【正文】 行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。xx年，被評為總校三好學生。xx年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網頁《迎奧運》獲山東省網頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍紉x星?！痹趯W校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。xx年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級?！?xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人；xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近xx元。突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，xx年，xx代表九小少先隊參加了公司少代會。小學生道德之星的事跡材料 學生道德之星個人主要事跡篇十二xxx同學是東古城小學五年級的一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。作為班級中的一名班干部，在老師眼里，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在上學期間，xxx同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。xxx同學對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，嚴格遵守學校紀律，敢于和不良風氣作斗爭，善于團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。在班里xxx學習成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生和優(yōu)秀學生。在班上是班主任的助手，在同學之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應。對于學習上的后進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗，班內幾名學習較差的同學，幾乎都是他的朋友。因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內、區(qū)域衛(wèi)生，冬夏如一日，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務，擦窗臺、講臺。替老師幫忙分憂。放學時，他是路隊長，總是認真管理好每一個同學，讓他們平安回家。老師、同學都喜歡她，信任他。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。課余，他積極爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，多次參加保護環(huán)境的公益活動。并且和同學一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。xxx同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習慣，勤學好問，善于獨立思考，有很強的自主學習能力，在認真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而使他具有了扎實的基本功，五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之余，他有廣泛的興趣愛好，體育競賽樣樣拔尖。繪畫、書法作品也常受到老師的贊嘆。寫作能力更是讓同學們羨慕，在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項?？傊?，xxx同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生，不愧是一位優(yōu)秀的“小公民道德之星”。小學生道德之星的事跡材料 學生道德之星個人主要事跡篇十三該隊員是xx市xxx小學六（3）中隊的學生，現(xiàn)任六（3）中隊中隊長。該隊員品學兼優(yōu)，尊敬師長，愛好廣泛，團結同學，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。突發(fā)的疫情，該隊員的爸爸接受了省大數(shù)據(jù)安全保障中心任務，一直處于防疫第一線，媽媽常年照顧生病住院的爺爺，情況特殊，經常在家與醫(yī)院間奔走，極少顧家。該隊員獨立擔當，幫助長輩分擔家務，做一些力所能及的家務，開啟了“小鬼當家”的生活。在特殊時期，該隊員自立自強，擼起袖子加油干，可以稱得上是家里的“頂梁柱”，一日三餐不落下，整理蔬菜，剝毛豆，摘菜葉，和面皮，包燒麥，樣樣拿手！日常生活也料理得井井有條，拖地，洗衣，打掃房間，甚至簡單的針線活全都不在話下，因為媽媽不在家，怕使用煤氣危險，所以該隊員學會使用烤箱，于是一道道用烤箱制作出來的美味食物就誕生了，色香味俱全。與此同時，她還要照顧4歲的弟弟，弟弟的日常起居一手包，還像小老師一樣指導弟弟學習，真的是一位獨立自主，勇?lián)熑蔚膬?yōu)秀少先隊員！該隊員在學習上極度自律，學習成績名列前茅，在課堂上專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，課后認真復習，不斷尋找適合自己的學習方法。該隊員積極參加學校以社會組織的各項活動，意志堅強有自信，不怕挫折不怕苦，寫得一手好字。在今年中國共產黨建黨100周年的日子里，積極參加實踐活動，獻禮建黨100年，紅色故事宣講；20xx年2月參加紅領巾志愿者“愛勞動愛生活”實踐活動；均獲得良好成績。該隊員是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在學校，該隊員關心班集體，樂于助人，友善有禮，能在活動中與同伴和諧相處，同學們都喜歡她。作為六（3）中隊中隊長，該隊員以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她更是帶頭人，有較好的團隊精神與合作能力，懂得團隊責任承擔和歡樂分享，能正確對待表揚，批評；是優(yōu)秀的組織者，是同學的好榜樣。