【正文】 ，同時和學(xué)校大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，生命教育，全面推進素質(zhì)教育的進程。二、具體措施(一)加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。一方面強化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。①時間：每月一次，月初周四下午。②每次例會增添一個內(nèi)容，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討，或是征取老師意見等，充實內(nèi)容。召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒勵志網(wǎng)，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。(二)精心組織德育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。(三)加強安全教育。繼續(xù)完善教師值周和大隊部干部實踐生值日制度，值周教師和值日隊干部、實踐生要切實負責(zé)每天校園安全、紀律狀況，排查安全隱患，組織引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊、上下樓梯，課間文明有序游戲，處理學(xué)生糾紛，并做好情況記載。全員參與，齊抓共管，多途徑，長深入，努力促進樓內(nèi)、操場良好秩序的形成。上學(xué)年，就此項工作，做了大量的工作，目前來看，方法單一了一些，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)年，政教處下大氣力，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面，力爭樓內(nèi)、操場秩序有序化!全體老師值周，課間巡視時，年級組長提醒本組老師分別巡視走廊、樓梯、操場。政教處不定時檢查，把這項工作落實到實處。強化學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的安全教育體系，定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《致家長一封信》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。進一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責(zé)任制，繼續(xù)實行路隊護送制、接送制和校園樓道監(jiān)護制，確保學(xué)生人身安全落到實處。確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(四)加強愛國主義教育。開展“慶國慶”主題教育活動。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。以讀書明理為載體開展活動，鼓勵學(xué)生閱讀讀本，寫心得體會，舉辦報告會和讀書會。(五)加強心理健康教育。心理健康教育要面向全體學(xué)生。繼續(xù)開設(shè)“心語信箱”，開放“快樂小屋”。通過學(xué)校廣播開展心理健康知識專題講座，提高全校師生對心理健康教育的認識水平和心理健康的自我維護能力。通過廣播公開解答一些學(xué)生提出的各類心理問題。(六)規(guī)范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色。本學(xué)年將繼續(xù)加強少先隊的建設(shè)，加強內(nèi)部管理。少先隊要繼續(xù)強化各中隊常規(guī)管理，加強組織指導(dǎo)，注重激發(fā)少先隊干部和全體隊員的積極性、創(chuàng)造性，注意調(diào)動年級互助、互動，培養(yǎng)隊員們的合作精神。繼續(xù)加大抓學(xué)生日常行為規(guī)范的力度，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴格執(zhí)行有關(guān)評比細則，做到公平、公正、公開，促進校風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開播“紅領(lǐng)巾廣播站”和“每月一歌”，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增長學(xué)生課外知識。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小主持人、小記者、小播音員，使之成為學(xué)校宣傳的生力軍。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站宣傳校園文明新風(fēng)，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。三、分月工作安排：二月份(行為規(guī)范教育月)安排師生值周、巡視、實踐工作，召開值周教師、學(xué)生會議。制定新學(xué)期政教處工作計劃。召開班主任工作會議；班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日要求》內(nèi)容。組織開學(xué)入學(xué)教育；美化布置教室。三月份(文明教育)強化學(xué)生放學(xué)秩序、課間活動紀律、兩操紀律。嚴整學(xué)生在走廊、樓梯追跑打鬧、大聲喧嘩、嬉戲等不文明行為；安排《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》宣傳教育活動。“38”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動；召開班主任例會。開放“快樂小屋”。組建新一屆家長委員會。四月份清明節(jié)開展“清明祭掃”網(wǎng)上祭奠活動。生命教育活動：組織班主任參加市班主任培訓(xùn)。召開班主任例會。六年級學(xué)生信息采集。五月份慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。開展慶勞動主題讀書教育活動。開展?！笆焉倌辍薄叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干”評選活動。召開班主任例會。六月份(生命教育)組織開展新生入隊活動；組織安排招生工作；召開全校家長會；六年級走進大學(xué)組織舉行“畢業(yè)典禮”；加強假期安全教育工作，發(fā)放《致家長的一封信》；班主任完成期末有關(guān)工作；學(xué)期結(jié)束工作。九月份學(xué)期初進行《南昌大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生一日要求?！?、并在日常值周檢查工作重點跟進，落實、抓實；倡導(dǎo)班主任老師組織召開班級《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》；學(xué)習(xí)主題班會，嚴格學(xué)生規(guī)范管理。對學(xué)生進行交通法規(guī)教育；開展教師節(jié)，感恩教育活動。號召學(xué)生用文字歌頌、用書畫表達，對心中好老師的贊美和敬仰，形成書畫、征文展板；召開班主任例會。十月份對學(xué)生進行愛國主義教育；開展“拒絕零食進校園”活動；召開班主任例會。三年級戶外素質(zhì)拓展。十一月份(生命教育)開展“圖書市場交易會”活動；召開班主任例會；十二月份規(guī)范期末復(fù)習(xí)階段養(yǎng)成教育；教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，克服困難，爭取好成績；組織慶?！霸被顒印Ｒ辉路莞靼嗾匍_家長會；組織檢查各班開展活動情況；各班書面匯報活動開展情況；明湖基金“雛鷹獎”評選；優(yōu)秀班主任評選；總結(jié)表彰。學(xué)校政教處年終總結(jié)及計劃篇十本學(xué)期是學(xué)?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學(xué)生發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生受到最好的教育，讓每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展?！钡霓k學(xué)思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。一、指導(dǎo)思想:貫徹學(xué)校德育工作精神，確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，樹立德育品牌，打造特色德育活動。二、德育目標：加強德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。加強德育隊伍的建設(shè)。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動有機整合，努力構(gòu)建全員德育格局。繼續(xù)加大班主任隊伍培訓(xùn)的力度，努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實效的班主任隊伍。加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù)，制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》，著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣(三個禮貌、四種習(xí)慣)，增強學(xué)生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活，提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動，拓展學(xué)生實踐范圍，增強情感體驗，關(guān)注學(xué)生成長，感受學(xué)生成長。三、主要思路：。，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率。，讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強學(xué)生的自我教育潛力。，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現(xiàn)對學(xué)生社會主義核心價值觀的正方向引導(dǎo)。，以強化學(xué)生公德意識的構(gòu)成。，克服班級間本位主義的構(gòu)成?！皢栴}學(xué)生”的個案記錄，關(guān)注重點學(xué)生的早期心理干預(yù)，透過集中和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式對其實行有效轉(zhuǎn)化和防止“問題學(xué)生”層面的擴大化。，發(fā)揮學(xué)生骨干力量的引領(lǐng)作用。，使其在學(xué)生禮貌禮儀的構(gòu)成過程中扮演重要主角。、小型多樣的體育活動，在增強學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對健康情趣熱情的同時，也不斷加強班群眾的凝聚力。，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學(xué)校工作計劃，保證對學(xué)校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致，并不打折扣地落實到班級管理中。，組織班主任進行實例研討，在分析、解決問題的同時，增強工作實效性。，調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性。，組織班主任和相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強職責(zé)心的老師充實到學(xué)校德育管理隊伍中來。四、工作措施:(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。加強德育理論的學(xué)習(xí)，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實踐的潛力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，用心探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學(xué)校德育的針對性和實效性。(二)加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。堅持德育首位意識，構(gòu)成一把手負總責(zé)，主管校長、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無小事，事事都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作用，構(gòu)成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò)，為實踐活動的開展，帶給了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。(三)加強常規(guī)管理工作，構(gòu)成德育工作新特點。加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。七年級：以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學(xué)，健康禮貌的中學(xué)生。八年級：以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的潛力。加強學(xué)生心理問題的研究，教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適，做一個心理健康、人格健全的中學(xué)生。九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學(xué)生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志，增強學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。加強班群眾建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機，抓好班風(fēng)建設(shè)，使之構(gòu)成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群眾。要合理定位，客觀地分析。周密地計劃，確定班級奮斗的目標。要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向，營造健康向上的輿論氛圍。要加強班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。加強班級常規(guī)管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責(zé)感，促進學(xué)生健康成長。加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環(huán)境。加強學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育。a、強化認知水平。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強化周，組織群眾進行常規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務(wù)等手段，逐條學(xué)習(xí)，深入理解。透過學(xué)生討論發(fā)言，談體會、定目標表決心。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。b、堅決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》，強化訓(xùn)練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細則》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》、《學(xué)生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成。c、嚴格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊列的整齊行進質(zhì)量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練，同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座，對學(xué)生進行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強化安全目標職責(zé)制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點上好心理健康課。(四)開展德育序列化活動，拓展學(xué)生實踐范圍。開展七年級學(xué)生軍訓(xùn)活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，進行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。開學(xué)典禮，對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生進行隆重表獎，對全體學(xué)生進行一次激勵教育，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動對學(xué)生進行一次尊師重教，感恩教育。校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，增強學(xué)生群眾榮譽感。弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，透過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學(xué)生帶給展示特長的舞臺。讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥，增強愛國主義情懷。新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術(shù)最佳成果。寒假活動，豐富學(xué)生假期生活，提高實踐潛力。四、家長學(xué)校工作辦好家