堂。三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實現(xiàn)個性成長。五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。具體工作措施本學(xué)期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。一、崇尚實干精神，弘揚先進理念，形成統(tǒng)一校園精神本學(xué)期是深入貫徹學(xué)習黨的xx大精神，努力實現(xiàn)“中國夢想”建設(shè)的開頭年，更是我們競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)“課程目標提升 教育方式轉(zhuǎn)型 課堂教學(xué)高效 文化特色凸顯”的關(guān)鍵時期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實生動，已經(jīng)邁入全國品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規(guī)范于標準，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認真制定和實踐個人發(fā)展規(guī)劃，將個體學(xué)習工作和生活融合于集體發(fā)展，將崗位職責和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運、同心同德將競業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。二、完善制度體系建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，實施科學(xué)有效管理以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓為引領(lǐng)，以黨風廉政建設(shè)和師德教風建設(shè)為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點工作績效考核體系，學(xué)生多元評價體系，教師特色建設(shè)評價體系。(一)在全體干部教師職工隊伍中，開展學(xué)習傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。(二)積極組織黨的xx大精神學(xué)習活動，深入開展‘星級黨員’創(chuàng)建、“三會一課”、“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設(shè)，建立黨風廉政建設(shè)責任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。努力強化干部隊伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績核、評估的領(lǐng)先者。進一步完善“競報”內(nèi)容呈現(xiàn)和反饋管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時、責任明確到人、整改跟蹤反饋、細節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氛圍。繼續(xù)完善師德建設(shè)“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風建設(shè)，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。(三)努力提高教師隊伍的專業(yè)知識水平、課堂教學(xué)實施、課程資源開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進一步加強和提升教師專業(yè)成長的標準要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業(yè)發(fā)展學(xué)習、進修。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學(xué)習。有計劃有主題的邀請全國知名學(xué)者和名師來校交流切磋。充分發(fā)揮中國教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設(shè)工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建設(shè)一支精神風貌高尚、認識理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風高尚的教師隊伍。學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十四一、指導(dǎo)思想新學(xué)年學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹全國教育工作會議精神，深入研究教育中長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進新課程、新高考實施工作，加大教育教學(xué)改革的力度，增強憂患意識、大局意識，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，同心同德抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，進一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，全面提高教育質(zhì)量。二、主要工作(一)積極申報籌建“鄉(xiāng)村少年宮”工作，切實開展“留守兒童之家”工作。積極申報中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目。建立少年宮建設(shè)各項工作制度，組織專業(yè)教師短期培訓(xùn)，催促校安工程驗收，整理好各類活動教室，采用適合我校特點的教學(xué)形式，確定相關(guān)的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，啟動少年宮建設(shè)工作。因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，堅持公益性和普及型的原則，學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作，真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。繼續(xù)關(guān)愛留守兒童，切實開展“留守兒童之家”工作。要充分發(fā)揮留守兒童工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，合理指導(dǎo)留守兒童有序的學(xué)習和活動。持續(xù)健全“留守兒童之家”工作檔案材料，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷拓展工作思路，探索符合學(xué)校實際情況的工作途徑。(二)、加強語言文字規(guī)范的工作力度, 切實做好迎接語言文字評估工作。利用教工例會，反復(fù)強調(diào)全體師生必須使用規(guī)范字、普通話，讓規(guī)范字成為校園用字，讓普通話成為校園語言。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。繼續(xù)檢查校園、學(xué)校周圍、學(xué)校文件、教師教案、學(xué)生作業(yè)、所有墻報黑板報規(guī)范用字情況，開展全校性的查找錯別字活動。積極開展第十四屆推普周活動。懸掛橫幅、張貼標語，發(fā)放相關(guān)語言文字規(guī)范化知識宣傳材料，營造良好的推普氛圍。各班舉辦專題黑板報，分年級組舉辦規(guī)范字手抄報專欄。開展“小手拉大手”活動，到街道設(shè)立宣傳站，把普通話帶回家，以校園為中心，輻射家庭、社會，推動全民使用規(guī)范字和普通話意識。開展學(xué)生硬筆書法比賽，教師基本功展示活動，組織學(xué)生開展查字典比賽，開展中華經(jīng)典誦讀展演主題活動，組織師生參加第八屆“全國語文規(guī)范化知識大賽”。(三)強化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，逐步形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。認真抓好《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的學(xué)習、宣傳貫徹落實，更好地規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。8月份組織新生軍訓(xùn)。在開學(xué)第三周召開開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期優(yōu)秀班集體和各項先進個人。十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。深入開展學(xué)生自主管理實踐活動、校園文明監(jiān)督崗、青年志愿者行動等教育活動。(四)加強師資隊伍建設(shè)，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的教師隊伍。繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》和《中小學(xué)教師“十不準”及處理辦法》，大力開展“愛心、耐心、責任心”師德教育，杜絕體罰學(xué)生行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。以活動為載體,以評比為手段,培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。認真落實縣教研室《關(guān)于開展懷遠縣中小學(xué)中青年教師基本功鍛煉活動的通知》精神，在全校中青年教師中開展“兩字一話一畫”教學(xué)基本功崗位大練兵活動，及時做好階段指導(dǎo)與評估，確保每一位青年教師的“兩字一話一畫”教學(xué)基本功得到較好提高，并能有效運用于課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。(五)加強教學(xué)工作常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程。要求教師精心備課,盡職盡責上課。重視畢業(yè)班工作,統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭兩個畢業(yè)年級師生攜手共進。嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡查，對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。