學(xué)校的第一次活動字(十四篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:09本頁面
【正文】 蘑菇，心里美滋滋的。相信我在以后的成長道路上會不斷地超越我自己，正如那句話：相信自己，不斷超越！挑戰(zhàn)自己，追求卓越！學(xué)校的第一次活動字篇十二今天下午，我們?nèi)?）班有親子活動。開始了，吳老師讓我們按4……報數(shù)。我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個站好的，所以老師只給我們組加了五分。做“感恩的心”手語操時間到了，同學(xué)們六排排好，家長們圍成一個大圓圈把我們包圍住，聽著吳建鑫媽媽手機(jī)里發(fā)出微小的聲音。第三個游戲是，用嘴和鼻子之間來傳吸管，每次吸管掉下來時，同學(xué)們都不會灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來了，但是因?yàn)闅獯贿^來，吸管掉在了地上。最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說：‘不要撕我！’李哲涵就像沒聽見一樣，我看見了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機(jī)逃脫，李哲涵又轉(zhuǎn)身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動不動，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時，陸田用手亂打。剛才演了貓，現(xiàn)在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。親子活動結(jié)束了，但同學(xué)們的感覺，就像沒有玩過一樣。學(xué)校的第一次活動字篇十三橋梁，將我們緊密相連橋梁使人們的旅行更加方便；橋梁使溝通更順暢；橋，使心與心更近；橋，連接世界！上周四下午，我校舉辦了“彩橋聯(lián)通g20”橋展及體驗(yàn)活動。當(dāng)收音機(jī)響的時候，我們和許多來自其他學(xué)校的學(xué)生度過了一段快樂的時光！收音機(jī)一響，學(xué)生們就整齊的排好隊(duì)，迅速的站在操場上聽老師布置。過了一會兒，杭州市文明辦未成年人處的吳先生宣布啟動儀式正式開始。孩子瞬間進(jìn)入橋梁的世界，自得其樂。作為6（2）班的一名講師，我在工作中與其他志愿者相處得很好。我微微翹起嘴，瞇起眼睛，仰望天空。明媚的陽光覆蓋大地，溫暖的陽光包裹著學(xué)生。美麗的校園仿佛涂上了一層光彩，更加輝煌！風(fēng)輕輕撩起玉蘭樹的頭發(fā)，輕輕一吻，伴隨著清脆的“沙沙”聲。我忍不住回頭看同學(xué)們做的橋梁模型。它們都很漂亮，包括錢塘江大橋、錢江三橋、錢江四橋、倫敦塔橋、小溪橋和金門大橋?？梢哉f我什么都有，讓我不知所措！每一座橋都是學(xué)生努力和智慧的凝結(jié)！泡沫，紙，筷子，這些不起眼的材料，在學(xué)生和家長手中，變成了一個橋梁模型，使豐富多彩！與此同時，橋梁背后的文化和歷史已經(jīng)滲透到每個人的心中！在體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生們正在如火如荼的做著，無論是我們學(xué)校的學(xué)生，還是家長，還是其他學(xué)校的學(xué)生！活動結(jié)束了，但仍縈繞在我心頭的是熱鬧的場面，清脆的笑聲和真摯的贊嘆！橋梁把我們連在一起，把同學(xué)的心連在一起，把世界連在一起！學(xué)校的第一次活動字篇十四2014年4月23日，天氣晴好，陽光溫暖地照射著大地，孩子們燦爛的笑臉沐浴著陽光。白云小學(xué)在校長的號召下，進(jìn)行一項(xiàng)溫暖人心的活動，“認(rèn)領(lǐng)微心愿助力少年夢”愛心義賣活動。首先是拍賣會。一件件的書畫作品被送上大廳，那是同學(xué)們?yōu)榱藥拓毨絽^(qū)籌得一份善款，精心書寫的。作品有長有短，最特別的是最后那副巨型書法作品，它是由五（3）班梁梓萱同學(xué)花了兩個星期時間完成的《豆芽集》，籌得了由王老吉公司贊助的1800元錢。拍賣會上，同學(xué)們叫賣聲一浪高過一浪，此起彼伏，叫出的是同學(xué)們平時攢的壓歲錢、零花錢，買回的卻是對貧困山區(qū)孩子濃濃的愛心。之后，最熱鬧的愛心大賣場活動隆重開場了。操場上人山人海，每個班級都擺出自己的愛心攤點(diǎn)。攤點(diǎn)上裝滿由全班同學(xué)共同捐助的愛心小百貨。攤點(diǎn)前擠滿了人。每個同學(xué)都在攤點(diǎn)里挑選著自己喜歡的物品，同學(xué)們都拿著自己攢的壓歲錢或零花錢，挑選著自己喜歡的物品，看到自己喜歡的物品就買下來。一元、五元、十元……那都是同學(xué)們對貧困山區(qū)獻(xiàn)出愛的點(diǎn)滴。我們班里的同學(xué)也不甘示弱，他們以抽獎、大甩賣的方式展開大義賣，加上老師和家長們的助陣，籌得善款兩千多。人是擠擠的，愛是滿滿的，今天，同學(xué)們的口號是“我的愛心我作主”?！盃渴执壬婆c愛同行”，我校全體同學(xué)以這種別開生面的方法將愛傳遞、延續(xù)。
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